Досуговые мероприятия и утренники
материал по музыке

Афанасьева Евгения Александровна
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

МБ ДОУ № 250

Музыкальный руководитель: Доронина Татьяна Юрьевна

Студентка: Афанасьева Евгения Александровна

Конспект досугового мероприятия

Спектакль «Кот, петух и лиса»

Целевые ориентиры: проявление любознательности; развитие воображения, фантазии, творчества; подчинение разным правилам и социальным нормам; способность к волевым усилиям.

Музыкальный репертуар: фоновая русская народная музыка, песня «Чика Рика».

Оборудование: куклы би-ба-бо (кот, петух, 3 лисы), ширма, декорации из картона (два дома, лес), акустичекая система.

Челябинск, 2024

Ход досугового мероприятия:

Этап

Время

Содержание

Музыкальный материал

1. Организационный

1 минута

-Здравствуйте, ребята, я сегодня пришла в детский сад и нашла сундучок. Сундучок не простой, а волшебный. В этом сундучке живёт сказка. А какая сказка вы сами сейчас увидите.

(относит сундучок за ширму)

Нашу сказку посмотрите,
В волшебство вы попадите,
Вы тихонечко сидите,
Внимательно слушайте, смотрите.

Отсутствует

2. Основной

10 минут

Кот

В лес иду я за дровами,
Печку нечем нам топить.
В доме ты теперь хозяин,
Будешь дом наш сторожить.
Ухожу я ненадолго,
Не скучай, не унывай.
Ни лисе, ни злому волку –
Никому не открывай!

Петушок

Возвращайся поскорее,
Страшно дома одному.
Не волнуйся, нашу дверь я
Не открою никому.

Петушок прячется в дом. Кот идет к лесу.

Кот (поет)

Как в избушке у опушки
Петушок живет и кот.
Васька днем печет ватрушки,
Петя песенки поет.
Петя – петушок отважный,
Не боится никого.
Только оставлять мне страшно
Петю дома одного.
Мяу, мяу! Мяу-мяу!
Мяу-мяу! Мур! Мур! Мур!

Кот скрывается в лесу. Из избушки справа выходит Лиса и идет к дому Кота и Петушка.

Лиса (подпевает)

Обожаю, обожаю
На обед готовить кур!
Вот и славно! Вот и славно!
Хорошо наш кот поет
И не знает, и не знает
Что лиса уже идет!

Лиса скрывается за деревьями, выходит из леса перед домом Петушка и стучится в дверь.

Лиса

Тук-тук-тук! Гостей встречайте,
Еле дом я ваш нашла.
Вася, Петя, открывайте,
В гости к вам лиса пришла!

Петушок не показывается, слышен только его голос.

Голос Петушка

Что-то не припоминаю,
Чтоб тебя я в гости звал.

Лиса

Как же? Как же? Вася к чаю
Мне вчера придти сказал!

Голос Петушка

Так ведь он ушел недавно
И велел не открывать.

Лиса

Вот и ладно! Вот и славно!
Будем вместе Васю ждать!
Петя, Петя, петушок,
Золотистый гребешок,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку!

Петушок выглядывает из окошка, Лиса его хватает и бежит к лесу.

Петушок (кричит)

Ой, несет меня лиса
За дремучие леса,
Зa гору высокую,
Зa реку широкую!
Вася, где ты, отвечай!
Друг сердечный, выручай!

Из леса навстречу Лисе появляется Кот с вязанкой дров, бросает ее и набрасывается на Лису.

Кот

Вот тебе, лиса-плутовка,
Длиннохвостая воровка!
Я когтистой лапою
Бок твой исцарапаю!

Лиса бросает Петушка и убегает в лес. Кот бережно поднимает Петушка и вместе с ним идет домой.

Кот

Что ж ты мой наказ нарушил,
И пока я был в лесу,
Друга Васю не послушал
И домой пустил лису?

Петушок (виновато)

Не пускал я в дом злодейку,
Только выглянул в окно.
А она как хвать за шейку!

Кот

То-то Петя и оно!
Из тебя, попомни слово,
Пух и перья полетят.
И плутовка блюдом новым
Станет потчевать лисят!
Не выглядывай в окошко
И с лисой не говори.
В лес пойду, давай лукошко.
Хорошенько дверь запри!

Петушок входит в дом и выносит Коту лукошко. Кот с лукошком идет к лесу, а Петушок скрывается в доме.

Кот (вздыхает)

Как лисе тут не слукавить,
Нет доверчивей его.
Ох, и страшно мне оставить
Петю дома одного!

Кот входит в лес, и тут же из леса выбегает Лиса, подбегает к дому Кота и Петушка.

Лиса (вкрадчиво)

Петя, Петя, петушок,
Золотистый гребешок,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку!
Для тебя лисичка
Принесла пшенички!

Петушок не отзывается и не выглядывает.

Лиса

Петя, Петя, петушок,
Золотистый гребешок,
Выгляни в окошко,
Ну, хоть на немножко!

Голос Петушка

Нет, меня ты не обманешь!
Про тебя мне кот сказал,
Что жалеть меня не станешь –
Съешь и все!

Лиса (возмущенно)

                        Какой нахал!
Ну, зачем тебя мне кушать?
Моему ты сердцу мил,
Петя, ты кота не слушай,
Он неправду говорил!
Приходи ко мне в избушку,
Посмотреть, как мы живем.
Угощу тебя ватрушкой,
Научу петь соловьем!

Петушок выглядывает из окошка, Лиса его хватает и бежит к лесу.

Петушок (кричит)

Ой, несет меня лиса
За дремучие леса,
Зa гору высокую,
Зa реку широкую!
Вася, где ты, отвечай!
Друг сердечный, выручай!

Из леса навстречу Лисе появляется Кот с корзиной грибов, бросает ее и набрасывается на Лису.

Кот

Снова ты, лиса-плутовка,
Длиннохвостая воровка?!
Вот тебе я отомщу,
Шкуру я с тебя спущу!

Лиса бросает Петушка и убегает в лес. Кот бережно поднимает Петушка и вместе с ним идет домой.

Кот

Не говорил ли я тебе,
К окну не подходи?!
Не будь врагом ты сам себе –
Закрылся и сиди!
Не верь лисе, она хитра,
Ты с ней не говори
И от нее не жди добра.
Ну, Петенька смотри,
Я собираюсь далеко –
В село, купить зерна.
Держись, хоть это не легко,
Подальше от окна!

Петушок входит в дом. Кот идет к лесу.

Кот

Чтоб скорее дело справить,
Я, пожалуй, побегу –
Одного его оставить
Я надолго не могу!

Кот убегает в лес, и тут же из леса выбегает Лиса, подбегает к дому Кота и Петушка.

Лиса (вкрадчиво)

Петя, Петя, петушок,
Золотистый гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошку!
Для тебя лисичка
Принесла пшенички,
На крылечко выходи,
На гостинцы погляди.

Петушок не отзывается и не выглядывает.

Лиса

Петя, Петя, петушок,
Золотистый гребешок,
В гости мы ко мне пойдем,
У меня хороший дом –
До небес хоромы
И амбар огромный.
А в амбаре-то зерна,
Что и крыша не видна!
Выгляни в окошко,
Ну, хоть на немножко!

Голос Петушка

Нет, меня ты не обманешь!
Знаю я, как ты хитра.
Говорить с тобою станешь,
А ты хвать и со двора!

Лиса

Я молчу, мой милый Петя.
Ах, я жертва клеветы!
Ты милее всех на свете
И дороже всех мне ты!
Если б съесть тебя хотела,
Как тебя пугает кот,
То давным-давно бы съела.
Ты живой?

Голос Петушка

                    Живой!

Лиса

                                    Ну вот!
Видишь, кот меня порочит,
Не пускает меня в дом.
Если выглянуть захочешь,
Знай, я буду за углом.

Лиса немного отходит назад. Петушок выглядывает из окошка, Лиса его хватает и бежит к лесу.

Петушок (кричит)

Ой, несет меня лиса
За дремучие леса,
Зa гору высокую,
Зa реку широкую!
Вася, где ты, отвечай!
Друг сердечный, выручай!

Лиса

Что не слышит тебя кот?
Провела вас ловко!
Никогда он не придет!

Петушок

Отпусти, плутовка!

Лиса с Петушком в лапах добегает до леса, входит в него и вскоре появляется с правой стороны.

Петушок (кричит)

Ой, несет меня лиса
За дремучие леса,
Зa гору высокую,
Зa реку широкую!
Вася, где ты, отвечай!
Друг сердечный, выручай!

Лиса утаскивает Петушка в свою избушку. Из леса слева выходит Кот с корзиной зерна и идет к своему дому.

Кот

Петя, Петя! Выходи,
Да в корзинку погляди –
До краев она полна
Золотистого зерна!

Кот входит в дом, тут же выбегает из него и бежит к дому Лисы.

Кот

Ох, плутовка, утащила,
Сердце чуяло мое.
Петя, ну зачем, друг милый,
Ты послушался ее?

Кот забегает в лес и почти сразу же выглядывает из-за леса с правой стороны.

Кот (поет)

У Лисафьи, у кумы,
До небес хоромы.
Знаем, знаем точно мы,
Что Лисафья дома!
У нее-то, у нее
Детки-однолетки.
У нее-то, у нее
Просто чудо-детки!
Дочку Чучелкой зовут,
А сыночка Темой.
Не сочтите вы за труд,
Выйдите из дома!

Из окна выглядывает Лиса, а Кот прячется.

Лиса

Кто тут сладко так поет,
Кто наш домик хвалит?
Пусть он в гости к нам зайдет,
Песней позабавит.
Пригласим его мы к нам
Вместе отобедать.
Я такому гостю дам
Петушка отведать!
Ну-ка дочка, посмотри,
Кто там, на опушке,
И его уговори
Песню спеть в избушке.

Лиса прячется в домик. Чучелка выходит из дома, идет к лесу, Кот хватает ее.

Кот (поет)

У Лисафьи, у кумы,
До небес хоромы.
Знаем, знаем точно мы,
Что Лисафья дома!
У нее-то, у нее
Детки-однолетки.
У нее-то, у нее
Просто чудо-детки!
Дочку Чучелкой зовут,
А сыночка Темой.
Не сочтите вы за труд,
Выйдите из дома!

Из окна выглядывает Лиса, а Кот, держащий в лапах Чучелку, прячется.

Лиса (восхищенно)

Ах, как славно он поет,
Как наш домик хвалит.
Пусть он в гости к нам зайдет,
Песней позабавит.
Где же Чучелка, куда
Дочка запропала?
Тема, ты сходи туда.
        
(строго)
Я кому сказала!

Лиса прячется в домик. Тема выходит из дома, идет к лесу. Кот хватает и его.

Кот (поет)

У Лисафьи, у кумы,
До небес хоромы.
Знаем, знаем точно мы,
Что Лисафья дома!

Кот вместе с лисятами прячется. Из окна выглядывает Лиса.

Лиса

Я от песни без ума,
Устою едва ли!
Ладно уж, пойду сама!

Лиса выходит из дома, а из леса выходит Кот с лисятами.

Кот

Вот и я! Не ждали?

Лиса (возмущенно)

Ах, разбойник! Ах, злодей!
Хуже нет на свете!
Отпусти моих детей!

Кот

Отдавай мне Петю!
А не то твоих лисят
Я не пожалею!

Тема (чуть не плача)

Мама, я не виноват!

Чучелка (всхлипывая)

Выручай скорее!

Лиса (со вздохом)

Ладно, только отпусти
Чучелку и Тему!
Эх, обед… Прощай, прости…

Лиса уходит в дом, выносит Петушка и меняет на детей.

Лиса (сердито лисятам)

Ни ногой из дома!

Лиса и лисята уходят в дом. Петушок и Кот идут к своей избушке.

Петушок

Нет, я больше никогда
Рыжей не поверю!
От нее я навсегда
Все закрою двери!
Пусть сулит лиса зерна
Золотые горы!

Кот

Да, теперь уже она
К нам придет не скоро!
Лучше прежнего с тобой
Заживем мы, Петя!

Петушок обнимает Кота.

Петушок

Ты, Василий – кот-герой,
Лучший друг на свете!

Конец

Фоновая русская народная музыка

3. Заключительный

4 минуты

-Вы спектакль посмотрели,
Все вы дружненько сидели,
Правила все соблюдали,
И конечно же устали,
И пора нам всем размяться,
В танец дружно собираться.
-Ребята,сейчас мы с вами потанцуем, вставайте со своих стульчиков и повторяйте движения за мной.

(Танец «Чика Рика)

-Молодцы, ребята, вы были очень внимательными, ну а тетерь пора прощаться с нашими гостями.

Песня «Чика Рика».



Предварительный просмотр:

МБ ДОУ № 457

Группы: II младшая

Музыкальный руководитель: Богданова В. Ю.

Отметка о проведении:

Подпись _________________

Студенты: Афанасьева Е., Михайлова А., Оконешникова В., Пацук С.

Руководитель практики: Маханцева Е. М.

Подпись _____________________

Конспект досугового мероприятия

«Зимний теремок»

Целевые ориентиры: доставить детям радость музыкой и весёлой игрой, побуждать детей к активному участию в празднике, закрепление знаний у детей о зиме.

Музыкальный репертуар – заставка «В гостях у сказки», песенка о дружбе Г. Гладков, звуки природы: «Дождь», «Шум ветра», песня «Пляшущий зайчик» Е. Тиличеева, песня «Малыши-карандаши» Л. Хачатурян.

Оборудование – аккустическая аппаратура; домик-теремок; большая сказочная книга; игрушка-зайчик; костюмы (мишка, лиса, мышка, лягушка)

Действующие лица: ведущий – Афанасьева Е., мышка – Пацук С., лягушка – Оконешникова В., мишка-воспитатель, лиса – Михайлова А.

Челябинск, 2024

Ход досугового мероприятия:

Этап

Время

Содержание

Музыкальный материал

1. Организационный

5 мин.

Дети входят в музыкальный зал под песню «В гостях у сказки»
На переднем плане стоит теремок

Ведущий (слова сопровождает музыка):
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок, не высок,
Сказка добрая внутри там живёт
И ребяток к себе в гости зовёт.

Дети вместе с педагогом подходят к теремку и находят сказочную книгу
Взрослый предлагает сесть и почитать книгу

Ведущий: - Ребята, а как вы думаете, какая сказка в этой книжке живёт?

Дети по иллюстрациям узнают знакомую сказку «Теремок»

Молодцы, догадались! Только этот «Теремок» необычный, он же в волшебном домике живёт. Называется книжка «Зимний теремок». Хотите в эту сказку попасть?

Ведущий (таинственным голосом): - Книжка открывается – сказка начинается…

Заставка «В гостях у сказки»

2. Основной

22 мин.

Звучит фонограмма «Звуки природы «Дождь»

Ведущий: - Дождик прогуляться вышел
И затопал он по крыше…
- Давайте, ребята, с вами все вместе поиграем с дождиком.

Речевое упражнение «Веселый дождик»

Дождик капнул на ладошку-
Кап- кап, кап- кап- кап!
На цветок и на дорожку
Кап- кап, кап- кап- кап!
Застучал по крыше он-
Кап- кап, кап- кап- кап!
И раздался чистый звон-
Кап- кап, кап- кап- кап!

Звучит фонограмма «Звуки природы «Шум ветра»

Ведущий: - Вдруг похолодало, и капли дождя превратились в снежинки. И стал на крышу терема падать снежок.

Упражнение «Снежок»

Снег- снежок, снег- снежок Дети постепенно поднимают и опускают руки
По дорожке стелется
Снег- снежок, снег- снежок
Плавно качают вправо- влево
Белая метелица
Снег- снежок, снег- снежок
Замело дорожки,
Снег- снежок, снег- снежок
Поочередно вытягивают вперед руки.
Тает на ладошке.
Ведущий: - Пришла к нам лютая зима,
Наступили холода!
В теремочке будем жить,
Тепло в домике хранить.

Бежит мышка, разглядывает домик

Мышка: - Что за славный терем
Вырос среди леса?
Не люблю я снег и стужу -
Теплый дом мне очень нужен!
Хватит мне бродить по свету,
Летом знойным и зимой.
Если никого здесь нету
Значит домик будет мой.
Ведущий: - Теремочек не пустой,
Но заходи, мышка, не стой!
Будешь вместе с нами жить
И с ребятами дружить.
Мышка: - Вот спасибо, красота!
Буду здесь я жить всегда!
Ведущий: - Тут лягушка прискакала
Свою песню напевала.
Лягушка:- Ква- ква- ква ,ква- ква- ква,
Дождик я люблю всегда,
Но настали холода,
Где же мокрая трава?
Что же делать, как мне быть?
Может в терем попроситься…
Тук- тук- тук…
Мышка: - Что ты плачешь? Мне скажи.
Ты, подружка, не тужи,
Для тебя найдется место.
Веселее жить всем вместе.

Ритмическое упражнение «Лягушата»

Лягушата все по лужам Дети делают шлепки по ножкам
Шлеп, шлеп, шлеп,
А ребята по дорожке
Притопы ногами
Топ, топ, топ,
Рядом весело идут,
Вместе песенки поют
Хлопают в ладоши.

Звучит фонограмма «Пляшущий зайчик» Е. Тиличеевой

Ведущий: – Зайчик по лесу гулял и от холода дрожал.
Зайчик: - Что за дом стоит красивый,
Я такого не видал.
Кто- то в теремочке живет,
Кто- то в невысоком живет?
Мышка: - Я – мышка- норушка
Лягушка: - Я - лягушка- квакушка.
Зайчик: - На улице холод, зима и мороз,
Пустите меня, я очень замерз.
Ведущий: – Давайте, ребята, поиграем с зайчиком, и он согреется.

Игра «Зайчик и дети»
под фонограмму «Пляшущий зайчик» Е. Тиличеевой

Дети сидят на стульчиках. Ведущий подходит с игрушечным зайчиком к ребёнку и говорит, называя имя малыша:
К Тане зайчик прибежал,
Перед Таней прыгать стал:
Прыг да скок! Прыг да скок!
Попляши со мной, дружок!
Зайчик «прыгает» на полу. Ребёнок берет игрушку и прыгает вместе с ней.

Ведущий: - Вот как весело играли!
Лапки зайчику размяли!
Заходи, зайчонок, в дом.
Мы тебя давно тут ждём!

Ведущий:
 - Звери собираются, сказка продолжается…
Лиса по лесу гуляла,
Лиса песни напевала.
А когда темнеть уж стало,
Поняла, что заплутала,
А когда взошла луна,
Испугалась, что одна.
И тут к домику пошла
Постучалась, позвала…
Лиса: - Наступили холода,
Вот такая вот беда!
Пригласите к себе жить -
Будем вместе все дружить.

Звучит фонограмма «Песенка о дружбе». Лиса заходит в теремок здоровается и обнимается с малышами.

Ведущий: - Песенка наша далеко звучит,
Снова к терему кто-то спешит.

Волк:
 - Вот хоромы так хоромы!
Здесь простора хватит всем.
Что молчите? Есть кто дома?
Да не бойтесь я не съем!
(Из терема робко выглядывают его обитатели).
В дом пустите. Я совсем не страшный волк,
Сами посмотрите.
Все обитатели теремка: - Ладно, серый, заходи,
Только не кусайся.
Мышка:- Кто- то снова к нам идет,
Кто- то песенки поет.
Дети: - Мишка по лесу идет, шишки собирает,
Песенки поет.
Мишка: - Я гулял в лесу, гулял
И избушку увидал.
Какой славный теремок,
Чистый каждый уголок.
Эй, хозяева, открывайте!
В гости мишку приглашайте,
Я устал, промок, замерз…

Игра «Зимняя прогулка»

Очень холодно зимой, Дети скрещивают руки на груди и легко
Но мы пойдем гулять с тобой похлапывают ладонями по плечам.
Я надену шапку, «Пробегают» пальчиками по бедрам.
Я надену шубку, Поглаживают головку, грудь, шею.
Я надену шарфик
И еще платочек.
А потом красивые
Поглаживают по очереди руки, как бы надевая рукавицы.
Теплые, пушистые Крошки- рукавички
Я на ручки натяну.
И хотя я маленькая,
Выставляют на пятку сначала одну ногу.
У меня есть валенки.
Затем другую.
Ведущий: - Дружно все в тереме живут,
Вместе пляшут, песенки поют.

Звучит фонограмма «Малыши - карандаши»».

Все танцуют танец «Малыши - карандаши».
Малыши, малыши, малыши- карандаши,
Будем петь и плясать,
Будем пляску сочинять.

Мы похожи на утят, на утят, на утят
Танцевать они ходят.
Кря, кря,кря,кря!

Мы похожи на котят ,на котят, на котят
Танцевать они хотят.
Мяу, мяу, мяу, мяу.

Мы похожи на зайчат, на зайчат, на зайчат
Танцевать они ходят.
Прыг, прыг, прыг,прыг.

Звери убегают в домик под музыку.
Звучит фонограмма «В гостях у сказки».

Звуки природы «Дождь»

Звуки природы «Шум ветра»

Песня «Пляшущий зайчик» Е. Тиличеевой

Песня «Пляшущий зайчик» Е. Тиличеевой

Песенка о дружбе Г. Гладкова

Песня «Малыши-карандаши» Л. Хачатурян

Заставка  «В гостях у сказки»

3. Заключительный

3 мин.

Ведущий (закрывая сказочную книгу): -
Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок не высок, не высок,
Звери дружно в теремочке живут,
Живёт в домике тепло и уют!
Книжка закрывается,
Сказка завершается!

Сказочная книга остаётся в группе. Ребята рассматривают иллюстрации в ней и беседуют с воспитателем о самых ярких впечатлениях по сказке.



Предварительный просмотр:

МБ ДОУ № 457

Группы: подготовительная, старшая

Музыкальный руководитель: Богданова В. Ю.

Отметка о проведении:

Подпись _________________

Студенты: Афанасьева Е., Михайлова А., Оконешникова В., Пацук С.

Руководитель практики: Маханцева Е. М.

Подпись _____________________

Конспект досугового мероприятия

«Осенние приключения»

Целевые ориентиры: проявление любознательности; развитие воображения, фантазии, творчества; воспитание интереса к музыке, желания слушать музыку и подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения

Музыкальный репертуар - песни: «Листочки-самолётики», «Гуляем-пляшем», «Непослушный дождик», «Я с листочками хожу», «Урожай», «Петушок».

Оборудование – аккустическая аппаратура; костюмы: зайца, осени, медведя; корзина с муляжами фруктов и овощей; листья; стулья.

Челябинск, 2024

Ход досугового мероприятия:

Этап

Время

Содержание

Музыкальный материал

1. Организационный

1 мин.

Дети вбегают в зал и встают в рассыпную, около своих листочков.
 
Ведущая: Листик жёлтый на ладони,
                Был когда-то он зелёный.
                К нам в окошко прилетел,
                От чего он пожелтел?
                У кого, друзья, не спросим,
                Все ответят: Наступила…
Дети: Осень!

2. Основной

13 мин.

Ведущая: Листопад, листопад,
                   Листья жёлтые летят.
                   Посмотрите-ка какие
                   Листья разные, резные.
                   Мы по листику возьмём,
                   С ними мы играть начнём!
ИГРА «ЛИСТОЧКИ - САМОЛЁТИКИ»
Дети садятся на стулья.
Ведущая: Ходит Осень по полям,
                   Ходит Осень по лесам.
                   Вот бы Осень ненадолго
                   Заглянула в гости к нам.
                   Позовём её скорей,
                   Вместе будет веселей.
Дети: Тётя Осень, в гости просим!
Ведущая: не слышит Осень. Видно, кто-то не кричал,
                   Видно, кто-то промолчал.
                   Наши гости, не молчите,
                   Осень с нами позовите!
Все: Тётя Осень, в гости просим!
Под музыку входит Осень
Осень: Я осень золотая, давно уж тут как тут.
              Волшебной, золотистой, всегда меня зовут.
Рад гостям осенний лес, в нём полным-полно чудес!
На экране яблоневый сад.
Осень: Посмотрите, какая чудесная полянка. А вот на дереве одно яблочко осталось. Это яблочко волшебное и может исполнить любое желание!
Яблочко катаю, катаю, желание загадаю. Пусть малышки сейчас потанцуют для нас.
ИГРА «ГУЛЯЕМ ПЛЯШЕМ»
Осень: Капля капнула из тучки. Дождь осенний, дождь колючий.
               Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит.
Ведущая: А мы про дождик песню знаем,
                    И сейчас ему подарим.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «НЕПОСЛУШНЫЙ ДОЖДИК»

Ведущая: Про дождик песню спели
                  И на стульчики присели
Осень: Снова яблочко катаю, и желанье загадаю.
              Листочки вы берите, танцевать все выходите.
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «Я С ЛИСТОЧКАМИ ХОЖУ».
Осень: Снова яблоко катаю, и желанье загадаю.
               На полянке сей же час сказочка начнись для нас.
МУЛЬТИМЕДИЯ.
Заяц: Здравствуйте, ребята!​
            Так спешил я, так бежал.
            Что чуть к волку не попал.
            Испугался –ой,ой,ой!
            Я от страха чуть живой!
Осень: Ты зайчишка, успокойся,
              Больше никого не бойся.
              Для тебя сейчас ребятки
              Урожай соберут с грядки.

ИГРА «СОБЕРИ УРОЖАЙ».
Зайчик прощается и уходят. Появляется медведь.
Мишка: Здравствуйте, ребятки. Я к зиме берлогу рою,
                 Буду спать я в ней зимою.
                 Я люблю зимой поспать, лапу вкусную сосать
Шёл я мимо и слышу, как красиво вы поёте, а спойте и мне
Осень: Ребята, споём мишке песню про петушка, которую вы все знаете?
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «ПЕТУШОК»
Медведь: Какие вы молодцы! Ну а мне пора прощаться, в лес осенний возвращаться

Песня «Листочки-самолётики»

Песня «Гуляем-пляшем»

Песня «Непослушный дождик»

Песня «Я с листочками хожу»

Песня «Урожай»

Песня «Петушок»

3. Заключительный

1 мин.

Ведущая: Прощаемся, Осень с тобою,
                 Совсем уже рядом зима.
                 Спасибо тебе за подарки,
                 За всё что ты, Осень, дала.
 
Осень: Пришла пора мне вами попрощаться,
             Зима идёт, теперь её черёд.
             Мне жалко с вами расставаться,
             Но время торопливое не ждёт