Главные вкладки
КАЛВОВА МАРИЯ ВЛАДИСЛАВОВНА
все самое необычное и интересное
Профессия: Педагог- психолог
Профессиональные интересы: Детская психология, семейная психология, судебно психолого- психиатрическая экспертиза, криминология, юридическая психология,личностное развитие
Увлечения: Музыка, Кино, Культурные прогулки,театры, танцы, фитнес, спорт
Страна: Россия
Регион: Москва
Населенный пункт: Москва
Место работы: создаю
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kalvova-mariya-vladislavovna«Все болезни человечества, все трагические несчастья, заполняющие исторические книги, все политические ошибки, все неудачи великих лидеров возникли только лишь из неумения танцевать»
На протяжении всей человеческой истории яркие, неординарные и сильные личности являются локомотивами общества. Такими людьми являются педагоги. Порой в них не верят, порой их заслуги принижают, порой мир их не признаёт, но факт остаётся фактом — для них не существует слова «невозможно».

О себе
Получила хорошее образование в Московском Городском Психолого- Педагогическом Университете на кафедре криминальная и судебная психология по специальности: Психолог, преподаватель психологии
Курсы: МИОО, 1 сентября издательство Учитель, Pearson,издательство Просвещение
Моя жизнь-Моя профессия

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Я-бренд
Сила притяжения
Магическая уборка
Счастливые люди читают книжки и пьют кофе
Перекресток
Жили-были он и она
Танцующие с волками
как полюбить себя
как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Мой взгляд на мир
Лидер — это творец: независимый, отважный, со своим мировоззрением.Несмотря на все сложности, он способен бежать поверх них, как по расчищенной тропе.Он всегда открыт ко всему новому, готов исследовать и быть в гуще событий.

Моё портфолио
Я ПЕДАГОГ - ПСИХОЛОГ!
Работаю с детьми раннего возраста с 1,5 до 3 лет
детьми дошкольного возраста с 3 до 7
Имею навыки работы с детьми подросткового возраста
Подростками - правонарушителями
Направления в моей работе:
1) Проведение диагностики уровня развития
2)Составление плана индивидуального и группового маршрута развития
3)Проведение игровых развивающих сеансов (снятие психоэмоционального напряжения, легкая адаптация в ДОУ, речевое развитие, сенсорное развитие, предотвращение и преодоление трудностей развития дошкольника, подготовка к школе и т.д)
4)консультирование по вопросам развития и воспитания, по проблемам детско - родительских взаимоотношений, по проблемам адаптации, по проблемам раннего развития ребенка, кризисы
5)Проведение диагностики готовности к школе
6)Проведение игровых тренингов с подростками (Коммуникации, Агрессия, Конфликты, Детско - родительские отношения)
7) Как найти время на общение с детьми.
8)Профессиональное выгорание:как вернуть привлекательность своей работе и помочь восстановиться
9)развитие самоценности личности