Ермилова Марина Сергеевна

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. 

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав ц веток, не уронить каплю.            

 В. А. Сухомлинский

О себе

Закончила Шарьинское пед.училище.Работаю в коррекционной школе- интернат - 33 года. ( с момента открытия нашей школы).Общий педагогический стаж 35 лет. Я точно знаю, что сделала правильный выбор, мне нравится эта работа. Назвать легкой работу воспитателя нельзя. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека.Любовь к детям – самый важный, принцип, на котором основывается моя педагогическая философия. Всё начинается с любви. В нашей профессии должны быть люди, умеющие любить, дарить ласку, тепло. Индивидуальность, неповторимость личности каждого ребёнка –то же не менее важный принцип. Передо мной стоит задача - найти ключ к любой индивидуальности, помочь раскрыться каждому ребёнку.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Творчество С.Есенина

Мои достижения

Участвую как в муниципальных,областных,так и во Всероссийских творческих конкурсах. Имею диплом лауреата 1 степени во Всероссийском  конкурсе "Методические разработки".

Имею диплом 2 место в номинации "Лучшая педагогическая практикапрофилактического мероприятия для обучающихся"

Моё портфолио

Кто зовется ВОСПИТАТЕЛЬ?

Очень трудно рассказать.

Воспитатель для ребенка,

Будто бы вторая мать.

Кто поймет ребенка лучше?

Мамочке совет кто даст?

Успокоит и подскажет,

Как им дальше в мир шагать.

Воспитатель это просто состояние души

Без которой невозможно

В мир ребенка нам войти.

Профессиональная переподготовка:

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Многопрофильная Академия непрерывного образования» по специальности «олигофренопедагогика»
(объем 520 часов)2017г. г. Омск.

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Гуманитарно- технический университет» по специальности «Учитель начальных классов»

(объем 1002 часа) 2024г. г. Ростов-на –Дону.

Прохождение курсов по повышению квалификации «Технологии обучения обучающихся с учетом требований ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О УО (ИН)» 72ч. 2025 год.

1. 04.03.2018г. – 05.03.2018г.  Центр «Безопасность и охрана труда» (ЧОУ ДПО «УМЦ «БОТ») по программе: «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи» г. Чебоксары,  объём: 16 часов.

2. 01.04.2019г. – 20.04.2019г. ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» по программе: «Методика обучения, воспитания и коррекционно – развивающей работы с обучающимися с интеллектуальными нарушениями в свете требований ФГОС О УО(ИН)»  объём: 108 часов.

3. 22.05.2019г. – 03.05.2019г.  Центр «Безопасность и охрана труда» (ЧОУ ДПО «УМЦ «БОТ») по программе: «Обучение навыкам оказания первой помощи на курсах повышения квалификации» г. Чебоксары, объём: 16 часов.

4.  24.01.16г.-27.11.17г. прошла профессиональную переподготовку в Автономной некоммерческой профессиональной образовательной организации « Многопрофильная Академия непрерывного образования» по программе «Олигофренопедагогика для педагогических работников образовательных организаций» г. Омск, диплом ПП №0056041.

В течении 3 лет являлась руководителем М.О. воспитателей. На М. О. разрабатывала рекомендации для воспитателей и делились опытом работы с коллегами.

Портфолио: