Кирсанова Светлана Викторовна

«Многое зависит от того,

кто вел ребенка за руку в детский сад,

что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - это определяет, каким человеком станет сегодняшний малыш.

Ориентиром для ребенка является взрослый, в данном случае воспитатель».

А. В. Сухомлинский.

О себе

В 1985 г. окончила ленинградское областное педагогическое училище. С тех пор работаю воспитателем. Стаж в коррекционном д\с 15 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Скажу честно, таких много. Но я, пожалуй, выделю самые запомнившиеся мне произведения: "Щит и меч" В. Кожевникова и "Два капитана" В. Каверина.

Мой взгляд на мир

Проявляй уважение к достойному уважения,
потому что он того заслуживает.
Проявляй уважение к жаждущему уважения,
потому что это совсем не сложно.
Проявляй уважение к недостойному уважения, потому что в каждом есть что-то достойное уважения.

Мои достижения

Для  коррекционных д\с разработала методические рекомендации "Обучение детей старшего возраста с речевой патологией технике оригами". Стала одним из победителей конкурса "1001 идея нестандартного занятия с детьми" в рамках 12-го Всероссийского августовского интернет-педсовета. Приняла участие в Международном фестивале деятелей образования "Сотрудничество, Сообразование, Сотворчество", которое проходило в Москве. В 2013г. вышла моя книга по оригами.

Моё портфолио

Профессия педагога одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Быть воспитателем – это призвание. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть не заметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми, и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый ребёнок вырос настоящим человеком.

Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Ему приходится делать всё: шить и рисовать, вязать и лепить, в определённой степени владеть актёрским и режиссёрским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, знать правила хорошего тона, да можно ли предсказать всё, что встретится педагогу в его работе? Чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми. А ещё ему необходим жизнерадостный и весёлый характер, умение не сердиться на ребёнка, избегать монотонности, скуки, дети оптимистичны по натуре и очень ценят эти качества в своём воспитателе и стараются ему подражать.

Жизнь детей в детском саду должна быть праздником, поэтому во время работы я стараюсь создать хорошее настроение себе и своим детям – кому советом, кому шуткой. Высшее проявление педагогической успешности- улыбка на лицах детей. Она ничего не стоит, но много даёт, она обогащает тех, кто её получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает.Воспитатель должен быть порядочным, доброжелательным, терпеливым, добрым. Я стараюсь создать вокруг ребёнка атмосферу любви и взаимопонимания, потому что такая атмосфера способствует раскрытию таланта ребёнка.

Главная цель воспитателя - развить даже самые крошечные задатки ребёнка, вовремя заметить «Божью искру», которая с рождения заложена в каждом ребёнке. В умении разглядеть эту искру, не дать ей погаснуть, и состоит талант педагога.

Опыт в нашем деле - это результат многократного повторения одних и тех же удачных воздействий, рациональных путей и методов воспитания, это синтез всего лучшего, что накоплено самим педагогом или выработано коллегами.

Мой блог - портфолио http://kirsanovasv.blogspot.ru/

Портфолио: