Капитонова Лилия Уразбаевна

Самое великое наше достояние - мир. Удержать его могут только добрые руки. Воспитать доброту в наших детях, значит передать этот мир в надёжные руки. От нас с вами, уважаемые взрослые люди, зависит, в какие руки попадёт наш хрупкий мир. Каждую минуту помните об этом.

Здравствуйте, уважаемые посетители сайта! Рада видеть вас на моей страничке! Предлагаю для ознакомления мой опыт работы, надеюсь, что он будет интересен и полезен.

О себе

Абсолютно счастливый человек! У меня любимо-добро-дружная семья, меня окружают интересные люди, я учу замечательных мальчишек и девчонок, я люблю свою работу, я живу в мире и могу реализовывать свои планы!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир, моё мировоззрение формировалось под влиянием замечательной классической литературы. В ней - ответы на все наши вопросы. Это учебник жизни, кладезь мудрости, простоты, добра и правды.

Дж.Голсуорси "Сага о Форсайтах", Д.Дидро "Племянник Ремо", В.Гюго "Собор Парижской Богоматери", Ф.Достоевский "Братья Карамазовы", Л.Толстой "Воскресение", О.Бальзак "Гобсек", "Отец Горио", А.Толстой "Хождение по мукам", В.Железняков "Чучело", Ш.Бронте "Джейн Эйр".

Мой взгляд на мир

Мир - яркий праздник, он наполнен любовью и добротой, впусти его в своё сердце, научи других радоваться этому многоцветью, любить и принимать его, и он станет ещё ярче.

Мои достижения

   Мои достижения - это моя семья, мои ученики, моя работа

Моё портфолио

Моя история успеха.

После окончания института работала в средней школе организатором. Как-то заболела учительница литературы в 11А классе, и меня попросили заменить её уроки.

Волновалась очень: первый урок и в 11А - самом-самом лучшем во всей школе классе... Не спала ночь. «…Марина Цветаева» - в принципе, это не сложно, мой любимый поэт, всё о ней знаю. Но как заинтересовать этих умников, как сделать так, чтобы слушали, раскрыв рты и не отрывая глаз, чтобы поняли материал?

Конспект, маникюр, платье - всё готово, и всё-таки чего-то не хватало.

Утро. Звонок на урок. Вхожу в класс: встали, оценили взглядом, уселись - большие, взрослые, внимательные, а я - совсем не учительница: маленькая, незаметная, робкая, с тихим, почти неслышным голосом...

Вдруг запела «Хочу у зеркала, где муть…». Не ожидала от себя этого, но получилось вроде бы ничего. Слышу: «А вы неплохо поёте!» Я в ответ: «Это не я пою, это Марина Цветаева так хорошо пишет. Об этом мы с вами сегодня и поговорим. Уникальная женщина, уникальная поэтическая судьба. Почему-то ещё в детстве Марина Цветаева из двух классических выбрала чёрный цвет, а не белый: чёрную думу, чёрную долю, чёрную жизнь. Почему? Хотите узнать»?.. «Да»!

Теперь я была на коне! Урок начался... Вот чего я так мучительно искала всю ночь – этот необыкновенный АМО, который всё поставил на своё место, позволил мгновенно увлечь детей интересной работой со сложнейшим материалом и сделал мой урок гарантированно успешным.

А когда урок закончился, я услышала: «Оставайтесь у нас учителем, нам с вами интересно и понятно!»

Ради этого стоило и ночь не спать, и конспект, и ногти, и платье, и даже сольно, чего никогда раньше не делала. За спиной крылья - буду учить детей! Интересно, радостно, легко, чтобы и у них, моих детей, тоже крылья, чтобы не томиться на уроке от скуки, а учиться вместе активно и творчески.

Портфолио: