Клементьева Елена Никитична

Одно из значений глагола" вдохновлять" - побудить к совершению чего-нибудь. Свою миссию учителя я вижу в побуждении учащихся к продуктивной деятельности, продиктованной желанием, инициативой, интересом.

Равнодушный учитель даже очень хорошо знающий свой предмет, не сможет добиться , чтобы учащиеся любили его предмет, захотели овладеть богатством этого предмета. А для того, чтобы по твоим стопам захотел кто-то пойти, или кто-то стал самодостаточным в своей дальнейшей жизни, можно достичь только трудом, подсказанным, если не вдохновением, то воодушевлением. 

Мое педагогическое кредо:

- зажечь искорку в сердцах детей, увидеть блеск в их глазах.

- отдавать ребенку не только знания, но и частичку своей души.

- № плохой" ученик не есть плохой человек, каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание учителя, заботу и любовь.

- не бывает плохих учеников, бывает неправильно выбранный педагогический подход.

- учитель лишь тогда сможет научить чему-то детей, когда он любит их и свой предмет.

Целью своей профессиональной деятельности вижу в том, чтобы выявить и попытаться развить способности каждого ученика, сформировать мыслящую личность, обладающую прочными базовыми знаниями, способную адаптироваться в условиях новой жизни.

О себе

Родилась 1 апреля 1971 года.

После окончания школы в 1986 году поступила в Юрьев-Польское педагогическое училище, которое закончила в 1990 году.

С 1990 года по настоящее время работаю в МОУ " Косинская основная общеобразовательная школа".

В  2011 году закончила обучение в Столичной Финансово-Гуманитарной Академии на факультете психологии, 

имею высшее психологическое образование.

С 2003 года работаю в сельской школе учителем немецкого языка.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать психологические книги, которые помогают мне в моей педагогической работе с детьми.

Мой взгляд на мир

Учиться и еще раз учиться!

Мои достижения

1. 2008г. - курсы повышения квалификации учителей по теме " Подготовка преподавания иностранного языка в начальной школе". Владимирский институт повышения квалификации учителей

2. 2010-2011г.- закончила Intel курс 

3. 2011г. - курсы повышения квалификации учителей по теме " Введение ФГСО второго поколения"

4. 2012 г.-  Закончила  Столично-Финансово-Гуманитарную  Академию по специальности психолог/ преподаватель психологии.

5. 2015г, 21 августа- курсы повышения квалификации по программе " Подготовка учителей иностранного языка к реализации ФГОС"

6. - ВИРО имени Л.И. Новиковой, сертификат № 13658, от 24.09.2014г., обучение по программе «Медиация: ознакомительный курс», в объеме 18 часов.

7. - ВИРО имени Л.И.Новиковой, удостоверение, регистрационный номер 20113-б, от 21.08.2015г., по программе повышения квалификации «Подготовка учителей иностранного языка, истории и обществознания к реализации ФГОС», в объеме 108 часов.

8. - Автономная некомерческая организация «Межрегиональный центр медиации и содействия социализации детей и молодежи», удостоверение регистрационный номер 09141, от 25.04.2017г., повышение квалификации по программе «Формы и метода работы с проявлениями агрессии, насилия, жестокости в детско-подростковой среде в условиях образовательной организации», в объеме 72 часов.

9. - ВИРО имени Л.И. Новиковой, сертификат № 27771, от 30.07.2017г., обучение по программе «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями», в объеме 36 часов

Имею следующие награды:

- Диплом управления образования администрации муниципального образования Юрьев-Польский район за добросовестный труд в организации работы по патриотическому воспитанию молодежи. (март, 2014г.)

- Грамота управления образования администрации муниципального образования Юрьев-Польский район за достижения в профессиональной деятельности, создание условий для формирования у учащихся познавательного интереса к предмету. (20.09.2016г).

Моё портфолио

Электронное портфолио - способ современного учителя заявить о себе.

В переводе с итальянского "портфолио" означает "папка с документами". Но что такое " портфолио" на самом деле? Есть множество определений, предлагаю вам свое... Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Электронное портфолио педагога- это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.



 

Портфолио: