Хаджарова Светлана Петровна

О себе

Родилась в 1965году. Мечтала быть медицинским работником, но судьба распорядилась иначе.В 1984пришла работать в детский сад, затем  поступила в Куйбышевское педагогическое училище №2 на дошкольное отделение. И вот уже 28лет работаю в детском саду "Улыбка"." Педагог - он вечный созидатель,

                                                    Он жизни учит и любви к труду.

                                                   Я педагог, наставник, воспитатель,

                                                   За что благодарю свою судьбу."

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" Война и мир" Л.Н.Толстого.

Мой взгляд на мир

Искусство бытьпедагогом так же многообразно и сложно, как всякое искусство.

Мои достижения

Участие в конкурсе профессионального мастертва "Воспитатель года - 2010".Дети моей группы учавствуют в районных и окружных конкурсах.

Моё портфолио

На свете есть много профессий различных

И в каждой есть прелесть своя.

Но всех благородней, милее и краше

Есть та, кем работаю я.

Ведь профессия не простая

Надо думать, петь, плясать.

Всех их надо приласкать

И общаться и играть.

Научить любить природу,

Добрым быть, всех уважать.

Кто научит вышивать, строить,

Петь и рисовать

Это – воспитатель,

Значит это – я.

Моя профессия – воспитатель. Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих детях, о встрече с их родителями, о взаимопониманиях с сотрудниками и коллегами, о предстоящих событиях сегодняшнего дня.

  Все течет и изменяется. Никто не знает, что ждет нас в будущем. Каким оно будет. Жизнь - карусель, жизнь – карнавал, яркая полная событий.  То, что ждет впереди – загадка.

  Жизнь в среде детей научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться ко всему. Что окружает нас, стойко переносить невзгоды беспокойной воспитательской жизни.

  Искусство быть педагогом так же многогранно и сложно, как всякое искусство. В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который все знает, всему учит,

и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в любую минуту.

Воспитатель должен любить детей, жить для детей – без этого его работа не имеет смысла. Кроме того, ему всегда надо помнить о своем долге: ведь государство возложило на него большую ответственность –

вырастить из ребенка достойного члена общества.

  А все-таки главная оценка моего труда впереди. Это школа, учительский коллектив, успешная учебная деятельность моих воспитанников и их дальнейшая самостоятельная жизнь в обществе.

  Плоды моей работы взойдут не сразу, проявятся лишь спустя годы. Но это будут самые важные, самые прекрасные, самые сладкие плоды. Я – воспитатель – сильный, смелый, терпеливый человек. Я готова ждать,

пока плоды моей работы, моих стараний взойдут.

Счастливый человек.

Когда рождается на свет ребёнок,

Для мамы нет дороже никого.

И смысл жизни сразу изменился –

Ты начинаешь жить лишь для него.

И каждую свободную минутку

Теперь ты даришь только лишь ему.

Его, как будто от невзгод спасая,

Ты прижимаешь к сердцу своему.

И вот уже малыш подрос немножко,

Пред ним открылись новые пути.

И маме   уже нужно на работу,

А значит, в садик малышу пора идти.

Но как – то на душу растёт тревога,

С волненьем этот день она ждала,

Но ласково встречая у порога,

За ручку женщина ребёнка повела.

Она погладила ему головку

Своею мягкою и доброю рукой,

С улыбкою дала ему игрушку,

И в маминой душе настал покой.

Как важно, в чьи заботливые руки

Ты отдаёшь кровиночку свою.

За их добро, подаренное детям,

Я педагогов всех благодарю.

Общение с душой ребёнка чистой

Работаю я вряд ли назову.

Я вместе с ним мир снова открываю

И интересами его живу.

Кто с детством свою жизнь связать решил,

Тот молодым останется навек.

А значит, повезло ему по праву.

А значит, он счастливый человек