Главные вкладки
МБОУ Майская ООШ №33
сайт сельской основной общеобразовательной школы
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: воспитание и образование детей
Увлечения: краеведение, туризм, спорт
Регион: Владимирская область
Населенный пункт: Александровский район, посёлок Майский
Место работы: школа
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/maiskaja33-0Скажи мне - и я забуду. Покажи мне - и я запомню. Дай мне действовать - и я научусь.
Учредитель: Управление образования администрации Александровского района Владимирской области
здание построено в 1965 году
Миссия сельской школы в том, чтобы способствовать повышению социальной роли образования, оздоровлению мировоззрения сельских жителей, укреплению и развитию сельскохозяйственного производства, экономики села, обогащению духовного и культурного потенциала села, воспитанию и развитию человека, способного видеть себя с разных позиций, менять себя применительно к новым условиям жизни и одновременно способного творить в новом мире и изменять его на основе уважения и сохранения традиций школы и села.
Миссия школы на данном этапе заключается в развитии сетевого взаимодействия, в объединении сил всех участников образовательного процесса в настоящем ради полноценной, активной жизни выпускников сельской школы в будущем, для реализации концепции модернизации российского образования.

О себе
Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Майская основная общеобразовательная школа №33, сокращенное наименование:
МБОУ Майская ООШ №33.
Юридический и почтовый адрес Учреждения:
601613 посёлок Майский, Александровский район, Владимирская область.
Телефон 8(49244)70711
Факс 8(49244) 70 711
Реквизиты МБОУ Майская ООШ №33:
УФК по Владимирской области (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Майская основная общеобразовательная школа №33, л/с 20286X56120)
ИНН/КПП 3311012854/331101001
БИК 041708001
ГРКЦ ГУ Банка России по Владимирской области г.Владимир
р/сч 40701810600081000055
ОКАТО 17205000120
ОГРН 1033303205308
Директор: Багрова Ирина Викторовна (8 904 654 15 17)
Адрес: 601613, Владимирская область, Александровский район, поселок Майский
Телефон -факс: школа - 8(49244) 70-711 (телефон-факс в школе единственный)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Классическая литература: Пушкин, Достоевский, Толстой, Шекспир и многие другие.

Мой взгляд на мир
Концепция развития МБОУ Майской ООШ № 33
Главной целью нашей школы было и остается создание максимально благоприятных условий для развития личности, молодого поколения сельских жителей, обеспечивающих существование и социально-экономическое развитие села.
Это означает, что образование в условиях сельской школы должно соответствовать социальным ожиданиям людей, социально-ценностному заказу общества, сельского общества, каждой конкретной семьи, конкретного человека. В связи с этим актуализируется потребность сельских жителей в такой системе образования, которая:
· способна реализовать свои функции в открытом социуме, в едином воспитательном пространстве поселка Майский, не ограничиваясь рамками образовательного учреждения;
· предполагает приоритет семьи в совокупности социально-образовательных институтов;
· функционально-подготовлена к социально-педагогической работе со всеми категориями сельских жителей: с детьми, семьями, взрослым населением; к осуществлению партнерства всех заинтересованных в развитии села и себя, со специалистами социальных служб, представителями правоохранительных органов, предпринимателями, работниками агросферы;
· осознает необходимость влияния (и реально влияет) на развитие социальной активности, социальных инициатив взрослых и детей в сельском социуме; искоренение иждивенчества во всех формах его проявления, потребительской психологии;
· способна осуществлять влияние на государственные и коммерческие структуры в решении проблем сельских жителей; оказывать всемерную поддержку общественным организациям, развитию волонтерского движения, социального участия различных слоев и групп населения в обновлении села.
Анализ психолого-педагогической литературы, педагогического опыта по данной проблеме позволил выявить ряд противоречий:
- между образовательными потребностями учащихся и степенью удовлетворенности результатами своей учебной деятельностью для успешной социализации в сельско-хозяйственном обществе;
- между быстрыми темпами приращения знаний в обществе и особенностями социокультурной среды села, ограниченностью опыта общения сельских детей, возможностей культурного досуга, образования и самообразования;
- между системой ценностных отношений, в которой слабо выражена ориентация на сельский образ жизни, и отсутствием социального заказа, ориентирующего систему образования на селе потребностями сельско-хозяйственного сектора страны.
- между желанием жить и работать на селе и неудовлетворительными особенностями, связанными со спецификой сельского уклада, быта, жизни, неравномерной занятостью на селе, низкой квалификацией сельскохозяйственных работников и не оснащенностью современным оборудованием с/х производства.

Мои достижения
В 2012 г. МБОУ Майская ООШ №33 награждена Дипломом администрации Владимирской области приоритетного национального проекта «Образование»:
победитель областного конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы (грант – 500 тысяч рублей).

Моё портфолио
Цель нашей работы: создание модели адаптивной школы, обеспечивающей повышение доступности качественного образования компетентной личности современного сельского школьника.
Задачи:
1. Разработать и реализовать перспективные проекты приоритетных направлений модернизации современного образования, согласно национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»:
· образовательная программа школы «Адаптивное образование компетентной личности»
· «Лучистое Солнце»
· «Путь к успеху»
· «Подари себе жизнь»
· «Школа – центр воспитания на селе»
· «Добро пожаловать»
2. Создать адаптивную образовательную среду, способную обеспечить для каждого ребенка качественное образование для развития потребности личности к самореализации и саморазвитию на основе индивидуально-психологических и социально-психологических особенностей, учебных возможностей и здоровья.
3. Создать условия для открытой и дружественной социальной среды в школе для укрепления сетевого взаимодействия и партнерских отношений.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты