Грибановская Ольга Александровна

Здравствуйте меня зовут Грибановская Ольга Александровна. Мне 43 года. Живу в городе Северобайкальск, респ.Бурятия. Работаю в детском саду" Брусничка" уже 12 лет. Мой общий стаж работы 25 лет. Педагогический 14 лет. В данном учреждении: 12 лет.

Образование: высшее -Братский Государственный Университет, 2006 год Квалификация: учитель истории.

Диплом о профессиональной переподготовке

«Педагогика и психология (дошкольное образование)» 2016 год, г. Омск

Квалификация: Воспитатель дошкольного образования.

Диплом о профессиональной переподготовке

ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» 2024 год, г. Красноярск.

Квалификация: Руководитель организации.

Профессиональный статус: Воспитатель первой квалификационной категории.

О себе

Родилась 17.08.1982 году в поселке Торея Иркутской области. Окончила 11 классов школы № 2 города Северобайкальск. 10 лет занималась спортом в спорткомплексе "Нева". Очень люблю делать сумки из шерсти. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. «Педагогическая поэма» Антона Макаренко. В книге описан опыт руководства колонией для малолетних преступников. Макаренко раскрывает принципы создания детского коллектива, формирования дисциплины и ответственности у воспитанников, а также роль авторитета и требовательности педагога. Увлекательное изложение позволяет не только получить теоретические знания, но и найти практические идеи для работы с непростыми учениками. 
2. «Сердце отдаю детям» Василия Сухомлинского. Одно из самых известных произведений выдающегося педагога. В книге автор делится опытом работы с учениками сельской школы, раскрывает принципы воспитания гармонично развитой личности. Центральная идея — гуманистический взгляд на ребёнка как на самоценную личность, требующую бережного отношения, понимания и поддержки. Сухомлинский акцентирует внимание на необходимости развития эмпатии у учителей, роли нравственно-эстетического воспитания, а также на том, что преподаватели должны передавать школьникам не только знания, но и «сердца» — гармоничное духовное наполнение. 
3. «Как любить ребёнка» Януша Корчака. Польский педагог и врач размышляет о сущности детства, взаимоотношениях взрослых и детей, делится практическими советами по воспитанию. Корчак выступает за безусловное принятие ребёнка, уважение его личности и права на самостоятельность. Книга помогает выстраивать доверительные отношения с учениками. 
4. «Как живёте, дети?» Шалвы Амонашвили. Глубокое философское размышление о сущности воспитания и образования. Автор подчёркивает, что педагог должен быть не просто транслятором информации, а наставником, способным вдохновлять учеников, раскрывать их творческий потенциал и помогать в личностном росте. 
5. «Педагогика для всех» Симона Соловейчика. Увлекательное и глубокое размышление о сущности воспитания и образования. Автор убеждён, что воспитание и образование — это двусторонний процесс, и дети могут многому научить взрослых. 
6. «Эмоциональный интеллект ребёнка» Джона Готтмана и Джоан Деклер. Книга рассказывает о том, как развивается эмоциональный интеллект ребёнка, какие воспитательные методы способствуют его укреплению или разрушению, как понимать чувства детей и каким языком о них разговаривать. 
7. «Гибкое сознание» Кэрол Дуэк. В книге раскрывается концепция, согласно которой вера в собственные фиксированные врождённые таланты тормозит развитие человека, а уверенность в успехе как результате тяжёлого труда способствует большим достижениям. 

Мои достижения

Портфолио: