Курганова Елена Александровна

" От того, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш" В.А. Сухомлинский.5

О себе

     Мой педагогический стаж работы - 15 лет. Образование - высшее. Закончила МГПИ им. М. Е. Евсевьева в 1999 году. Работаю в детском саду и имею высшую квалификационную категорию. Разработала инновационный проект на тему: "Здравствуй малыш."Цель проекта: оказать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям по уходу за ребёнком, проблемам его воспитания, развития и адаптации к детскому саду. Использовала новые организационные способы привлечения родителей к сотрудничеству с детским садом. Осваиваю и внедряю в практику своей работы современные коррекционно - развивающие технологии. Реализован с педагогами нашей группы проект " Использование платкового театра с детьми с ОВЗ."

     В 2010 году принимала участие в конкурсе "Воспитатель года 2010".

     В 2014-2016 году реализован проект "Приобщение детей с ОВЗ к культуре мордовского края". Актуальность и перспективность темы характеризуется тем, что одним из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей является их ознакомление с историей родного края.

     С 2016 -2017 года реализуется проект "Развитие мелкой моторики через игру у дошкольников с ОВЗ" по 2020год. 

     Принимала участие во Всероссийской научно-практической конференции" (2014г.); Выступала с докладом на Межрегиональном научно-практическом семинаре, публикация статьи в 2016г.; Выступала на Республиканском семинаре "Обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях модернизации образования" (2017г.) и т.д.

       В 2017 году принимала участие в конкурсе «Творческие и талантливые  педагоги муниципальных дошкольных образовательных организаций за высокое пед.мастерство и знач.вклад в образование»

    Работаю логопедом в "СК "Мордовия" Фонд поддержки социальных проектов и программ «Сила добра»  с 2016 года и по настоящее время.

     Каждый успех ребёнка вызывает восторг не только у родителей, но и у педагогов, которые делают всё, чтобы дети с ОВЗ в развитии не чувствовали себя ущемлёнными, обиженными, обделёнными. Интеграция способствует этому.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

     Вот некоторые из них: Энциклопедия  Мудрости. Издательство "РООССА."  Эта книга великих людей, биографии и знания которых передаются из уст в уста народами и поколениями. Жанр этой книги - философский.

Пользуюсь литературой для специалистов образовательного учреждения, журналами  "Дефектология", "Логопед в детском саду", Н.М. Метенова "Родителям о детях",  "Родительские собрания"и т.д.

Мой взгляд на мир

    Доверчивы глаза детей,

И ангелы хранят их души,

Пусть безмятежный тот покой

Ничто вовеки не нарушит.

И пусть не катится слеза

Ни от обид, ни от печалей, 

И словно солнышко, всегда

Улыбка на лице сияет.

Любите детей - они наше будущее!

Мои достижения

Прилагаются  на сайте. Диплом победителю городского конкурса профессионального мастерства педагогов муниципальных дошкольных образовательных учреждений городского округа Саранск «Воспитатель года – 2010» Начальник Управления образования Администрации городского округа Саранск Н.В.Бычков (2010 г.)

За многолетний, плодотворный труд и личный вклад в воспитание подрастающего поколения награждена Почётной грамотой Управления Образования Департамента по социальной политике  Администрации городского округа Саранск,2016 год.  

 В 2017 году принимала участие в конкурсе «Творческие и талантливые  педагоги муниципальных дошкольных образовательных организаций за высокое пед.мастерство и знач.вклад в образование» Имеется Диплом Победителя муниципального конкурса «Творческие и талантливые  педагоги муниципальных дошкольных образовательных организаций за высокое пед.мастерство и знач.вклад в образование» Глава г.о.Саранск П.Н.Тултаев (2017 г.)

Моё портфолио

       Есть качества души, без которых человек не может стать настоящим педагогом, и среди этих качеств на первом месте - умение проникать в духовный мир ребёнка.  Любая работа направлена на результат. Результат - это интерес, любознательный взгляд, желание общаться. Если дети бегут навстречу с "горящими" глазами, искренними улыбками, значит, наши идеи, взгляды отражают их потребности. Дети всегда учатся только у тех, кого любят, кому доверяют.

Портфолио: