Главные вкладки

Левина Анна Ивановна

Воспитатель средней и старшей группы детей.

Никогда не бойся, что у тебя что-то может не получиться - предпринимай, пытайся, дерзай, иди до конца! Ведь если ты будешь бездействовать, шансов что что-то изменится не будет вовсе...`

Профессия: Воспитатель начальных и старших классов

Профессиональные интересы: Совершенствование условий для успешной самореализации учащихся в контексте личностного - ориентированного обучения.

Увлечения: Педагогический оптимизм, организаторские способности, помощь школьникам найти свое дело по душе и включится вместе с ними в его реализацию, дисциплинированность.

Страна: Россия

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва

Место работы: ГКОУ Специальная ( коррекционная) общеобразовательная школа №2

Звание, ученая степень: Специалист

Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали.

А.С. Макаренко

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. В. И. Даля

О себе

В 2013 г. окончила Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева физика - математический факультет (кафедра информатики) по специальности – «Информатика» с доп. «Математика»

В 2014 г. окончила Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева физика - математический факультет (кафедра экономики) по специальности «Менеджмент организации».

После окончание первого высшего образования я вышла на работу в Ялгинский детский дом – школу на должность учитель информатики.

С 2015 г. работаю воспитателем в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате №2 для детей с нарушениями зрения, г. Москва.

В 2018 году прошла курсы повышение квалификации в Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов. Городском методическом центре Департамента образования города Москвы по дополнительной профессиональной программе «Организация воспитательного процесса в классном коллективе»

2021-2020 «Организация защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью, развитию детей, не соответствующей задачам образования», «Технологические аспекты защиты детей от нежелательного контента в сети Интернет» в МЦРКПО. Отделе внедрения цифровых технологий образования

2020-2021 «Организация дистанционного обучения средствами ИКТ», «Создание интерактивных учебных материалов средствами программного обеспечения интерактивной панели ActivePanel Connect» в ГАОУ ДПО «Московском центре технологической модернизации образования» (Темоцентр)

Обязанности воспитателя школы-интерната определяются уже самой спецификой этой работы. Воспитатель для них — взрослый человек, который всегда поможет, подскажет, направит во многих случаях. В своей работе — я стараюсь жить с ними одной жизнью, одними интересами. Есть, конечно же, и определенные функциональные обязанности, но основная — помнить, что перед тобой ребенок, не имеющий самого главного — поддержки.

А самое главное — видеть результат своей работы, как они взрослеют, как совершенно по-другому начинают относиться к самим себе, другим людям. Приятно встречать их, ставших уже взрослыми. Вдвойне приятно, воспитанник школы-интерната возвращается опять в неё, но уже в другом качестве, воспитателем.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика, фантастика, научная литература. Ф.М. Достаевский, М.А. Булгаков, А. и Б. Стругацкие, Л. Н. Толстой, .А.С. Макаренко, В. Гюго. А.С. Пушкина

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий, но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью его обитателей.