Сценарии моих мероприятий
В этом блоке представлены сценарии моих мероприятий
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий Фестиваля дружбы народов « В семье единой»
Звучит песня «Я, ты, он, она, вместе –целая страна»
Ведущие:
- Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости. Мы пригласили Вас на музыкально-поэтический вечер. Очень надеемся, что он, быть может, станет первой ступенькой к созданию очень нужного для всех нас и очень серьезного проекта – общешкольного фестиваля Дружбы. И очень важно, что сегодня у нас есть такая возможность жить в нашей большом, общем, мирном доме.
- Наш дом – Россия. На ее необъятных просторах мирно уживаются более 150 народностей и национальностей. Как матушка она приветлива и добра, щедра и заботлива. Водой ключевой напоит, хлебом душистым накормит. Ангелы ее охраняют, святость ее берегут.
(Вынос каравая по музыку.
На сцену выходят чтецы в русских народных костюмах)
1 чтец:
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.
2 чтец:
У каждого народа язык свой и наряд.
Один черкеску носит, другой надел халат.
3 чтец:
Один – рыбак с рожденья, другой – оленевод.
Один кумыс готовит, другой готовит мёд.
4 чтец:
Одним милее осень, другим милей весна.
А Родина – Россия у нас у всех одна!
Исполняется русский народный танец
Ведущие:
- Это удивительно тонкое чувство нашей русскости легло в основу замечательной традиции – традиции любить свой дом, свою землю, и передавать эту любовь детям и внукам своим в наследство.
- В суровых северных условиях нас согревает тепло сердец наших друзей. В нашей замечательной школе обучаются представители более 50-ти национальностей, и мы - одна большая школьная семья, живущая в мире и согласии. Сегодня мы хотим рассказать о нашей дружной многонациональной семье.
- Поэтому наш фестиваль мы назвали «В семье единой». Духовным единством отличаются здоровые, крепкие семьи, в которых царит уважение и взаимопонимание. Такие семьи богаты своими добрыми традициями.
- Мы хотим, чтобы и наша многонациональная школьная семья была дружной, веселой, а одной из добрых традиций пусть станут вот такие вечера с тёплыми словами и улыбками, шутками, танцами и, конечно же, песнями.
Звучит песня о России
Ведущие:
- Мы живём в Ханты-Мансийском округе, на земле хантов и манси. Это уникальные малочисленные народы, сумевшие приспособиться к суровым северным условиям жизни и сохранить свою неповторимую, уникальную культуру.
- Эти народы вызывают искреннее уважение, у них всем нам можно учиться бережному отношению к матери-природе.
На сцену приглашаются учащиеся 11 класса, подготовившие выступление
о культуре, традициях и быте народов ханты и манси:
- Презентация – рассказ о народах ханты и манси;
- Песни, танцы, демонстрация народных костюмов;
- Традиционная народная кухня.
Ведущие:
- Сегодня, в канун праздника Дня народного единства, главной идеей которого является единение российского народа, мы желаем всем присутствующим в этом зале, нашим близким и нашим друзьям мира и взаимопонимания.
- А наше богатство – это наши люди, щедрые, открытые, чистые душой. Только такие люди могут так красиво и так талантливо рассказать о своем доме, о его традициях, обрядах, культуре. И сейчас мы с вами отправимся в путешествие по России и по государствам Ближнего зарубежья.
- А для начала заглянем в украинскую горницу
На сцену приглашаются учащиеся 11 класса, подготовившие выступление
о культуре, традициях и быте украинского народа:
- Презентация – рассказ об украинском народе;
- Песни, танцы, демонстрация народных костюмов;
- Традиционная народная кухня.
Ведущие:
1. Заводить знакомства с добрыми людьми – еще одна важная семейная традиция. Помните, купцы за моря-океаны ходили – знакомства заводили, товаром торговали. Пусть традиция заводить знакомства станет и нашей доброй традицией.
- Тогда давайте знакомиться с культурой белорусского народа.
На сцену приглашаются учащиеся 11 класса, подготовившие выступление
о культуре, традициях и быте белорусского народа:
- Презентация – рассказ о белорусском народе;
- Песни, танцы, демонстрация народных костюмов;
- Традиционная народная кухня.
Ведущие
- Ещё одной традиций является традиция встречать гостей.
- И вот нас радушно встречает Молдова
На сцену приглашаются учащиеся 11 класса, подготовившие выступление
о культуре, традициях и быте народов Молдовы:
- Презентация – рассказ народах Молдовы;
- Песни, танцы, демонстрация народных костюмов;
- Традиционная народная кухня.
Ведущие:
- У нас есть и другая добрая семейная традиция – это умение дружить, сохранять и укреплять дружбу. И этот замечательный праздник мог бы не состояться, если бы не было друзей.
- Сегодня вместе с нами наши друзья из гостеприимной Башкирии.
На сцену приглашаются учащиеся 11 класса, подготовившие выступление
о культуре, традициях и быте башкирского народа:
- Презентация – рассказ об башкирском народе;
- Песни, танцы, демонстрация народных костюмов;
- Традиционная народная кухня.
Ведущие:
- Дорогие друзья, сегодня мы не можем не сказать о такой важной традиции, как уважение к старшим.
- А расскажут об этом наши друзья из Дагестана.
На сцену приглашаются учащиеся 11 класса, подготовившие выступление
о культуре, традициях и быте народов Дагестана:
- Презентация – рассказ о народах Дагестана;
- Песни, танцы, демонстрация народных костюмов;
- Традиционная народная кухня.
Звучит мелодия песни «Я, ты, он, она, вместе – целая страна».
На сцену выходят все выступавшие, произносят слова из песни,
начинается «Хоровод дружбы»:
- Я, ты, он, она,
- Вместе – целая страна.
- Вместе – дружная семья,
- В слове мы – сто тысяч я
- Большеглазых,
- Озорных,
- Черных,
- Рыжих
- И льняных.
- Грустных
- И весёлых
- В городах
- И сёлах …
Пока дети танцуют хоровод Дружбы, ведущие в зале проводят опрос
Ведущие:
1. Мы сегодня много говорим о традициях, они действительно являются семейными скрепами. У нас в гостях директор школы, классные руководители, учителя 10-11 классов, что вы об этом думаете?
Предполагаемые ответы:
- Много интересного мы узнали сегодня о быте, культуре, традициях тех национальностей, которые уже многие десятилетия проживают на территории нашей родины бок о бок с нами, учатся вместе в нашей школе. И я, наверное, не ошибусь, если скажу, что теперь, выбирая себе друзей, вы будете стараться и пытаться понять, чем живет твой друг, где его корни, какие традиции он чтит.
- А еще говорят, что когда дружат дети – дружбе жить. Дружите, несмотря ни на что!
- Будьте толерантными к людям других национальностей!
- Дружите, побеждая межнациональную рознь и расовую нетерпимость. Ведь в дружбе бывают ситуации, когда кто-то должен первым сказать верное слово, сделать первый шаг.
- И помните: не может быть дружбы между народами, между государствами, без дружбы конкретных людей.
- И лучше всего – когда дружат дети. Вы поколение, от которого зависит как будут складываться отношения нашей державы с другими государствами.
- Цените дружбу, она помогает делать настоящие чудеса! И помните, что Россия – наш общий дом, берегите его.
Хоровод Дружбы завершается.
Ведущие
- Я люблю тебя, Россия! Я хочу, чтоб ты цвела!
Словно птица в небе синем, распахнувши два крыла,
- Ты согрела полпланеты – сто народов! Сто племен!
Мы – твои родные дети, пусть синеет небосклон!
- Немцы, русские, башкиры, и казахи и мордва,
Проживаем в добром мире, как на дереве листва.
- И еще десятки разных наций, сел и городов!
Этот день – наш общий праздник! Этот край – наш общий дом!
Слово предоставляется жюри для подведения итогов фестиваля.
Звучит 1 куплет финальной песни «Россия, Русь! Храни себя, храни!»
Ведущие
- Вот и подошёл к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что культура разных народов корнями проросла друг в друга, дополняет и обогащает одна другую. Нам нечего делить, но нам есть чем поделиться, поэтому все народы должны жить в мире и дружбе.
- Быть может, не всё мы успели рассказать, быть может, не всё получилось. Но главное свершилось. Мы увидели, что мир вокруг нас так разнообразен, что мы так не похожи друг на друга, но у нас много общего. А в нашем многообразии есть наше единство и сила.
- Мы желаем всем участникам фестиваля, всем присутствующим в зале мира и счастья! Дружите, ведь дружба делает настоящие чудеса!
Продолжение финальной песни «Россия, Русь! Храни себя, храни!»
Предварительный просмотр:
Сценарий спектакля масок.
Феликс Кривин. Сказки для детей и взрослых.
Звучит фоновая музыка
ЛУК: Дорогие друзья, встречайте новое для нас ИМЯ. Феликс Давидович Кривин. Возможно, кто-то из вас уже знаком с удивительно мудрыми сказками этого весёлого и доброго сказочника. Сегодня нам с вами, а может, наоборот, вам с нами предстоит совершить путешествие в «Страну Вещей» Феликса Кривина, сборник его необыкновенных сказок так и называется «В стране вещей».
Песня на слова Ф.Кривина
1 гитарист:
Ну, до чего же опустилась Штора!
Буфет брюзжит посудой постоянно.
Дверь по ночам страдает от Запора,
А Пианино вдребезги пиано.
2 гитарист:
Ком Теста разбивается в Лепёшку,
Чтоб лечь Лепёшкой оною на блюде.
В процессе сотворенья понемножку
Все кривинские Вещи вышли в Люди
Ведущий 1: Феликс Кривин удивительный человек: обладая всемирной славой, он всегда остаётся очень незаметным и скромным.
Ведущий 2: Ещё более удивительны его сказочные Вещи: Окурок, Хлястик, Погремушка, Расчёстка, Резиновый Шар, Заноза, Гвоздик…
Ведущий 1: Не перечисляй, пускай наши зрители всё услышат сами. Хотя нет. Мы не будем пересказывать.
Ведущий 2: Ты права! Пытаться пересказать своими словами лаконичные и предельно завершенные произведения Кривина совершенно бессмысленно. Да и просто невозможно! Как невозможно передать богатство цветов и оттенков радуги с помощью черно-белой фотографии. Ибо в литературном театре Феликса Кривина нет статистов; здесь каждое слово играет главную роль. А впрочем, сейчас вы всё увидите сами.
Ведущий 1: Давайте приоткроем шторку, и заглянем в театр масок мудрого Феликса.
Звучит фоновая музыка.
На сцене одна за другой появляются маски, постепенно, по ходу выступления образуя круг, маски продолжают знакомить зрителя с историями своей жизни
Играются маленькие пьесы:
- Урок эстетики
- Окурок
- Заплата
- Гвоздик
- Резиновый шар
- Хлястик
- Погремушка
- Административное рвение (Расчёстка)
- Заноза
- Прыщ
- Прищепка
- Пень
- Занавес
Ведущий 3: Вот вы и увидели Страну вещей, они сами поведали вам интересные истории своей жизни, немного удивляясь своей наивности, немного утверждаясь в своей нескромности и совершенно не стыдясь своей невоспитанности. Не правда ли, это так похоже на людей??? На нас с вами???
Песня на слова Ф.Кривина «Верблюд»
Ведущий 4: Феликса Кривина очень привлекала история, причём, не какая-то там история, а именно история. А поскольку всё историческое связано с прошлым или даже с древностью, то он и решил отправиться в путешествие по Временам.
Ведущий 3: …По досадному недоразумению принято считать, что Машина Времени еще не изобретена. Но ведь это не так! Писатели уже давно придумали этот замечательный и совершенный механизм, даря нам неповторимые мгновения свиданий с прошлым и будущем.
Ведущий 4: Феликс Кривин умело и непринужденно путешествует по весьма отдаленным эпохам и векам. Заглянув в мезозойскую эру, он ненавязчиво интервьюирует меланхоличного Динозавра, в Древней Греции запросто (но отнюдь не запанибрата) беседует с Платоном, Сократом, Архимедом и прочими великими эллинами, свободно и естественно чувствует себя среди бесстрашных мушкетеров. И вместе с автором шагают по ступенькам столетий его благодарные читатели. Хорошо понимая его острый юмор или, правильнее сказать, юмористические остроты.
На сцене меняются декорации, появляются герои второго сборника.
Звучит фоновая древнегреческая мелодия
Ведущий 3: В сфере исторических острот самый лучший в мире Дон Кихот стал не Дон Кихот, а Санчо Панса. Добрый малый Санчо… Он бы мог, вовсе не заботясь о зарплате, отдыхать в санчо-пансионате…
Ведущий 4: А это кто? Уж не сам ли Персей, вернувшийся с очередного подвига…
Ведущий 3: Кажется, он. А вот, смотри мальчик – изобретатель первого в мире колеса…
Ведущий 4: Тише, не спугни… Пусть себе изобретает… Давай лучше послушаем их истории.
Маски оживают лишь в своей истории:
- Первое колесо
- Ребро Адама
- Пигмалион
- Авгиевы конюшни
- Осуждение Прометея
- Рабство
Песня на слова Ф.Кривина «Санчо Панса», «Мушкетёры»
Ведущий 1: Вы, наверное, догадались, что это были герои второго кривинского сборника «В карете истории».
Ведущий 2: Однако веселый сказочник путешествует не только во времени, но и в пространстве. Его творческие вечера стали неизменными праздниками смеха и в родном Ужгороде, и в Москве, и в Харькове, Петрозаводске, Норильске, Новосибирске, Одессе и многих других городах. Но еще больше городов нетерпеливо ждут в гости творца «Ученых сказок», чтобы многому у него поучиться.
Ведущий 1: Ведь настоящий писатель должен много знать. Но одних знаний мало: он должен еще и уметь рассказывать. Так вот, Феликс Кривин и знает, и умеет! Причем, его глубокие и неизменно остроумные произведения — отнюдь не литературно-исторические иллюстрации. В определенном смысле это главы Учебника Жизни. И тысячи прилежных читателей с удовольствием убедились: заниматься по такому учебнику не только весьма интересно, но и весело. И они с нетерпением ждут от талантливого ужгородца новых «учебных пособий».
Впрочем, этого и следовало ожидать: ведь Феликс Кривин — педагог. Как по образованию, так и по призванию. И, как всякий хороший педагог, он стремится учить, но не поучать. Ибо скучные нотации органически противны этому автору.
Ведущий 2: Каплями живой воды падает писательское слово на неодушевленные предметы. И делает их одушевленными! Суетится и восторженно хлопает Футбольному Мячу легкомысленная и глупенькая Форточка, бескорыстно озабочен здоровьем больных «стеклянный паренек» Градусник, недвусмысленно спешит надеть на Гвоздь свое обручальное кольцо Портьера... Короче говоря, оживит он стол и воду в кране. Кривину лишь тему и перо дай, — и сотрутся моментально грани между мертвой и живой природой!
Ведущий 1: Давайте послушаем несколько таких поучительных историй
Звучит фоновая музыка.
На сцене одна за другой появляются маски, постепенно, по ходу выступления образуя круг, маски продолжают знакомить зрителя с историями своей жизни
- Как проучили Помойное ведро
- Портьера
- Печная труба
- Яблоко
- Фонарный столб
- Невинная бутылка
- Петух-массовик
Ведущий 2: И если начинал он книгами, среди которых была «Карманная школа», то «Божественные истории», «Несерьезных Архимедов», «Подражание театру» и «Гиацинтовые острова» смело можно назвать Университетом Сатиры и Юмора.
Ведущий 1: Древние римляне справедливо заметили: «История — наставница жизни». Помня это, писатель умело перебрасывает мостики из прошлого в настоящее — мостики столь же изящные и прочные, сколь и неожиданные.
Ведущий 2: И под его неторопливым пером наставницами жизни становятся не только история, но и другие науки: география и математика, астрономия и зоология, физика, химия и даже палеонтология. Посмотрите, какой интересный экземпляр!!!
На сцене представляется сказка «Если бы я был Горностаем»
Ведущий 3: Его слог не спутаешь ни с чьим другим. Его писательский голос негромок и непретенциозен. Но звучит этот голос мудро, весело, иронично и значительно в самом высоком смысле.
Ведущий 4: Малыми (на первый взгляд, конечно) средствами Ф. Кривин умеет достичь большого: учит человека быть Человеком, учит драгоценной Человечности. Как настоящий мастер, он знает даже в чувстве юмора главное — чувство меры. И эта мера соблюдается неизменно. Нигде смысл не идет на поводу у смеха, но самая язвительная сатира и самый теплый юмор всегда здесь подчиняются смыслу, органически сливаются с ним и беззаветно работают на него.
На сцене представляется сказка «Куница Илька», «Счастье Свиньи Бабирусы»
Ведущий 3: Кривин помогает нам извлекать нежданные уроки из воображаемого общения с животными и рыбами, насекомыми и птицами. А если надо — даже перевоплощается в них, так сказать, из литературно-педагогических соображений («Я был тарпаном», «Мы с зайцем идем на охоту» и многие другие сказки-притчи). Но и этот авторский зоопарк служит человеку, волнует человека, полон тревоги за человека. Ибо главная кривинская тема — Любовь. Та всевозвышающая любовь, которая способна делать животных людьми и отсутствие которой даже стопроцентных интеллектуалов неотвратимо превращает в животных.
Ведущий 4: А чтобы еще раз убедиться в этом, давайте послушаем, дорогие друзья, что расскажет нам о любви наш мудрый учитель Феликс Кривин!
На сцене хореографический спектакль «Я был Тарпаном»
ЛУК: Дорогие друзья, надеемся, что встреча с мудрыми сказками Феликса Кривина запомнится вам надолго, очень надеемся, что вы продолжите знакомство с героями его книг самостоятельно и будете черпать из его учебника жизни важные для себя уроки. Давайте вместе поблагодарим наши маски за старание на сцене и, наконец, попросим их открыть нам свою тайну: кто же за ними скрывался:
На сцене работали: (представляются все участники мероприятия)
Предварительный просмотр:
Воспитательное мероприятие – литературно-музыкальная гостиная
«О Когалыме с любовью»
Звучит песня «Ты не мог не стать для нас родным»
Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята, и уважаемые родители. Я рада приветствовать вас на тематическом вечере «С любовью о Когалыме». Рассказ о нашем крае и городе я начну со стихотворения известного писателя и поэта, коренного жителя нашего края – Ювана Шесталова.
Огнедышащ и могуч ты, Север,
Наш прекрасный белый – белый Север.
Видно, кто-то нашим песням внемля,
Опустил сияние на землю,
Если в ней Россия отыскала
Пламя, что священно запылало.
День и ночь, как мамонты живые,
По земле шагают буровые.
Как упряжки длинные оленьи,
Мчат газопроводы сквозь селенья.
Сквозь леса и тундру, через горы,
Через злые топи Соматлора.
Ты огня хранитель, славный Север,
Наш прекрасный белый – белый Север.
На любой твоей снежинке тайной –
Отблеск голубой звезды Полярной.
А в родной твоей улыбке каждой –
Наша человеческая жажда
Радости невиданных открытий,
К звездам фантастических отплытий.
Ты богат творцами, мудрый Север,
Наш прекрасный белый – белый Север.
Ведущий 2: Для всех нас дом – это нечто гораздо большее, чем квартира. Дом – это место, где мы живем, учимся, работаем. И для нас с вами этим общим домом является наш город Когалым, гостеприимная Югорская земля.
Ведущий 1: Давайте вернемся на много лет назад. Давным – давно это было, когда еще олени с людьми не дружили, когда люди не ездили, не летали, а по болотам ходили, себе пищу добывали. Случилось это в нашем таежном крае, в крае рек и озер. Только старые, поросшие мхом кедры помнят те времена. Солнце тогда было маленьким, как желтый утенок с неокрепшими крыльями, но светило ярко. Пришли в этот старинный край ханты и манси очень давно: может, с тех пор прошло сотыр тал – тысяча лет, а может, и того больше. В старину ханты называли остяками, а манси – вогулами. Это два близкородственных народа, и их языки названы угорскими.
Ведущий 2: Суровым был тогда наш край. Леса непроходимые, болота топкие да горы высокие, покрытые мхом – лишайником. Только ветер разбойник и хозяйничал в необъятных просторах. Хоть и суров был край, но богат очень: кедра было видимо – невидимо. В те древние времена в нашем крае столько водилось всякой птицы, что только шум да свист стоял от ее полета. Все озера да болота были сплошь заняты утками. И людям здесь тоже жилось привольно. Охотились, рыбачили, оленей разводили. Полюбится им место, где ягеля много, чум поставят. Живут, охотятся, рыбную похлебку – сурвяку готовят на очаге, а также из рыбьего жира и брусники.
Ведущий 1: Холодно зимой тогда было, одежду шили из шкур оленьих и рыбьих шкур. Сидя у огня, женщины всегда занимались своими домашними делами: расшивали одежду бисером, посуду мастерили из бересты и коры. Мастерицы великие были. У ханты существовало много запретов, связанных с одеждой: изношенную одежду ханты развешивали на деревьях. Они говорили, что одежду нельзя бросать на землю. Человек может остаться без души. Были у ханты запреты, связанные с огнем: огонь из одного дома в другой нельзя переносить, это все равно, что красть огонь. Хозяин, у которого украли огонь, несчастным будет: дети будут болеть, несчастье в промысле будет.
Ведущий 2: Есть у ханты и манси священный многострунный инструмент – журавль – арфа, или торыг. Не каждый мог касаться струн этой арфы. Лишь по большим дням звенел ее голос, лишь от большого горя стонали струны – жилы, лишь от великого счастья пел мудрый журавль. Коль тронул струны – играй на журавле. А струн у арфы много, как много историй и легенд.
Ведущий 1: верили люди в те времена в духов: думали, что вершит всем великий хозяин Земли и Неба Нуми – Торум, что не укрыться от гнева злых духов – манкеров. Особенно боялись Комполен, так тропы зверей перепутает или страшным криком своим прогонит зверей в другие урманы. И шли тогда люди за помощью к шаману – колдуну местному: думали, только он сможет им помочь. И зазвучит бубен шамана, и запляшет в вихре плясок своих шаман. Так камлали, то есть ворожили, злых духов изгоняли шаманы. Каждую осень, как пройдет по земле первая пороша, с дарами и жертвами направлялись люди просить помощи у колдунов, у идолов просить удачи в охоте. Дорого обходилось все это народу: много соболей, белок, куниц приносили. А вообще, хороший народ поселился в наших краях – честный, миролюбивый, гостеприимный. Много воды утекло в реках с тех пор, много раз приходили морозные зимы, постепенно пришли сюда первые русские люди. Ханты и манси учились говорить на русском языке, когда русские поселились в этих краях, а русские овладевали их речью.
Звучит фоновая мелодия ханты и манси
Югорский край – заветный край России,
Земля легенд и сказок старины.
В твои просторы, зори молодые
Мы с детских лет всем сердцем влюблены.
В тайге поскрипывают ели,
Смола стекает, словно мед.
Вдруг шишка, сорванная ветром
Как птенчик на ладонь порхнет.
Дождь прибежит с далеких сопок,
И зажелтеет зверобой.
А сколько тут звериных тропок –
Побродим по тайге с тобой!
И поглядим, кто в дуплах, норах,
Кто гнезда на вершинах вьет,
Кто в синих прячется в озерах
И в речках медленных живет.
Ведущий 2: Действительно, очень много зверей обитает в наших лесах. Отгадав загадки, мы вспомним, кто они.
- Меньше тигра, больше кошки, над ушами кисти – рожки.
С виду кроток, но не верь: страшен в жизни этот зверь. (Рысь)
- Хозяин лесной просыпается весной, а зимой под снежный вой
Спит в избушке снеговой. (Медведь)
- Над шапками кустарника дерево плывет.
На чьей же голове оно уютно так растет?
Откроет нам поляна лесного великана. (Лось)
- Что за зверь зимой холодной
Ходит в чаще злой, голодный? (Волк)
- Чуток, строен и высок, гордо голову несет,
От рогов густая тень. Вот красивый зверь…(Олень)
- Юркий, маленький зверек
С ветки прыг, на ветку скок. (Белка)
- Есть в реке работники – не столяры, не плотники,
А выстроят плотину – хоть пиши картину. (Бобры)
- Трусоват лесной красавец, догадались? Это….(Заяц)
- Длинный хвостище, а сама хитрища. (Лиса)
- Словно елка, весь в иголках. (Еж)
Ведущий 1: Давайте вспомним, с чего все начиналось.
Повествуя о великом наступлении на Западную Сибирь, следует не смешивать заслуги маршалов и подвиги солдат. Ведь не чиновники строили здесь дома, прокладывали железные дороги и линии электропередач. Именно эти безызвестные люди и есть подлинные герои этих мест. Именно эти люди высадились в 1976 году близ будущего Когалыма. Тогда сюда на вертолете доставили первых строителей железной дороги. Первопроходцы вспоминали о своем первом ощущении, которое возникло, когда они летели сюда на вертолете: «Летишь, а кругом вода, сплошная вода». Но потом оказалось, что здесь еще есть и земля, богатая ягодами и грибами, вечнозелеными соснами и кедрами.
Ведущий 2: В истории Когалыма строительно – монтажный поезд №524 считается первопроходцем. С его поселка в левобережье начинается наш сегодняшний город. Первопроходцам и жить, и работать намного труднее. Это очень сильные и смелые люди, настоящие романтики. Такие люди и высадились в таежной глуши, чтобы заговорила тайга языком людей, шумом моторов, ревом техники.
Рассказы первопроходцев:
Первую зиму прожили в условиях экстремальных. В больших двадцатиместных палатках натягивали веревки и вешали простыни: таким образом, делили помещение на комнаты. Продукты зарывали в землю, чтобы они не испортились.
Началась расчистка леса для строительства железной дороги. Одновременно началось строительство первого общежития и первого дома, в котором разместилась контора СМП –524 и была выделена комната под класс. Был также построен первый детский сад. Все грузы до станции Когалымская доставлялись баржами, перевозка людей осуществлялась только вертолетами. В сентябре 1977 года на станцию Когалымская пришел первый товарный поезд. А первый пассажирский поезд пришел в Когалым из Сургута летом 1978 году. Ехал он очень медленно – выехал из Сургута около восьми вечера, а прибыли в Когалым около шести утра.
Поначалу в поселке жило около семисот человек. Валить лес помогали студенты из ВУЗов России, Белоруссии, Украины. К концу 70-х появились первые нефтедобытчики. Это было связано с тем, что к тому времени уже были разведаны Повховское и Ватьеганское месторождения, которые предсказывали хорошие первые перспективы. Большой размах потенциалу города дали предприятия «Башнефть», созданное в 1984 году, затем «Дружбанефть» - 1979 г., «Ватьеганнефть» - 1985г., «Когалымнефть» - 1987 г., и знаменитый «ЛУКОЙЛ»- 1993 г.
Строительство автодорог было возложено на ДСУ – 12. Город начинался с первого микрорайона, где был сдан первый пятиэтажный дом. Первой школой в городе была средняя школа №2.
В этом году наш город отметил 30-летний юбилей.
Звучит гудок паровоза.
На сцену выходят студенты и школьники, приехавшие в Когалым на межрегиональную конференцию «Спасти и сохранить»
Театральная постановка.
- Когалым!
- Да, ребята, это Когалым, мой родной город.
- В переводе с хантыйского обозначает «гиблое место».
- Гиблым его никак не назовёшь. Это один из красивейших городов ХМАО. Его называют «Жемчужиной» Западной Сибири. Вслушайтесь только, ведь каждая буква этого слова звенит по-своему: это и колокольный звон, это и вой снежной пурги, это и крик чаек, это капель… Вот такой он мой город - поющий, звенящий, искрящийся, молодой, в котором мирно уживаются представители более 50-ти национальностей. Заедем на несколько минуток. Я покажу, где я живу.
- А что это?
- Это нефтяные вышки, они качают нефть – главное богатство нашего города. А когда-то на этом месте были сплошное болото и непроходимая тайга. 5 сентября Когалым отметит свой 30-летний юбилей.
- Поверить не могу, он ещё такой молодой, а уже столько в нём интересного?
- Это правда! Горожане очень любят его, отдают ему душу, поэтому он такой красивый, чистый и уютный.
- А что это за панорама?
- Это не панорама. Это наша гордость – рябиновый бульвар. Такого во всём свете не сыщешь. Его называют «северным Версалем».
- А это что за капля такая?
- Это символ Когалыма – капля нефти, произведение знаменитого Церителли, подарок нефтяников. А вот ещё его памятник – памятник Книге около городской библиотеки, ведь у нас самый читающий народ.
- Наверное, и школ у вас много.
- Их 8. А вот моя – любимая шестая школа, а рядом колледж, чуть дальше – филиал Тюменского университета, а ещё есть замечательная Школа искусств.
- Скажи, а кинотеатр у вас есть.
- Конечно, удивительно красивый янтарный, с системой 3- и 5-Д. Такая же система в нашем городском музее.
- Я слышала о нём. Говорят, что там можно заглянуть в самые недра земли?
- А под ногами – озёра с рыбой?
- И виртуальные видеоэкраны, как в «Гари Поттере»?
- Да, всё это правда. Вам обязательно нужно там побывать.
- А я был у вас на лыжной трассе. Она не уступает трассам на горнолыжных курортах.
- Но там ещё и лыжнороллерная рядом.
- Конечно, ребята. Ведь наши лыжники тренируются даже летом, а ещё там велосипедные и роликовые дорожки и огромный ледовый дворец «Айсберг».
- И несколько спорткомплексов.
- Класс!!!
- Хочу, хочу жить в Когалыме!
- Не вопрос. Мы друзьям всегда рады!
- А почему Храм с Мечетью рядом?
- У нас тесно взаимодействуют разные конфессии во благо мира, поэтому Храм Петра и Павла с Махаллёй соседствуют
- А вот это нефтяной холдинг – наша главная градообразующая артерия.
- Ой, мишки! Какой уютный скверик!
- Этих медведей подарил нам президента компании «ЛУКОЙЛ» - Вагит Юсупович Алекперов. А скверик этот как раз объединяет Администрацию города и Дворец бракосочетаний. Здесь рождаются новые судьбы. Мамы с малютками отдыхают в уютном сквере молодой матери, а у ребят постарше излюбленное место – парк аттракционов.
- Слушай! Ты столько нам показала, что даже не верится, как всего за какие-то 30 лет можно было столько всего создать.
- Потому он и Жемчужина. В нём душа когалымчан.
- Это ты хорошо придумала, что привела нас сюда. Я действительно ничего подобного не видела. Будет о чём друзьям рассказать.
- А вы приезжайте к нам в гости вместе с друзьями. У нас очень гостеприимный и дружный народ.
- Обязательно, в самое ближайшее время. Этот город больше чем город – он сказка.
- Нет, он мой дом, мой мир, моя судьба!
Ведущий 2: Когалым – самый молодой по возрасту из городов Сибири. Средний возраст взрослых когалымчан - 36 лет, 61 % жителей города моложе 29 лет. Так же он является и одним из самых образованных из городов. В нашем городе есть свои художники, музыканты, писатели и поэты, которые в своем творчестве выразили свою любовь к нему.
1-й чтец.
Мой город – между небом и землей –
Построен был на сваях и песке
Неповторимо – сказочный такой,
В таежно – живописном уголке.
Здесь нефть и люди связаны в одно.
Для одержимых, сильных этот край.
Тут «легкой жизни» просто не дано,
Но сильный выживает, так и знай! ( Наталья Выборнова)
2-й чтец.
Озера, сосны, ягель и болота,
Неласковых туманов ворожба,
Но для кого-то этот край – работа,
А для кого – то этот край – судьба…
Разбуженный могучими моторами
Встает из зимней спячки Когалым
Стальными буровыми над озерами,
Качалками над ягелем седым.
Строительными кранами над соснами,
Людскими голосами на заре,
Улыбками детишек светоносными
И думами о мире и добре… (Татьяна Вакуленко)
Просмотр видеокассеты «Когалым»
Я гуляю по городу,
Собирая листву.
Я не чувствую холода,
Я люблю красоту.
Расскажу я осинкам
Про наш город родной.
Улыбнусь я березкам
Что стоят предо мной.
Здесь бушуют бураны,
Да и климат лихой.
Здесь на бархатном небе,
Расстилая ковер,
Звезды яркие светят,
Предвещая покой.
Здесь воробышек вьется,
Словно вещий орел.
Он расскажет вам, люди,
Что есть город такой. (Люда Пименова)
Не скрою, что родился я не здесь,
И не писал о Когалыме никогда,
Но что-то в нем особенное есть,
И не похож он на другие города.
Когда-то ты сумел приворожить
Сияньем северным и белыми ночами,
Пытался поразить и удивить
Морозами, ветрами и снегами.
Я сам порой себя не понимаю,
Но не могу противиться судьбе,
Когда я здесь – по родине скучаю,
Когда на родине – скучаю по тебе. (Виталий Крушельницкий)
Ведущий 1: Сейчас, чтобы узнать насколько хорошо вы знаете историю нашего города, я предлагаю вам ответить на вопросы:
- Когда Когалым получил статус города? (15 авг.1985г.)
- Какова численность населения в Когалыме? (Около 60 тыс. чел.)
- Сколько общеобразовательных школ в нашем городе? (10 школ)
- Назовите количество дошкольных учреждений в Когалыме. (13 дет. садов)
- В каком году были открыты первый детский сад «Елочка» и первая школа №1? (1977 г.)
- В каком году сдан первый пятиэтажный кирпичный дом? (1981 г.)
- Когда вышел в свет первый номер городской газеты «Когалымский рабочий»? (1986 г.)
- Когда аэропорт «Когалым» получил официальный статус и из него был совершен первый пассажирский рейс на Тюмень? (1992 г.)
- Что изображено на эмблеме аэропорта Когалым, автором которой является Сергей Виштак? (Птица).
- В каком году был воздвигнут памятник «Капля жизни» и кто его автор? (В 2000 г., автор – Ковальчук)
- Какое количество книг разместилось на памятнике «Летопись России»? ( 16 )
- Кто автор этого памятника? (Зураб Царители)
- Назовите дату официальной регистрации нефтяного концерна «ЛангепасУрайКогалымнефтегаз» или «ЛУКойл». (1 февраля 1999 г.)
- Почему одна из улиц нашего города называется Ленинградской? (В честь архитекторов – проектировщиков нашего города)
- Какие цвета присутствуют на флаге города? Почему? (Зеленый, голубой, белый)
- Что изображено на гербе Когалым? (Медведь, капля нефти)
- Где располагается клуб «Возрождение»? (В салоне самолета ТУ-154)
- В каком году состоялся первый выход в эфир радио «Европа плюс Когалым»?
(1 сентября 1996 г.)
- Какое учреждение дополнительного образования открылось в День смеха? В каком году?
(Детская школа искусств. 1984 г.)
Люблю я город Когалым,
Когда он весь в сугробах белых,
Когда снежинок рой над ним,
Таких веселых, дерзких, смелых.
Люблю, когда в вечернем небе
Вдруг колокольный перезвон.
То заунывно и протяжно,
То весело играет он.
Люблю твои снега сердечно,
В морозной дымке все дома.
Любовь моя к тебе – навечно
И не иссякнет никогда! (Наталья Якомышина)
Ведущий 2: Мы любим свой город. Сегодня Когалым – это устроенные и удобные дома, широкие улицы, это вечерние окна, лучащиеся живым светом и теплом. Сегодня Когалым с надеждой смотрит в будущее. С надеждой и уверенностью. И для этого есть все основания.
Ведущий 1: Так давайте же будем ценить и беречь красоту нашего города, с уважением относиться к нему. Каждый из нас может внести свой вклад в дальнейшее развитие и процветание Когалыма и быть его достойным жителем.
Звучит песня «Мой Когалым, мой дом, моя судьба!»
Фотография на память
Предварительный просмотр:
Память…
Литературно-музыкальная композиция
70-летию Великой Победы посвящается
Война… это слово ассоциируется с чем-то очень страшным. Я никогда не видела войны, а знаю о ней из книг, рассказов и фильмов, потрясших меня до глубины души. А люди, жившие во время войны. Что с ними? Как они жили, сражаясь и умирая, пронеся боль войны через всю свою жизнь. Мало осталось тех, кто прошёл эти страшные мучения, но память о них жива.
Фоном звучит музыка песни «Журавли»
Чтец 1: Я зарастаю памятью,
Как лесом зарастает пустошь.
И птицы-память по утрам поют,
И ветер-память по ночам гудит,
Деревья-память целый день лепечут…
Фрагмент песни «Я сегодня до зари встану»
Фоном звучит музыка песни «Марш славянки»
Ведущий 2: 4 часа утра 22 июня 1941 года! (Музыка обрывается). Уже сражалась Брестская крепость, уже фашисты бомбили Киев (запись шума моторов самолётов, взрыв бомб), Львов, Минск – по дорогам нашей страны уже шла жесткой поступью самая кровопролитная война.
Фрагмент песни «Вставай страна огромная»
Ведущий Война – это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, 32 тысячи взорванных заводов и фабрик.
Ведущий Это 900 дней блокадного Ленинграда, 125 граммов хлеба в сутки и тонны, тонны бомб и снарядов, безжалостно уничтожавших мирных жителей.
Фоном звучит музыка песни «Бухенвальдский набат»
Ведущий А ещё 14 тысяч фашистских концлагерей – огромных фабрик смерти,
Ведущий 1: Освенцим…
Ведущий 2: Майданек…
Ведущий 3: Дахау…
Ведущий 4: Триблинка…
Ведущий 5: Берген-Бельзен…
Ведущий 6: Равенсбрук…
Ведущий 1: Собибор…
Ведущий 4: Маутхаузен…
Ведущий 5: Аушвиц…
Ведущий 3: Бухенвальд…
Ведущий где узников заживо сжигали в крематориях,
Ведущий ставили на них медицинские эксперименты,
Ведущий забирали кровь для солдат Вермахта,
Ведущий морили голодом и убивали…
Ведущий 4: 11 апреля День освобождения узников фашистских концлагерей. Помните этот ад на земле, не позвольте этому повториться.
Фрагмент песни ««Бухенвальдский набат»
Ведущий 4 долгих года – 1418 дней, дней жестоких, мучительных, беспощадных, унёсших 28 миллионов жизней.
Ведущий 3: 1941-45. Великая Отечественная война советского народа против фашистской Германии. Две цифры – две даты… Навсегда врезались они в память нашего народа, в память всего человечества.
Ведущий 5: Четыре страшных военных года солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями в тесных землянках и холодных окопах.
Ведущий 6: Они верили, что мир, спасённый от фашизма, будет прекрасен.
Ведущий 5: Такие молодые, почти как мы, не страшась смерти, встретили они грозного врага и защитили Родину.
Ведущий 6: Не всем было дано вернуться домой. А кто вернулся – помнит. Помнит о подвигах, о боевых друзьях, многие из которых погибли безвестными.
Чтец 4: Чёрный камень, чёрный камень,
что ж молчишь ты, чёрный камень?
Разве ты хотел такого?
Разве ты мечтал когда-то
стать надгробьем для могилы
Неизвестного солдата?
Чёрный камень.
Что ж молчишь ты, чёрный камень?..
Чтец 5: Мы в горах тебя искали.
Скалы тяжкие дробили.
Поезда в ночах трубили.
Мастера в ночах не спали,
чтобы умными руками
чтобы собственною кровью
превратить обычный камень
в молчаливое надгробье...
Чтец 4: Разве камни виноваты
в том, что где-то под землёю
слишком долго спят солдаты?
Безымянные солдаты.
Неизвестные солдаты...
Чтец 5: А над ними травы сохнут,
А над ними звёзды меркнут.
А над ними кружит беркут
и качается подсолнух.
И стоят над ними сосны.
И пора приходит снегу.
И оранжевое солнце
разливается по небу.
Время движется над ними...
Ведущий 4: И забьётся сердце у каждого ветерана, и смолкнут матери, вдовы, и зашелестят венки у памятников.
Ведущий 1: И печально, и гордо засветятся юные глаза, никогда не видевшие смерти.
Чтец 4: Как три вскрика на сером камне,
Три гвоздики красных лежат.
Площадь памяти, площадь памяти.
Это память стучит в висках.
Чтец 5: К серым камням приходят матери,
Поседевшие от тоски.
Площадь памяти, площадь памяти.
Это память сжимает виски.
Чтец 6: Площадь памяти, площадь памяти.
Там и ночью, и ясным днём
Будоражь ты людскую память
Негасимым своим огнём…
Фрагмент песни «Поклонимся великим тем годам»
Ведущий 4: У нас нет права забыть о той страшной войне.
Ведущий 3: У нас нет права предать забвению беспримерный подвиг нашего народа.
Ведущий 4: Запомните эти кровоточащие страницы нашей истории, истории мира, истории планеты,
Ведущий 3: чтобы остановить, чтобы не допустить, чтобы не позволить этому повториться!
Ведущий 1: 70 лет назад отгремели последние орудийные залпы Великой Отечественной. Годы, отделяющие нас от победного дня 9 Мая 1945 – срок, равный жизни целого поколения: и тех, кто встретил войну нашими ровесниками, и тех, кто родился в грозное лихолетье, и тех, кому довелось увидеть свет во вторую половину сороковых или пятидесятых. Но всех их объединяет память…
Ведущий 1: Сегодня, вспоминая те сороковые-роковые, трагические и огненные четыре года войны, унёсшей миллионы жизней, низко в пояс поклонимся, до самой земли за спасённое наше детство.
Ведущий 2: Поклонимся живым и мёртвым, бессмертным и бесстрашным, тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил…
Фрагмент песни «И помнит мир спасённый»
Ведущий 3: Наша память в веках не сотрёт этот ад.
Ведущий 4: Мы будем помнить, всех поимённо
Чтец 1: И тех, кто сознательно падал
Грудью на лающий дот.
Кто из трясин новгородских
К нам никогда не придет.
Чтец 2: Кто на речных переправах
Шел, словно камень, ко дну.
Кто на века безымянный
Канул в фашистском плену.
Чтец 3: Кто согревался дыханьем
В стужу блокадных ночей.
Кто улетал вместе с дымом
Из бухенвальдских печей.
Чтец 4: Кто, ослепленный ракетой,
Вдруг попадал под обстрел,
Кто в умирающем танке
Вместе с бронею горел.
Чтец 5: Кто ради правого дела
Сердце отдать был готов.
Кто под машины ложился
Вместо понтонных мостов.
Чтец 6: Кто за родные пределы
Гнал чужеземную рать...
Вот оно знамя Победы.
К выносу знамени - встать!
Звучит метроном
Помните! Через века, через года, - помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Ведущий 5: Семьдесят лет прошло с того памятного июньского утра, когда случилось то, что не только потрясло мир, но и радикально изменило судьбы нескольких поколений.
Ведущий 6: Всё дальше и дальше неумолимое время уносит нас от этой трагедии. Но время не властно над памятью.
Ведущий 3: Мы в неоплатном долгу перед вами, люди войны, погибшие на родной и чужой земле и выжившие в неравных боях, в неимоверно тяжёлых условиях.
Ведущий 4: Преклоняемся перед вашим мужеством, вашим подвигом.
Ведущий И мы передадим Память Воны детям и внукам своим в наследство.
Ведущий Ибо на ней, на Святой этой Памяти, стоял и стоять будет завоёванный вами хрупкий наш мир.
Ведущий 2: Мы помним!
Ведущий 1: Мы гордимся!
Фрагмент песни «Поклонимся великим тем годам»
Предварительный просмотр:
III детско-юношеские Свято-Елизаветинские чтения
«Белый ангел России»
ПО СВЯТЫМ МЕСТАМ РОССИИ
Авторы:
Пушкин Кирилл,
Паршин Артем,
Агеев Иван,
Магомедова Маликат,
Котельникова Татьяна,
Оразниязова Диана,
Филатов Влад,
Лапичева Мария
ученики МАОУ «СОШ №6»
Руководители: учителя русского языка и литературы МАОУ «СОШ№6»
Капитонова Лилия Уразбаевна,
Парасотка Ольга Викторовна,
Бабич Светлана Петровна,
Зенина Оксана Михайловна
г. Когалым,2019
По святым местам России. История духовного возрождения.
Слайд 1. Сколько столетий вместе с Христом
Крест ты несла непосильный,
И дорожила этим крестом,
Матушка Русь-Россия.
Слайд 2. Веры святой ты не предала,
Сколько бы ты ни страдала,
И на церквах всегда купола
Золотом покрывала
Слайд 3. И никогда понять не могли
Пришлые иноверцы:
Сколько же сил у Русской земли
И что у неё за сердце?!
Слайд 4. Нам посчастливилось родиться и жить в замечательной, могущественной стране, с огромным количеством святых мест, к которым не зарастают тропы паломников.
Это замечательные уголки русской земли, после посещения которых человек заряжается положительной энергией, более оптимистично смотрит на мир, познаёт себя, совершенно по-другому определяет своё место и предназначение в мире. Здесь сосредоточено множество православных храмов, у каждого из которых своя история, свой неповторимый облик, свои традиции, заложенные их основателями, своя особая, ничем не объяснимая, притягательная энергетика и сила.
Слайд 5. Православные Храмы России,
Вы – свидетели давних времён,
Куполами сияете в сини,
Колокольный даря перезвон.
Слайд 6. Сколько в вас благородства, величья,
Сколько мощи, былой красоты!
И глядят с высоты своей птичьей,
Золотясь безмятежно, кресты.
Слайд 7. Вы когда-нибудь путешествовали по Золотому кольцу России? Сергиев Посад, Переяславль-Залесский, Ростов Великий, Суздаль, Владимир, Псков, Вологда - места сосредоточения православных храмов – Москва, Московская и соседствующие с нею области.
Слайд 8. В этих местах насчитывается 392 храма и часовни, и повсюду слышен здесь колокольный звон.
Слайд 9. Когда ты слышишь звон колоколов,
То на душе становится спокойно…
И кажется тебе без лишних слов,
Как нужно жить и мудро, и достойно…
Слайд 10. Тот звон идет из глубины веков,
В нём пенье птиц и ручейков журчанье…
О, Господи, под звон колоколов
Дай мне понять всю тайну мирозданья…
Слайд 11. Эту глубокую тайну мироздания хорошо понимал великий старец, Игумен русской земли, величайший подвижник и преобразователь монашества Преподобный Сергий Радонежский, который стал величайшим просветителем русской православной культуры, организовал строительство храмов в пустошах.
Слайд 12. Его идеи братства, милосердия, заступничества, трудолюбия и служения людям сформировали новую великорусскую нацию, а основанные им храмы стали важными просветительскими центрами России.
Слайд 13. Отечество моё! Россия!
В тебе дух старины живёт.
И ни одна ещё стихия
Не победила твой народ.
Из тьмы веков ты восставала
И становилась всё сильней.
Святая Русь – твоё начало,
И Преподобный Сергий в ней.
Слайд 14. Шесть с половиной веков назад преподобный Сергий вместе с монахами возвели монастырь в честь Святой Троицы, который стал одним из важнейших просветительских центров России. Он стоит на возвышенности, будто поднимаясь над другими строениями. Его видно далеко со стороны. Ныне он известен всему миру как Троице-Сергиева Лавра, которая и сегодня является сердцем церковной жизни и величайшей сокровищницей православной культуры России.
Слайд 15. И по сей день стекаются в Троицкий собор люди со всех концов России, чтобы помолиться, поклониться её главной святыне – мощам преподобного Сергия, великого святого, воплотившего в себе лучшие черты русского человека. Этот монастырь по праву считается духовным центром России. Его история неразрывно связана с историей страны.
Слайд 16. Лавра находится в центре города Сергиев Посад Московской области на реке Кончуре. В Смутное время начала XVII в. она стала символом чести Родины в глазах народа, превратилась в общерусский центр отпора захватчикам». Именно тогда Лавра продемонстрировала всему русскому народу пример истинного героизма и самоотверженности, оказывая в течение 16 месяцев упорное сопротивление двадцатитысячному войску Лжедмитрия II и польского воеводы Яна Сапеги. Из двух с половиной тысяч защитников Лавры к концу осады осталось только двести дееспособных человек. Но Лавра выстояла! Роль Троицкого монастыря в деле освобождения Руси от поляков была высоко оценена современниками и потомками.
Слайд 17. Кроме Троице-Сергиевой Лавры великий старец основал ещё несколько монастырей, также имевших сильное влияние на развитие пустынного зодчества. И это, прежде всего, обитель Всемилостивого Спаса, построенная Сергием в 1357 году недалеко от Кремля, на речке Яузе.
Игуменом обители стал Андроник, ученик Сергия. Под его руководством обучались и воспитались знаменитые иконописцы Андрей Рублёв и Даниил Чёрный. Здесь они создавали свои знаменитые иконы, которые впоследствии пополнили иконостасы Сергиевых монастырей.
Слайд 18. В 1358 году Преподобный Сергий построил на Киржаче церковь в честь Благовещения Пресвятой Богородицы. Прожив в новой обители четыре года, Преподобный Сергий вернулся в Троицкий монастырь, оставив настоятелем Киржачского монастыря своего ученика Преподобного Романа.
Слайд 19. В 1385 году по просьбе князя Димитрия Донского Преподобный Сергий построил Коломенский Голутвинский монастырь. Он был возведён в честь Богоявления Господня, игуменом в нём стал ученик Сергия Григорий.
Слайд 20. Преподобным Сергием было построено 17 монастырей.
Слайд 21. Великое стремление к возрождению духовности, трудолюбие и работоспособность великого старца, его терпение и надежда на помощь Бога помогли ему выжить в тяжелейших условиях пустоши. Многие из учеников Сергия, с его благословения, отправились на поиски пустынных мест, где основывали монастыри, а вокруг них собирались люди, чтобы «укрепиться Сергиевой духовностью», верой в добро и справедливость.
Слайд 22. Более 40 обителей было основано его учениками. В свою очередь их последователи основали ещё порядка 50 монастырей. Сотни обителей были построены продолжателями великого дела Сергия Радонежского. Только в Москве - 67 храмов и часовен, построенных в честь Сергия Радонежского, в Московской области – 174.
Слайд 23. В соседствующих с Московской областях расположились более 150 храмов. Самые многочисленные по количеству храмовых построек Ярославская область, где сосредоточилось 46 Сергиевых храмов, Владимирская – 38, Калужская – 29, Рязанская -16 храмов. В Тульской, Смоленской областях до 10 храмов, в остальных – менее 10.
Слайд 24. Храмы в честь Преподобного рассредоточены по всей России. Данный факт свидетельствует о том, что Сергиева школа пустынного зодчества имела не только глубокие корни, уходившие в далёкий XIV век, но и богатейшее наследство, определяющее образ «Святой» Руси.
Слайд 25. Уходившие из своих обителей пустынники осваивали отдалённые территории, по традиции обустраивая на новом месте новые монастыри. Ими было построено порядка 200 обителей в различных регионах, в том числе и в Ханты-Мансийском автономном округе. В настоящее время в нашем автономном округе 100 различных действующих православных храмов, молитвенных домов и часовен. Храм в честь Преподобного Сергия Радонежского возведён в городе Югорске. Югорчане гордятся чудесным храмом. Он отличается особой красотой и стройностью линий. С 1997 года при храме функционирует воскресная школа, а с 2003года – Югорская православная гимназия.
Слайд 26. При всех храмах имеются богатейшие библиотеки, развивается сестричество;
Слайд 27. Работают благотворительные отделы, благодаря которым развивается социально-благотворительная деятельность;
Слайд 28. Проводятся благотворительные концерты и фестивали;
Слайд 29. Функционируют приютные дома и благотворительные столовые;
Слайд 30. Работают воскресные школы, курсы, лицеи, гимназии. Все это составляет определённую, хорошо выстроенную систему духовно-нравственного развития, просвещения и воспитания населения.
Слайд 31. Наследие Преподобного Сергия Радонежского огромно. Оно насчитывает 1070 храмов, являющихся важными просветительскими и духовными центрами не только в России, но и за её пределами. История каждого из них - это история его основателя‚ его учеников, их последователей, история духовное просвещения России.
Слайд 32. Неслучайно преподобного Сергия называют Игуменом Русской Земли, основоположником строительства огромного количества православных храмов, отцом русского возрождения. «Преподобный Сергий почти на 400 лет определил общий тип русской святости, заняв особое место в истории русской культуры и просвещения».
Слайд 33. Золотые купола белокаменных церквей,
Поклонюсь вам до земли, до сырой…
Вспомни, Русский соловей, о своей стране Святой,
Душу чёрствую мою обогрей.
Слайд 34. Я в берёзовую даль убегу от суеты
И в небесной глубине растворюсь.
Пусть не сбудутся мечты, всё же Богу помолюсь
Я о том, чтобы стала Вечною ты…
Слайд 35. Я не стану горевать над нелёгкою судьбой,
Лишь колени преклоняя у икон,
Не могу я удержать запоздалый тихий стон
Перед этой неземной красотой.
Слайд 36. Ах Душа моя, Душа, вся в нарывах и в золе,
Не стыдись смахнуть слезинку с щеки.
Видишь облако в воде и берёзку у реки –
Ради них мы и живём на Земле
Предварительный просмотр:
III детско-юношеские Свято-Елизаветинские чтения
«Белый Ангел России»
«Дела милосердия в XXI веке»
(проект 2)
По пути милосердия
(По итогам изучения жизни и деятельности
великой княгини Елизаветы Фёдоровны Романовой,
традиций милосердия в современном мире)
Авторы:
учащиеся 8 «Б» класса
МАОУ «Средняя школа № 6»
Гоннов Никита
Науменко Александра
Романенко Алёна
Балабурченко Светлана
Веремеенко Ксения
Ястремская Ангелина
Прилипко Екатерина
Низамова Регина
Руководитель:
учитель русского языка и литературы
МАОУ «Средняя школа № 6»
Л.У.Капитонова
Когалым
30.11.2019
По пути милосердия
(По итогам изучения жизни и деятельности
великой княгини Елизаветы Фёдоровны Романовой,
традиций милосердия в современном мире)
Слайд 1. «Истинное милосердие — это желание приносить пользу другим людям, не думая о вознаграждении», - писала Хелен Адамс Келлер, слепоглухая американская писательница, преподаватель и общественный деятель. Она активно занималась благотворительной деятельностью, выпустила несколько книг для глухонемых, желая поддержать жажду жизни в людях с тем же недугом, каким сама страдала почти всю свою жизнь.
Ястремская Ангелина
Слайд 2. Уважаемые участники и слушатели детско-юношеских Свято-Елизаветинских чтений «Белый ангел России», наша группа уже в третий раз принимает участие в слушаниях, и исследование, которое мы ведём на протяжении трёх лет, выросло в исследовательский проект.
Слайд 3. Мы назвали его «По пути милосердия», знакомили вас с теми людьми, которые вслед за великой княгиней Елизаветой Федоровной Романовой избрали себе этот путь служения людям, оставив добрый свет в памяти людей и помогая всем нам жить по совести. Жить так, как совесть велит: делать благие дела во имя человечности.
Екатерина Прилипко
Слайд 4. Мы рассказывали о деятельности благотворительных фондов Константина Хабенского,
Слайд 5. Дианы Гурцкой,
Слайд 6. Чулпан Хаматовой,
Слайд 7. Галины Чаликовой,
Слайд 8. Асгата Галимзянова,
Слайд 9. Инги Коложвари,
Слайд 10. Матвея Масальцева, Юлии Даниловой.
Науменко Александра
Слайд 11. Мы рассказывали о том, что значит для них «жить по совести», как начался их путь милосердия, скольким людям, нуждающимся в помощи, помогли их благотворительные фонды.
Романенко Алёна
Слайд 12. Сегодня мы хотим познакомить вас с новыми именами, рассказать о тех людях, которые для десятков, для тысяч людей стали Ангелами милосердия.
Слайд 13. Не жалея ни своего времени, ни сил, ни здоровья, они бескорыстно ведут благотворительную деятельность, отдавая нуждающимся в помощи заработанные средства, а самое главное – своё сердце.
Низамова Регина
Шаг вместе
Слайд 14. «Шаг вместе» - так называется благотворительный фонд, объединяющий неравнодушных людей, которые помогают детям, страдающим ДЦП – детским церебральным параличом.
Слайд 15. Это страшный недуг, который не позволяет ребёнку двигаться из-за поражения головного мозга. Дети с ДЦП постоянно страдают от сильных болей. Им требуется специализированная помощь, а она очень дорого обходится их родителям. 1 августа 2011 года был создан фонд «Шаг вместе», учредителем которого стал известный российский актер Гоша Куценко. Актёру удалось собрать команду единомышленников, объединённых общим делом – помогать больным детям и их родителям бороться с недугом, ощутить общую поддержку, не замыкаться в себе, быть открытыми и жизнерадостными».
Слайд 16. Для участников фонда «жить по совести» – значит помогать людям найти уверенность и надежду в том, что страшную болезнь можно преодолеть. «Мы помогаем детям, больным детскими параличами, - говорит учредитель фонда. – В наших руках подарить детям радость и надежду на выздоровление».
Слайд 17. И это не пустые слова, это каждодневная упорная работа в поисках средств для лечения детей, приобретение лекарственных препаратов, медицинское и психологическое сопровождение семей с больным ребёнком.
За годы своего функционирования фонд помог более сотни семьям, попавшим в трудную ситуацию.
Прилипко Екатерина
Башкирцев Илья
Веремеенко Ксения
Киану Ривз
Слайд 18. Благотворительность стала делом жизни и для известного голливудского актера Киану Ривза. Судьба неоднократно испытывала его на прочность, посылая ему страшнейшие удары: сначала потерю близких – дочери и супруги, позже заболела младшая сестра. Она страдала тяжёлой болезнью – лейкемией. Киану отдавал все свои гонорары на лечение сестры. Она смогла вылечиться, а Киану основал фонд по борьбе с раком.
Его фонд работает уже более 15 лет. Киану Ривз перечисляет миллионы долларов на строительство онкологических центров, оказывает адресную помощь онкобольным, финансирует детские больницы и исследования в области лечения рака.
Слайд 19. Кроме того, он помогает актерам, работникам киностудий, другим нуждающимся, даже бомжам: «Чтобы помогать обездоленным, нет нужды ехать в страны третьего мира, а тем более делать из этого шумиху, особое событие. Вы можете помочь нуждающимся прямо тут, на улицах вашего родного города», - так считает Киану Ривз.
Слайд 20. Ривз также ведет активную правозащитную и общественную деятельность, он финансирует ветеринарные клиники и приюты для бездомных животных. В жизни всегда есть возможность делать добрые дела.
В мире, где столько нуждающихся, доброта и забота необходимы, и каждый может быть полезным, - вот что значит жить по совести для Киану.
Науменко Александра
Низамова Регина
Лапичева Мария
Леонардо Ди Каприо
Слайд 21. Забота о животных стала главным делом и для звездного американского актера Леонардо Ди Каприо. Он перевел рекордную за всю историю благотворительности сумму - 20 миллионов долларов, на защиту окружающей среды.
Его благотворительный фонд «Leonardo DiCaprio Foundation» поддерживает работу более 100 природоохранных организаций как в США, так и за её пределами.
«Наши грантополучатели занимаются активной деятельностью на местах по защите океанов, лесов, которые находятся под угрозой исчезновения для будущих поколений».
Слайд 22. «Наша земля, моря, океаны, животные, птицы, рыбы на грани экологической катастрофы. Если мы все будем бездействовать, настанет день, когда всё живое просто перестанет существовать, исчезнет с лица земля, а сама земля превратится в голую безжизненную пустыню. Кто-то должен всё это изменить. Но кто, если не мы?» - говорит своим соратникам Леонардо ди Каприо.
Мы можем по-разному относиться к его актерской деятельности, но невозможно не признавать важности его общественной деятельности, значения его личного вклада в решение вопросов сохранения природы.
Слайд 23. Главная задача фонда ди Каприо - это найти новые пути для жизнедеятельности человека. По его мнению, природоохранной деятельностью люди должны заниматься все и каждый в отдельности здесь и сейчас, пока это не стало слишком поздно для человечества. «Только тогда наша совесть будет спокойна перед потомками», - считает актер.
Романенко Алена
Лапичева Мария
Веремеенко Ксения
Наталья Водянова
Слайд 24. Говоря о делах милосердия, нельзя не сказать о замечательном, добром и отзывчивом человеке, Наталье Водяновой.
Слайд 25. Благотворительный фонд «Обнаженные сердца», основанный ею, известен и за пределами нашей страны. За 15 лет своего деятельного служения, фонд помог нескольким сотням детей обрести веру в свои силы, найти занятие по душе, которое впоследствии стало их профессией.
Слайд 26. Порывом к созданию благотворительного фонда стала страшная трагедия в Беслане. «Это было сильнейшим потрясением, и я поняла, что не смогу спать спокойно, если не сделаю хоть что-то. И мы начали со строительства детских игровых площадок».
Слайд 27. На средства, собранные фондом Водяновой, построены игровые площадки во многих городах России, ближнего и дальнего зарубежья. И это правильно. Ведь ребёнок всегда остается ребёнком, ему нужно играть, развиваться, постигать этот мир, выстраивать с ним отношения. И лучше всего это можно сделать через игру. Задача фонда «Обнаженные сердца» сделать мир детей ярким, насыщенным интересным и полезным содержанием, радостным и счастливым. Дети должны видеть и чувствовать доброту вокруг себя.
Ястремская Ангелина
Башкирцев Илья
Слайд 28. Ибо «доброта – это язык, на котором может разговаривать немой и который слышит и понимает глухой. (Ангелина)
Несите доброту в мир, и он обязательно отзовется добром. Спешите делать добрые дела. (Катя)
Вокруг нас много тех, кто нуждается в нашей поддержке, помощи, добром слове, внимании. (Регина)
Не бойтесь ошибиться. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. (Илья)
Не стесняйтесь проявить свое сочувствие, чуткость, сопереживание окружающим. (Саша)
Посмотри вокруг себя. Нас много, и если каждый из нас будет нести миру хотя бы по капельке добра, мир станет лучше. (Маша)
Думаешь, что ты можешь предложить окружающим? Покорми птиц, это поможет им не замёрзнуть в холодную зиму. (Алена)
Приюти бездомного кота или собачку, это спасёт их от смерти. (Ксения)
Помоги старушке-соседке по дому, помоги ей донести сумку с продуктами до дома, кто-то и тебе в старости поможет. (Илья, Ангелина)
Помоги однокласснику по учёбе, без твоей помощи он, возможно, не сможет решить эту проблему. (Катя)
Помоги привести в порядок книги в библиотеке, так ты дашь им новую жизнь. (Регина).
Следуй по пути добровольчества и благотворительности. (Алена)
Пусть и твои поступки станут примером истинного милосердия и сострадания. (Маша)
Живи по совести, так, как живут в памяти людей Ангелы милосердия – великая княгиня Елизавета Романова, Мария Тереза, принцесса Диана, доктор Лиза и многие, многие другие. (Ангелина).