Главные вкладки
Афанасьева Евгения Александровна
Сайт учителя музыки и музыкального руководителя
Профессия: Музыкальный руководитель/учитель музыки
Профессиональные интересы: Игра на музыкальных инструментах (фортепиано/гитара), пение классических и эстрадных произведений, аранжировка песен
Увлечения: Чтение книг, написание стихов, рукоделие
Страна: Россия
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: Город Челябинск
Место работы: Школа "Мира" город Челябинск
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/evgeniya-aleksandrovna-afanasevaСчастье можно найти даже в самые темные времена. Просто не забывайте зажечь свет.
Здравствуйте! Я, Афанасьева Евгения Александровна, рада видеть вас на своём сайте. Как молодой педагог, я наполняю свои занятия любовью к музыке и стараюсь, чтобы каждый ученик разделил это чувство вместе со мной.


О себе
Мой путь в музыку начался во втором классе в МБУ ДО "детская музыкальная школа город Куса", где я обучалась на хоровом отделении. В стенах школы я постигала самые разные музыкальные дисциплины: сольфеджио, историю музыки, хор, ансамбль, вокал и фортепиано. Именно там родилась моя любовь к музыке, которая со временем переросла в призвание.

После школы я поступила в Челябинский педагогический колледж № 1 на специальность «учитель музыки, музыкальный руководитель». В колледже я не только значительно повысила свой уровень в игре на фортепиано и вокальные навыки, но и освоила новый инструмент — гитару. Также я глубоко изучила теорию преподавания музыки в детском саду и школе. Отдельная страница моей студенческой жизни — участие в музейном центре, который научил меня ответственности, дисциплине и умению работать с людьми.

Профессиональные качества, полученные во время обучения:
Организованность
Гибкость мышления
Коммуникабельность
Терпение
Самостоятельность
Профессиональные компетенции, сформированные во время обучения:
Музыкально-исполнительская компетенция;
Методическая компетенция;
Исследовательская компетенция;
Информационно-комуникационная компетенция.
Сейчас являюсь учителем музыки в частной "Школе Мира" г.Челябинска. В своей работе я активно применяю все те компетенции, которые сформировались у меня в колледже. Я верю, что каждый ребёнок способен раскрыть свой музыкальный талант, и моя задача — помочь ему в этом. Я стараюсь создать на занятиях атмосферу, где каждый ученик может чувствовать себя комфортно и уверенно. Активно использую различные методики обучения, включая игровые элементы и современные технологии, чтобы сделать уроки интересными и увлекательными.
1. Реферат: "Развитие чувства ритма у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством интерактивных игр"- 2024 г.;
2. Курсовая работа: "Методические основы развития чувства ритма у старших дошкольников с ТНР посредством интерактивных игр в образовательной деятельности" - 2025 г.;
3. Дипломный проект:"Развитие чувства ритма у старших дошкольников с ТНР на основе материалов сборника интерактивных игр "в ритме детства" в образовательной деятельности" - 2026 г.
Вид практики | База практики | Оценка |
Практика "Введение в специальность" | ГБНОУ «Образовательный комплекс «Смена»" | 5 |
Практика "Психолого-педагогическая" | МБДОУ "ДС №457 г.Челябинска" | 5 |
Практика "Пробные занятия в ДОУ" | МБДОУ "ДС №457 г.Челябинска" | 5 |
Практика "Хоровая практика" | ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" | 5 |
Практика "Пробные уроки в начальной школе" | МАОУ «Лицей № 37 г. Челябинска» | 5 |
Практика "Культурологическая практика" | ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" | 5 |
Практика "Пробные уроки в основной школе" | МАОУ «Лицей № 37 г. Челябинска» | 5 |
Практика "Летняя практика" | Детский оздоровительныйы лагерь "Звёздочка" | 5 |
Практика "Музыкально-исполнительская" | ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" | 5 |
Практика " Метод-обеспечение" | ГБПОУ "Челябинский педагогический коллед №1" | 5 |

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Борис Васильев " А зори здесь тихие ..."

Когда я читала эту повесть, я погружалась в мир хрупких женских судеб, на которые выпало страшное испытание войной. Главные героини каждая со своей историей, характером, мечтами. Они совсем не похожи на привычных нам героев войны. Они обычные девушки, которые могли бы жить, любить, растить детей. Но когда пришло время защищать свою землю, они встали плечом к плечу с бойцами.
Эта книга открыла мне, что настоящая сила не всегда бывает громкой и заметной. Она живёт внутри — в тихой решимости, в умении взять на себя ответственность, в готовности идти до конца, даже когда страх сковывает тело. Для меня эта повесть стала размышлением о том, что каждый человек, даже самый хрупкий и незаметный на первый взгляд, способен на невероятные поступки. Я осознала, что нельзя судить о человеке по внешности или первому впечатлению — внутри каждого может скрываться огромное сердце и несгибаемый дух.
Борис Полевой "Повесть о настоящем человеке"

Эта книга — реальная история лётчика Алексея Маресьева, который после тяжёлого ранения и ампутации ног нашёл в себе силы вернуться в небо. Читая её, я не переставала удивляться: как можно не сдаться, когда мир говорит «ты больше не сможешь»? Ответ я нашла на страницах этой повести — вера в себя, поддержка окружающих и готовность идти до конца. Для меня как для будущего педагога эта книга стала важнейшим ориентиром. Она заставила меня задуматься о нескольких вещах.
Во-первых, о том, что каждый ребёнок — это уже «настоящий человек» со своим характером, волей и потенциалом. И моя задача — не ломать его, а помогать раскрыться.
Во-вторых, о том, что трудности — это не приговор. Маресьев показал мне, что преграды существуют только в нашей голове. Если человек решил идти к цели, никакие обстоятельства не станут помехой.
Именно эти уроки я вынесла из повести Бориса Полевого, и именно их я хочу нести в свою педагогическую работу.

Мои достижения
Лауреата III степени в номинации «Вокальное искусство (Эстрадный вокал)» (категория 16–18 лет) на международном конкурсе «Жар-Птица России» (г. Москва), песня «Небо всегда за нас» — 2024 г.
Лауреата III степени в номинации «Вокал» ( категория 17-18 лет) на международном многожанровом фестивале - конкурсе «Старт звёзд» — 2023 г.
Дипломант в номинации «Вокал-эстрада. Профи» на XVIII Общеколледжном Фестивале студенческого творчества «Вдохновение-2023» — 2023 г.
Дипломант в номинации «Музыкант – исполнитель. Профи» на XVIII Общеколледжном Фестивале студенческого творчества «Вдохновение-2023» — 2023 г.
Сертификат по финансовой грамотности на Всероссийском онлайн-зачёте по финансовой грамотности — 2025 г.
Сертификат по финансовой грамотности на Всероссийском онлайн-зачёте по финансовой грамотности — 2025 г.
Сертификат за участие в Областном конкурсе военно-патриотической песни «Память» — 2025 г.
Диплом за победу номинация «За актуальность, глубину отражения темы в исследовании» в конкурсе рефератов ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» — тема: «Развитие чувства ритма у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством интерактивных игр» — 2024 г.
Сертификат участника Кругозора «По мотивам Грига» ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» — 2023 г.
Грамота финалиста марафона по чтению романа «Преступление и наказание» — 2023 г.
Сертификат о прохождении трёхдневного онлайн-обучения от Гитарной академии AKSTAR (Аксёнов П.А.)
Благодарность за качественную работу по сохранению и систематизации музейного фонда ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» — 2024 г.
Благодарность за активное участие в организации ежегодной выставки «Шедевры сундуков, чердаков и чемоданов» от Музей-центра «Лента времени» ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» — 2023 г.
Благодарность за отличную работу, творческий подход, ответственность и активное участие в работе детского оздоровительного лагеря «Звёздочка»
Благодарность за проведение экскурсии в рамках реализации профориентационного проекта для учащихся 8–9 классов «Педагогические каникулы» ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1»

Моё портфолио
Представляю вам мои разработки учебно-методических материалов
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты