Гузовская Алла Николаевна

О себе

Я, Гузовская Алла Николаевна – родилась 18 мая 1966 года. В 1983 году закончила 10 классов Мальчевской средней школы. В 1989 году закончила РГПИ, по специальности учитель биологии. По этой специальности 9 лет стажа, с1997 года и по настоящее время работаю в Мальчевском Доме детства и юношества – методистом и педагогом дополнительного образования. Замужем, имею двоих детей и внука.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Удивительный мир книг!  Сказки долгое время были для меня любимой книгой. Первым рассказчиком сказок был мой дедушка. Подростковый возраст занят был школьной программой. Но опять же с удовольствием читались сказки А.С. Пушкина, Бажова, Алексея Толстого, братьев Гримм и др. После и по настоящее время люблю читать детективы Агаты Кристи, Чейз.

Мой взгляд на мир

Жизнь человека может быть представлена как бесконечный ряд проблем, которые постоянно приходится решать. Осмысление жизни как процесс постоянно протекает в сознании человека, и разрешение противоречий рождает гармонию. Но тут же жизнь наполняется новым противоречием, которое требует своего нового разрешения. Гармоничное живёт только благодаря возникающим и разрешаемым противоречиям. И дисгармония – вечная её спутница. Недостижимость устойчивой и стабильной гармонии отнимает у человека надежду на некоторый социальный покой и вечное душевное равновесие. Наступивший момент гармонии («Остановись мгновение, ты прекрасно!»), в любой сфере (взаимоотношений, познания, трудового или художественного творчества, бытового устройства, самооценки) порождает иллюзию покоя.

Целостность мира насыщает объект деятельности множеством потенциальных отношений, потому одна и та же деятельность субъекта есть выражение его избирательного отношения.

Такие деятельности как:

- Познавательная – расширяет круг объектов мира, закономерностей жизни и т.д.;

- Преобразовательная – взращивает человека – творца, человека – хозяина собственной жизни, а значит, способность к созиданию счастья;

- Художественная – пленяет прекрасным на земле и содействует способности любить жизнь;

-  Духовная – обогащает внутренний мир, создаёт гибкость человека в сложнейшем мире;

-  Общение – раздвигает границы знаний о человеке, формирует образ достойного человека – определяют мировоззренческую позицию, наделяют жизненными установками, формируют критерии оценки жизненных событий и отдельных социальных явлений, служит основой для собственного совершенствования и общей картины поведения человека.

Человек всегда размышляет о будущем, и вера на этом пути такова:

Без памяти – нет истории.

Без истории – нет культуры.

Без культуры – нет духовности.

Без духовности – нет воспитания.

Без воспитания – нет Человека.

Без Человека – нет Народа!

Моё портфолио

Гузовская Алла Николаевна – работаю методистом с 1997 года по настоящее время в Мальчевском Доме детства и юношества. Моё педагогическое кредо: не жди актов благодарности за выполненную тобой работу, тогда не будет разочарований. Считаю, что силы и время, потраченное на организацию насыщенной методической работы, приносят хорошие результаты.

Моя должность требует от меня умение работать не только с педагогами дополнительного и общего образования, но и с воспитанниками учреждений и их родителями; с людьми разных профессий.

Моими принципами в работе были и остаются:

Ø Честность;

Ø Доброжелательность;

Ø Требовательность и справедливость;

Ø Оптимизм;

Ø Последовательность и объективность;

Ø Активность и инициативность;

Ø Быть заинтересованной в делах коллег, детей и их родителей;

Ø Быть артистом в своей профессии, владеть ораторским искусством, воздействовать словом убедительно и эмоционально;

Ø Быть примером пытливости, искать новое, критически осмысливать свою работу, не останавливаться и идти вперёд;

Ø Не делать ничего формально;

Ø Не давать обещаний, которые не можешь выполнить, но, пообещав, всегда исполнять;

Ø Быть самим собой, работать без профессиональной маски, оставаясь в ладу со своими чувствами, сочетая искренность с требовательностью и добротой;

Ø Не ждать благодарностей, уметь прощать и забывать, уметь начинать всё сначала, уметь смеяться над собой, признаваться в слабостях;

Ø Сохранять молодость души, тогда твоя профессиональная счастливая карьера – удалась!

Организуя методическую работу МДДиЮ, анализирую методическую и воспитательную работу в учреждении, разрабатываю предложения по её эффективности; участвую в комплектовании объединений, учебных групп; оказываю помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения; принимаю участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, планировании повышения квалификации педагогов и специалистов учреждения; составляю учебно – тематические планы и программы по учебным курсам; обобщаю и принимаю меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей детских объединений; организую и координирую работу методического совета педагогических работников; организую и разрабатываю необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, соревнований и т.п., а так же участвую сама в них; оказываю консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждения дополнительного образования по соответствующим направлениям деятельности; воспринимаю и ретранслирую новинки методической литературы.