локальные акты МБОУ ООШ №33

Приложение к критерию 5.4.

Приложение 1.1

к приказу по школе

от  05.09. 2011 г.   № 125

Положение

о Совете Учреждения

МБОУ Майской ООШ № 33

I. Общие положения 

1.1.В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, создается коллегиальный  орган самоуправления - Совет образовательного учреждения (далее Совет).

1.2. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», принимаемыми в соответствии с ним другими законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными правовыми актами субъекта Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления в области образования, Уставом школы, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами школы.

1.3. Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

1.4.  Совет школы работает в тесном контакте со школьными родительскими комитетами, школьным ученическим советом. Все его решения своевременно доводятся до сведения участников образовательного процесса.
1.5. Решения Совета школы, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством и нормативными актами, обязательны для выполнения администрацией, родителями (законными представителями), работниками, учащимися. В случае принципиального разногласия администрации и Совета школы вопрос решается общим собранием трудового коллектива. Решения совета школы, при необходимости, реализуются приказом директора школы.

1.6. Члены Совета не получают вознаграждения за работу в Совете.

2. Структура Совета, порядок его формирования

2.1. Совет состоит из избираемых членов, представляющих интересы:

1. родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;
2. работников общеобразовательного учреждения;
3. обучающихся

2.2. Состав Совета формируется следующим образом:

           а) 2 члена от педагогического коллектива (включая директора школы и председателя выборного профсоюзного комитета);
б) 2 члена от родителей (законных представителей);
в) 1 член от учащихся.

Общая численность Совета составляет  5 человек.

2.3. Председатель Совета избирается членами Совета сроком на 2 года, по истечении срока полномочий председатель Совета может быть переизбран на новый срок не более 1 раза.

2.4.По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию школы, а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в школе.

2.5. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на Родительском совете (комитете) школы. Члены Родительского совета (комитете) школы избираются на классных родительских собраниях по одному от каждого класса. Решение собрания об избрании представителя в Родительский совет школы принимается большинством голосов родителей (законных представителей), присутствующих на собрании, и оформляется протоколом, подписываемым всеми участниками собрания. Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены членами Родительского совета, директором школы.

2.6. Члены Совета из числа обучающихся избираются на общем собрании обучающихся соответствующих классов, большинством голосов, с возможным проведением тайного голосования.

2.7. Члены Совета, представляющие интересы работников школы избираются на собрании трудового коллектива, если она объединяет более половины работников школы или на общем собрании работников школы (если первичная профсоюзная организация не объединяет более половины работников), большинством голосов, с возможным проведением тайного голосования. Решение собрания об избрании членов Совета принимается голосованием и оформляется протоколом, подписываемым председателем собрания.

2.8. Совет избирается сроком на 2 года и приступает к реализации своей компетенции с момента избрания (назначения) не менее 4 человек от общей численности членов Совета, определенной Положением о Совете.

                   III. Компетенция Совета

3.1.  Основными задачами Совета являются:

1. определение основных направлений развития школы;
2. повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности школы, стимулирования труда его работников;
3. содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
4. контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
5. осуществление контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в школе в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы;
6. контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств школы;
7. участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению;
8. взаимодействие с другими органами самоуправления в школе.

3.2. Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции, зафиксированные в уставе   учреждения:

1. Утверждает:

- режим занятий обучающихся;

- Программу развития   Учреждения;

- введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий

(«школьную форму»);

2. Участвует в  распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников   учреждения.

3. Согласовывает, по представлению руководителя   учреждения:

- смету расходования средств, полученных учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

- компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- изменения и дополнения правил внутреннего распорядка   учреждения.

4. Вносит руководителю  учреждения предложения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного

процесса, оборудования помещений  учреждения (в пределах выделяемых средств);

б) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников,

рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

в) создания в учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

г) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

д) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

е) развития воспитательной работы и организации внеурочной деятельности в учреждении.

5. Участвует в принятии решения о создании в учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.

6. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад учреждения, который подписывается совместно председателем Совета и руководителем  учреждения.

7. Заслушивает отчет руководителя учреждения по итогам учебного и финансового года. В случае признания отчета руководителя неудовлетворительным, Совет вправе направить администрации учреждения, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации  учреждения.

8. Выдвигает учреждение, педагогов и обучающихся для участия в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах.

9. Рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета уставом

 учреждения.

10. Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед

руководителем   учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

11. Совет имеет право принимать изменения и (или) дополнения в устав учреждения (с последующим внесением данных изменений и дополнений на утверждение учредителя), в том числе в части определения:

- прав и обязанностей участников образовательного процесса;

- структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления учреждения;

- порядка и оснований отчисления обучающихся;

- системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее

проведения.

12. Решения по вопросам, которые в соответствии с уставом учреждения не включены в компетенцию Совета, носят рекомендательный характер.

13. Утверждает:

1. согласованный с органами местного самоуправления годовой календарный учебный график;
2. программу развития школы;
3. Правила внутреннего распорядка обучающихся.

14.Согласовывает, по представлению директора школы:

1. Положение школы о порядке и условиях распределения стимулирующих выплат работникам школы;
2. смету расходования средств, полученных школой от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников;
3. образовательную программу школы;
4. школьный компонент государственного образовательного стандарта общего образования;
5. введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
6. локальные акты в соответствии со своей компетенцией.

15. Вносит директору школы предложения в части:

1. материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений школы (в пределах выделяемых средств);
2. выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
3. создания в школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
4. обеспечения прохождения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
5. мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся и работников школы;
6. мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса;
7. организации иных мероприятий, проводимых в школе;
8. организации работы школы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
9. соблюдения прав и свобод обучающихся и работников школы;
10. структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления школы;
11. введения единой школьной формы;
12. обеспечения санитарно-гигиенического режима.

16. Участвует:

1. в принятии решения о создании в школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности;
2. в принятии решения об исключении обучающихся из школы;
3. в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом школы;
4. в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы из средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доходы деятельности, и из иных внебюджетных источников.

17. Оказывает содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений.

18. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

19. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад школы; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и директором школы.

20. Заслушивает отчет директора школы или иных, уполномоченных директором, лиц по итогам учебного и финансового года, о реализации мер социальной поддержки определенной категории лиц в соответствии с действующим законодательством.

21. Совет правомочен, при наличии оснований, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации, ходатайствовать перед директором школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного, административного персонала. В случае неудовлетворительной оценки отчета директора общеобразовательного учреждения, предусмотренного пунктом 3.6. настоящего положения, Совет вправе направить учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации школы.

22. В рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических работников и администрацию школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную и должностную деятельность; пресекает любые попытки командно-административного диктата по отношению к коллективу школы, ограничения его самостоятельности.

 23. Совет школы организует выполнение решений общешкольной конференции.
24. Обсуждает и принимает Устав школы, в необходимых случаях вносит изменения и дополнения в него.
25. Разрабатывает и принимает локальные акты, имеющие отношение к деятельности всех участников образовательного процесса.
26. Заслушивает отчет заместителей директора по вопросам сохранности и эффективности использования закрепленной за школой собственности, распределение и использования финансовых средств, в том числе бюджетных и внебюджетных денежных средств.
27. Определяет целесообразность и порядок реализации дополнительных образовательных программ для детей, профессиональной и (или) допрофессиональной подготовки, платных образовательных услуг.
28. Утверждает по согласованию с Учредителем годовой календарный учебный график. Изменяет, при необходимости, режим работы школы, продолжительность учебной недели и занятий, необходимость и вид ученической формы, определяет сроки каникул.
29. Заслушивает отчеты о работе работников школы – руководителей структурных подразделений.
30. Привлекает для уставной деятельности школы дополнительные источники финансирования и материальных средств.
31. Регулирует деятельность общественных (в том числе молодежных) организаций в школе, разрешенных законом.
32. В рамках действующего законодательства принимает необходимые меры, ограждающие педагогических работников, администрацию школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную и должностную деятельность, а так же любых попыток ограничения их прав.
33. Контролирует соблюдение прав, свобод, обязанностей участников образовательного процесса.
34. Утверждает концепцию развития школы.
35. Координирует взаимодействие родителей (законных представителей) и педагогических работников школы.
36.  В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой создает экзаменационную комиссию;
37. Для обеспечения уставной деятельности школа издает следующие локальные акты:

1. Правила приема в школу;
2. Декларация прав обучающихся;
3. Правила поведения обучающихся;
4. Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся;
5. Положение о летней трудовой практике;
6. Кодекс прав и обязанностей родителей в школе.

Принимает решения по другим важнейшим вопросам деятельности школы, не отнесенным к исключительной компетенции директора или вышестоящего органа управления образованием в соответствии с Уставом и договором между школой и учредителем.

38. В период между конференциями образовательного учреждения Совет образовательного учреждения осуществляет общее руководство в рамках установленной компетенции.

39. Совет образовательного учреждения:

- организует выполнение решений конференции образовательного учреждения;

- принимает участие в обсуждении перспективного плана развития образовательного учреждения;

- председатель Совета совместно с руководителем учреждения представляет в государственных, муниципальных, общественных органах управления интересы образовательного учреждения, а также наряду с родительским комитетом и родителями (законными представителями) - интересы обучающихся, обеспечивая социальную правовую защиту несовершеннолетних;

- по представлению методического (педагогического) совета образовательного учреждения обсуждает необходимость введения профилей дифференциации обучения (гуманитарного, естественно-математического и др. направлений), профилей производственного обучения;

- согласовывает распорядок работы образовательного учреждения, продолжительность учебной недели и учебных занятий в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, выбирает по согласованию с органом управления образованием муниципалитета график каникул и устанавливает сроки их начала;

- утверждает правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, положение о родительском комитете и другие локальные акты в рамках установленной компетенции;

- во взаимодействии с педагогическим коллективом организует деятельность других органов самоуправления образовательного учреждения;

- поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, творческий поиск педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы; определяет пути взаимодействия образовательного учреждения с научно-исследовательскими, производственными, кооперативными организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами, другими государственными (или негосударственными), общественными институтами и фондами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся (воспитанников) и профессионального роста педагогов;

- заслушивает руководителя о рациональном расходовании внебюджетных средств на деятельность образовательного учреждения; определяет дополнительные источники финансирования; согласует централизацию и распределение средств образовательного учреждения на его развитие и социальную защиту работников, обучающихся (воспитанников) образовательного учреждения;

- заслушивает отчеты о работе руководителя учреждения, его заместителей, других работников, вносит на рассмотрение конференции предложения по совершенствованию работы администрации; знакомится с итоговыми документами по проверке органами управления образованием и т.д. деятельности данного образовательного учреждения и заслушивает отчеты о мероприятиях по устранению недостатков в его работе;

- в рамках действующего законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры по защите педагогических работников и администрации образовательного учреждения от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, а также по обеспечению гарантий автономности образовательного учреждения, его самоуправляемости; обращается по этим вопросам в муниципалитет, общественные организации.

IV. Организация деятельности Совета

4.1. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета,

определяются уставом учреждения. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные уставом, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.

4.2. Организационной формой работы Совета являются заседания, которые

проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.

4.3. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие

– заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладают также

руководитель учреждения и представитель учредителя в составе Совета.

4.4. На заседании (в порядке, установленном уставом учреждения и регламентом Совета) может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.

4.5. Первое заседание Совета созывается руководителем учреждения не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель (заместители) председателя Совета.

4.6.Председатель Совета не может избираться из числа работников  учреждения (включая руководителя) и обучающихся. Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании, и

оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.

4.7. Для осуществления своих функций Совет вправе:

а) приглашать на заседания Совета любых работников учреждения для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета;

б) запрашивать и получать у руководителя учреждения и (или) учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.

V. Обязанности и ответственность Совета и его членов 

5.1. Совет несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. В случае непринятия решения Советом в установленные сроки руководитель учреждения вправе принять решение самостоятельно.

5.2. Учредитель вправе распустить Совет, если Совет не проводит свои заседания в течение полугода, не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству Российской Федерации, уставу и иным локальным нормативным правовым актам учреждения. В этом случае происходит либо новое формирование Совета по установленной процедуре, либо учредитель принимает решение о нецелесообразности формирования в данном учреждении совета на определенный срок.

5.3. Члены Совета, в случае принятия решений, влекущих нарушения законодательства Российской Федерации, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.4. Решения Совета, противоречащие законодательству Российской Федерации, уставу учреждения, договору учреждения и учредителя, не действительны с момента их принятия и не подлежат исполнению руководителем  учреждения, его работниками и иными участниками образовательного процесса. Руководитель учреждения или представитель учредителя вправе внести в Совет представление о пересмотре такого решения. Если принятое решение не будет пересмотрено Советом, учредитель имеет право его отменить.

5.5. В случае возникновения конфликта между Советом и директором учреждения (несогласия директора с решением Совета и/или несогласия Совета с решением (приказом) директора), который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает учредитель.

5.6. Члены Совета обязаны посещать его заседания. Член Совета, систематически (более двух раз подряд) не посещающий заседания без уважительных причин, может быть выведен из его состава по решению Совета.

5.7. Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих случаях:          

- по желанию члена Совета, выраженному в письменной форме;                                            

- при отзыве представителя учредителя;                                                                                                          - при увольнении с работы руководителя учреждения, или увольнении работника Учреждения, избранного членом Совета, если они не могут быть кооптированы (и/или не кооптируются) в состав Совета после увольнения;                                                                    

- в связи с окончанием учреждения или отчислением (переводом) обучающегося, представляющего в Совете обучающихся, если он не может быть кооптирован (и/или не кооптируются) в члены совета после окончания  учреждения;

- в случае совершения противоправных действий;                                                                      

- при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих участию члена Совета в работе Совета: лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься педагогической и иной деятельностью, связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или непогашенной судимости за совершение уголовного преступления.

5.8. После вывода (выхода) из состава Совета его члена должны быть приняты меры для его замещения посредством довыборов либо кооптации.

5.9. Член Совета образовательного учреждения может потребовать обсуждения вне плана любого вопроса, касающегося деятельности образовательного учреждения, если его предложение поддержит треть членов всего состава Совета;

- предлагать руководителю образовательного учреждения план мероприятий по совершенствованию работы образовательного учреждения;

- присутствовать и принимать участие в обсуждении вопросов о совершенствовании организации образовательного процесса на заседаниях педагогического совета, методического объединения учителей, родительского комитета образовательного учреждения;

- заслушивать и принимать участие в обсуждении отчетов о деятельности родительского комитета, других органов самоуправления образовательного учреждения;

- присутствовать на итоговой аттестации выпускников образовательного учреждения (для членов Совета, не являющихся родителями выпускников);

- участвовать в организации и проведении общеучрежденческих мероприятий воспитательного характера для обучающихся;

- совместно с руководителем образовательного учреждения готовить информационные доклады.

5.11.Совет образовательного учреждения несет ответственность за:

- выполнение плана работы;

- соблюдение законодательства Российской Федерации об образовании в своей деятельности;

- компетентность принимаемых решений;

- развитие принципов самоуправления образовательного учреждения;

- упрочение авторитетности образовательного учреждения.

VI.  Делопроизводство

6.1. Ежегодные планы работы Совета образовательного учреждения, отчеты о его деятельности входят в номенклатуру дел образовательного учреждения.

6.2. Протоколы заседаний Совета образовательного учреждения, его решения оформляются секретарем в "Книгу протоколов заседаний Совета образовательного учреждения", каждый протокол подписывается председателем Совета и секретарем.

Книга протоколов заседаний Совета образовательного учреждения вносится в номенклатуру дел образовательного учреждения и хранится в его канцелярии.

6.3. Обращения участников образовательного процесса с жалобами и предложениями по совершенствованию работы Совета рассматриваются председателем Совета или членами Совета по поручению председателя.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МАЙСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 33

         Приложение № 1.16

              к приказу по школе

 от  05.09.2011 г.  № 125

Положение о стимулирующих, компенсационных

и иных выплатах работникам МБОУ Майской ООШ № 33

1. Общие положения.

1.1.   Настоящее положение регламентирует порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников МБОУ Майской ООШ № 33.

1.2.   Настоящее Положение разработано на основании следующих документов:

Трудового Кодекса РФ, Законом РФ «Об образовании», Постановления Главы Александровского района от 30.09.2008 г. № 2815 «Об оплате труда работников муниципальных учреждений образования», Постановления  главы администрации Александровского района от 19.08.2011 г. № 1596 «О внесении изменений в постановление Главы Александровского района от 30.09. 2008 г. № 2815 «Об оплате труда работников муниципальных учреждений образования», Приказа управления образования от 31.08.2011 г. № 481

1.3.   Стимулирующая часть фонда оплаты труда направлена на усиление
материальной заинтересованности работников школы в повышении качества
образовательного и воспитательного процессов, развитие творческой
активности и инициативы, мотивацию работников в области инновационной
деятельности, современных образовательных технологий.

Основная цель предоставления вознаграждений - повышение качества образования и стимулирование повышения профессионального уровня работников школы и мотивации на достижение высоких результатов.

Право на выплаты стимулирующего характера имеют все работники школы: учителя и другие педагогические работники, заместители директора, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал и др. (как основные, так и внешние совместители).

Директору школы стимулирующие выплаты устанавливаются управлением образования администрации Александровского района.

1.4. Выплаты стимулирующего характера к должностным окладам, размеры и условия их осуществления устанавливаются в пределах фонда оплаты труда.

Размер выплат работникам за работу, не входящую в круг основных обязанностей определяется школой самостоятельно в зависимости от дополнительного объёма работ.

2.  Формирование фонда оплаты труда МБОУ Майской ООШ № 33

2.1        Формирование фонда оплаты труда МБОУ Майской ООШ № 33 осуществляется в пределах объёма бюджетных средств на текущий финансовый год Учредителем в соответствии с региональным подушевым нормативом и количеством учащихся в школе.

1

Фонд оплаты труда отражается в смете доходов и расходов школы (за
исключением средств, направленных в централизованный фонд стимулирования руководителей и работников муниципальных образовательных учреждений управления образования администрации Александровского района)

2.2        Фонд оплаты труда рассчитывается по следующей формуле:                  
ФОТ = N х К х Н,где

ФОТ - фонд оплаты труда школы;

N - региональный расчетный подушевой норматив;

К - коэффициент;

Н - количество учащихся в школе;

3. Распределение фонда оплаты труда МБОУ Майской ООШ № 33

1. Фонд оплаты труда МБОУ Майской ООШ № 33 состоит из базовой части (ФОТб) и стимулирующей части (ФОТст).
2. Объём стимулирующей части (ФОТст) составляет 30%

Размеры должностных окладов работников Школы, а также выплат компенсационного характера (фиксированного в рублях или в процентном соотношении) устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством, Постановления Главы Александровского района от 30.09.2008 г. № 2815 «Об оплате труда работников муниципальных учреждений образования», Постановления  главы администрации Александровского района от 19.08.2011 г. № 1596 «О внесении изменений в постановление Главы Александровского района от 30.09. 2008 г. № 2815 «Об оплате труда работников муниципальных учреждений образования», Приказа управления образования от 31.08.2011 г. № 481, штатным расписанием и иными локальными актами МБОУ Майской ООШ № 33 и вносятся в трудовые договора работодателя (директора) с работниками.

       В случае изменения фонда оплаты труда МБОУ Майской ООШ № 33

 и (или) показателей, используемых при расчете должностных окладов работников, с ними заключаются дополнительные соглашения к трудовому договору, предусматривающие соответствующее изменение размеров должностных окладов и (или) выплат компенсационного характера.

IV. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда МБОУ Майской ООШ № 33

4.1Стимулирующая часть фонда оплаты труда МОУ Майской ООШ № 33 обеспечивает осуществление следующих выплат работникам школы:

1. выплаты за интенсивность и высокие результаты труда;
2. выплаты за качество выполняемых работ;
3.  выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

4.2  Все стимулирующие выплаты работникам школы осуществляется в соответствии с   настоящим   Положением   и   приказом   работодателя (директора ) с учетом мотивированного мнения.

2

4.3 Стимулирующие выплаты за интенсивность и высокие результаты включают в себя:

4.3.1  за работу, непосредственно связанную с  образовательным процессом :

постоянные надбавки:

за проверку тетрадей в классах с количеством учащихся более 14 человек:

1. учителям начальных классов, математики, русского языка – 20 % должностного оклада;
2. за проверку тетрадей в классах с количеством учащихся менее 14 человек:

учителям начальных классов,  математики, русского языка и литературы - 20 % должностного оклада

1. за проверка тетрадей учителям физики, химии, биологии, географии, истории, немецкого языка – 10 %

3. за осуществление функций классного руководителя (более 7 уч.) - 20% должностного оклада;  10% должностного оклада (менее 7 уч.);
4. за обеспечение условий образовательного процесса (заведование паспортизированными кабинетами, лабораториями, спортивным залом и лыжными базами, медикаментами и др.) - до 10% должностного оклада;

ежемесячные надбавки по оценке работодателя (директора) «выполнено», «не выполнено», «выполнено не в полной мере»:

5. за заведование школьным цветником, учебно-опытным участком –

до 10 % должностного оклада;

6.  за осуществление руководства городским методическим объединением учителей- предметников - до 10 % должностного оклада;

учебно-методической кафедрой или школьным методическим объединением  - до 10 % должностного оклада;

7. за руководство центром информационных технологий, обеспечения условий автоматизированных рабочих мест педагогов и других работников управления и администрирование школьной локальной сети и Интернет; за сопровождение ИКТ в образовательном процессе до 25 % должностного оклада;
8. за создание единого информационного пространства и его отдельных модулей - до 25 % должностного оклада;
9. за работу школьного сайта, осуществление школьного электронного документооборота - до 25 % должностного оклада;
10. за проведение школьных и городских мероприятий - до 50 % должностного оклада;
11. за учебные занятия в экспериментальных классах - 10% за каждый протарифицированный  учебный час;
12. за выполнение обязанностей «учителя-экспериментатора» - до 10 % должностного оклада;

3

13. за работу по программам дополнительного образования (или руководство ученическим объединением) - оплата за количество учебных часов, направленных на ликвидацию пробелов, углубленное

изучение предмета или организацию работы, кружков, учебных объединений и других форм внеклассной работы;

14. за проведение дополнительных занятий с учащимися по ликвидации пробелов и наверстыванию ЗУН (в случаях уважительных причин непосещения школы) - до 10% должностного оклада;
15. за осуществление функций начальника оздоровительного лагеря Школы в каникулярное время - до 25 % должностного оклада;
16. за интенсивность, напряженность труда, высокие показатели работы школы в целом, по педсистемам, направлениям, за обеспечение современных условий образовательно-воспитательного процесса заместителям директора, согласно Приложения № 1 «Система критериев оценки работы заместителей директора, порядок и размеры их стимулирующих выплат» ;
17. за высокие показатели в педагогическом труде, учителям и другим педагогическим работникам в соответствии с Приложением № 2 «Система критериев оценки результативности труда и стимулирующие выплаты Педагогическим работникам МБОУ Майской ООШ № 33».

4.3.2     за работу,  непосредственно  не связанную  с  образовательным процессом (поддержка жизнедеятельности школы) - Фст пджш: (ежемесячно   в   соответствии   с   оценкой   работодателя   (директора) «исполнено», «не исполнено», «исполнено не в полной мере»)

1.  за ведение трудовых книжек; осуществление связи по кадрам с Пенсионным фондом, с МинБанком, ведение личных дел работников; за оформление страховых свидетельств обязательного пенсионного страхования работников и учащихся, за допуск к сведениям, имеющим государственную тайну; воинский учет работников школы - до 25 % должностного оклада;
2. за оформление листков нетрудоспособностей работников; за оформление медицинских полисов работников; за учет и оформление путевок на отдых и лечение детей работников в ФСС - до 5 % должностного оклада;
3.  за выполнение функций секретарей педсовета, Совета школы, общего собрания, совещания при директоре, аттестационной комиссии по аттестации педагогических работников, совета профилактики и др. - до 10 % должностного оклада;
4. за выполнение функций кассира и доставку денежных средств (зарплаты, оплате командировочных расходов, выплат по авансовым отчетам и др.) из кассы централизованной бухгалтерии управления образования в школу - до 25 % должностного оклада;
5. за заведование школьным архивом и медиатекой - до 25 % должностного оклада;
6.  за руководство профкомом - до 10 % должностного оклада;
7.  за работу в культурно-массовой комиссии - до 10 % должностного оклада;

4

8. за организацию подписки на СМИ - до 5 % должностного оклада (в октябре, июне);
9.  за организацию питания учащихся, составление ежедневной заявки на питание учащихся, за соблюдением требований меню и работой школьной столовой, составление отчетов по питанию учащихся школы перед бухгалтерией - до 5 % должностного оклада
10.  за укрепление учебно-материальной базы и благоустройство территории школы (в зависимости от вклада) - до 50 % должностного оклада;
11. за учет детей в микрорайоне - до 5 % должностного оклада;
12. за руководство и работу в инвентаризационной комиссии - до 5 % должностного оклада;                          
13. за руководство и работу в экспертно-проверочной комиссии по делопроизводству школы - до 5 % должностного оклада;
14.  за организацию работы психолого-медико-педагогического консилиума школы - до 5 % должностного оклада;
15.  за работу в устранении аварий и проведение профилактических работ во внутренних сетях школы (энергоснабжения, отопления, водоснабжения, канализации), не связанную с должностными обязанностями или прокладку новых участков сетей и установку вновь вводимого оборудования - до 50 % должностного оклада;
16.  за ремонт ТСО и другого оборудования, не связанный с должностными обязанностями - до 10 % должностного оклада;
17.  за исполнение обязанностей директора в период его командировок, основного ежегодно оплачиваемого отпуска - до 25 % должностного оклада директора;
18.  ответственному за организацию и проведение антитеррористических мероприятий - до 10 % должностного оклада;
19.  за организацию и обеспечение мероприятий и условий охраны труда и электробезопасности образовательного процесса - до 10 % должностного оклада;
20. за интенсивность, напряженность и качество выполняемых работ работникам учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала согласно Приложению № 3 «Система критериев оценки результативности работы и стимулирующих выплат работников обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала».

 4.4.  За качество выполняемых работ  устанавливаются постоянные надбавки с учетом учебной нагрузки:

1. педагогическим и руководящим работникам, имеющим почетные
   звания: «Заслуженный учитель», «Народный учитель образования» и других отраслей, начинающиеся со слов «Заслуженный», «Народный» при условии соответствия почетного звания профилю работы в МОУ Майской ООШ № 33 -20 % должностного оклада;

5

2. работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю
   работы в МОУ Майской ООШ № 33 - 20 % должностного оклада;
3. работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю
   работы в МОУ Майской ООШ № - 50 % должностного оклада.
4. Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение должностного оклада производится по каждому основанию.

4.5. Перечень выплат за стаж непрерывной работы, выслугу лет:

а) выплата с учетом нагрузки выпускникам учреждений профессионального образования, обучавшихся по очной форме, поступившим на работу в учреждения до прохождения ими аттестации (но не более 3 лет):

с высшим профессиональным образованием - 10 %

со средним профессиональным образованием - 5 %;

б) выплата библиотечным работникам государственных областных учреждений отрасли образования в случае отсутствия размеров выплат за стаж непрерывной работы, выслугу лет в отраслевых положениях об оплате труда, при наличии стажа работы по специальности:

от 5 до 10 лет  - 20%

от 10 до 20 лет - 30%

от 20 до 25 лет - 35 %

           свыше 25 лет -   40 %      

4.6. Премиальные   выплаты   по   итогам   работы   устанавливаются

работникам школы до 100 % должностного оклада.

4.7. Иные выплаты.

Материальная помощь в связи с тяжелыми жизненными условиями по заявлению работника и с учетом мотивированного мнения профкома выплачивается до 100 % должностного оклада.
Примечание.

Работодатель по согласованию с профкомом или в соответствии с решением общего собрания устанавливает поощрительные выплаты в ежемесячном приказе в рублях с обоснованием пунктами Положения и конкретизацией содержания работы.

При наличии особых обстоятельств (увеличение объема работ, учебной нагрузки и т.д.) работодатель устанавливает поощрительные выплаты равные для работников с разной квалификацией с обоснованием содержания работ.

6

Приложение № 1

«Система критериев оценки работы заместителей директора, порядок и

размеры их стимулирующих выплат»

К пункту 4.3.1 «Положения о порядке распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников МБОУ Майской ООШ № 33»

        При распределении поощрительных выплат по разделу II не рассматриваются заместители директора, имеющие:

1. Дисциплинарные взыскания;
2. Нарушения режима работы школы;
3. Нарушения охраны труда и не обеспечивающие в течение рабочего дня безопасные условия деятельности учреждения.

Контроль результативности работы и определения размеров выплат заместителям директора осуществляет директор по разделу I на начало учебного года (сентябрь), по разделу II ежемесячно.

7

Приложение № 2

«Система критериев оценки результативности труда и стимулирующие выплаты педагогическим работникам МБОУ  Майской ООШ № 33».

К пункту 4.3.1 «Положения о порядке распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников МБОУ Майской ООШ № 33»

8

Порядок осуществления стимулирующих выплат

1.В учебной части в течение учебной четверти учителя, классные руководители, заведующие учебно - методическими кафедрами и МО в электронную таблицу вводят все мероприятия по критерию.

2.Поощрительные выплаты по результатам труда производятся на основании обобщения данных электронной таблицы заместителями директора УР и BP по итогам каждой учебной четверти.

3.Поощрительные выплаты по результатам труда выплачиваются  в течение текущей учебной четверти по итогам предыдущей:

4.        Заместители директора школы вычисляют степень (уровень) полученных рейтинговых баллов по нижеследующей шкале:

Уровень достижений

   100-85 % (от максимально возможных рейтинговых баллов) - оптимальный
   84 - 65 % - достаточный

    64 - 50 %- допустимый

    Ниже 50 %- недопустимый

9

5.        Расчёт цены одного балла и размера стимулирующей выплаты каждого педагогического работника производится по следующей формуле:

Приложение № 3

«Система критериев оценки работы работников обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала и порядок стимулирующих

        К пункту 4.3.2 «Положения о порядке распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников МБОУ Майской ООШ №33»

10

При распределении поощрительных выплат из стимулирующего фонда оплаты труда не рассматриваются кандидатуры тех работников, которые

имеют:

1. дисциплинарные взыскания;

2.  нарушения требований охраны труда;

3.  конфликтные ситуации и грубое поведение в отношении учащихся и работников.

Поощрительные выплаты осуществляются ежемесячно в соответствии с настоящим Положением по приказу директора школы.

Итоги результативности работы учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала ежемесячно до 10 числа директору и профкому представляет завхоз.

11

В МБОУ Майская ООШ № 33 платные услуги не оказываются.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

МАЙСКАЯ ООШ № 33

Приложение 1.15

к приказу по школе

от  05.09. 2011 г.   № 125  

Положение

о защите персональных данных

Общие положения

1.1. Цель данного Положения - защита персональных данных от несанкционированного доступа.

1.2. Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без письменного его согласия не допускаются. Персональные данные относятся к категории конфиденциальной информации.

1.3. Режим конфиденциальности персональных данных снимается в случаях обезличивания или по истечении 75 лет срока хранения, если иное не определено законом.        

1.4. Должностные лица, в обязанность которых входит ведение персональных данных сотрудника, обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не предусмотрено законом.

1.5. Персональные данные не могут быть использованы в целях причинения имущественного и морального вреда гражданам, затруднения реализации прав и свобод граждан Российской Федерации. Ограничение прав граждан Российской Федерации на основе использования информации об их социальном происхождении, о расовой, национальной, языковой, религиозной и партийной принадлежности запрещено и карается в соответствии с законодательством.

1.6. Юридические и физические лица, в соответствии со своими полномочиями владеющие информацией о гражданах, получающие и использующие ее, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение режима защиты, обработки и порядка использования этой информации.

1.7. Неправомерность деятельности органов государственной власти и организаций по сбору персональных данных может быть установлена в судебном порядке по требованию субъектов, действующих на основании статей 14 и 15 Федерального закона и законодательства о персональных данных.

1.8. Настоящее положение утверждается приказом директора МБОУ Майская ООШ № 33 и является обязательным для исполнения всеми сотрудниками, имеющими доступ к персональным данным сотрудника.

Понятие и состав персональных данных.

2.1. Персональные данные работника – информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающиеся конкретного работника.

2.2. Состав персональных данных работника:

-   анкетные и биографические данные;
- образование;
- сведения о трудовом и общем стаже;
- сведения о составе семьи;
- паспортные данные;
- сведения о воинском учете;
- сведения о заработной плате сотрудника;
- сведения о социальных льготах;
- специальность,
- занимаемая должность;
- наличие судимостей;
- адрес места жительства;
- домашний телефон;
- место работы или учебы членов семьи и родственников;
- характер взаимоотношений в семье;
- содержание трудового договора;
- состав декларируемых сведений о наличии материальных ценностей;
- содержание декларации, подаваемой в налоговую инспекцию;
- подлинники и копии приказов по личному составу;
- личные дела и трудовые книжки сотрудников;
- основания к приказам по личному составу;
- дела, содержащие материалы по повышению квалификации и переподготовке сотрудников, их аттестации, служебным расследованиям;
- копии отчетов, направляемые в органы статистики.
        Данные  документы  являются  конфиденциальными,  хотя,  учитывая  их  массовость  и единое   место   обработки   и   хранения – соответствующий  гриф   ограничения   на  них  не ставится.

3.      Обязанности работодателя

3.1. В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина работодатель и его представители при обработке персональных данных работника обязаны соблюдать следующие общие требования:

3.1.1. Обработка персональных данных работника может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия работникам в трудоустройстве, обучении и продвижении по службе, обеспечения личной безопасности работников, контроля количества и качества выполняемой работы и обеспечения сохранности имущества.

3.1.2. При определении объема и содержания обрабатываемых персональных данных работника работодатель должен руководствоваться Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом и иными федеральными законами.

3.1.3. Все персональные данные работника следует получать у него самого. Если персональные данные работника возможно получить только у третьей стороны, то работник должен быть уведомлен об этом заранее и от него должно быть получено письменное согласие. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение.

3.1.4. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни. В случаях, непосредственно связанных с вопросами трудовых отношений, в соответствии со статьей 24 Конституции Российской Федерации работодатель вправе получать и обрабатывать данные о частной жизни работника только с его письменного согласия.

3.1.5. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его членстве в общественных объединениях или его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

3.1.6. При принятии решений, затрагивающих интересы работника, работодатель не имеет права основываться на персональных данных работника, полученных исключительно в результате их автоматизированной обработки или электронного получения.

3.1.7. Защита персональных данных работника от неправомерного их использования или утраты должна быть обеспечена работодателем за счет его средств в порядке, установленном федеральным законом.

3.1.8. Работники и их представители должны быть ознакомлены под расписку с документами организации, устанавливающими порядок обработки персональных данных работников, а также об их правах и обязанностях в этой области.

3.1.9. Работники не должны отказываться от своих прав на сохранение и защиту тайны.

4. Обязанности работника

4.1. Передавать работодателю или его полномочному должностному лицу комплекс достоверных, документированных персональных данных, состав которых установлен Трудовым кодексом РФ.

4.2. Своевременно сообщать работодателю об изменении своих персональных данных.

5. Права работника

5.1. Требовать исключения или исправления неверных или неполных персональных данных.  

5.2. На свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные.
5.3. Персональные данные оценочного характера дополнить заявлением, выражающим его собственную точку зрения.

5.4. Определять своих представителей для защиты своих персональных данных.

5.5. На сохранение и защиту своей личной и семейной тайны.

6. Сбор, обработка и хранение персональных данных

6.1. Обработка персональных данных работника – получение, хранение, комбинирование, передача или любое другое использование персональных данных работника.

6.2. Порядок получения персональных данных.

6.2.1. Все персональные данные работника следует получать у него самого. Если персональные данные работника возможно получить только у третьей стороны, то работник должен быть уведомлен об этом заранее и от него должно быть получено письменное согласие. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а так же о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение.

6.2.2. Работодатель не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника о его политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни. В случаях, непосредственно связанных с вопросами трудовых отношений, в соответствии со статьей 24 Конституции РФ работодатель вправе получать и обрабатывать данные о частной жизни работника только с его письменного согласия.

6.2.3. Работодатель не имеет право получать и обрабатывать персональные данные работника о его членстве в общественных объединениях или его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

6.3. Обработка, передача и хранение персональных данных работника.

К обработке, передаче и хранению персональных данных работника могут иметь доступ сотрудники:

- бухгалтерии;
- сотрудники административно-кадровой службы;
- сотрудники отдела технической поддержки.

6.4. При передаче персональных данных работника работодатель должен соблюдать следующие требования:

- не сообщать персональные данные работника третьей стороне без письменного согласия работника, за  исключением  случаев,  когда  это  необходимо  в  целях    предупреждения угрозы жизни и здоровью работника,  а  также  в  случаях,  установленных  федеральным законом;
-  не   сообщать   персональные   данные   работника   в   коммерческих   целях    без    его письменного согласия;
- предупредить лиц, получающих персональные данные работника, о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от  этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено.   Лица, получающие  персональные данные   работника,  обязаны    соблюдать   режим   секретности   (конфиденциальности). Данное положение не распространяется на обмен персональными данными работников в порядке, установленном федеральными законами;

- разрешать доступ к персональным данным работников только специально уполномоченным лицам, при этом указанные лица должны иметь право получать только те персональные данные работника, которые необходимы для выполнения конкретных функций;

- не запрашивать информацию о состоянии здоровья работника, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности выполнения работником трудовой функции;

- передавать персональные данные работника представителям работников в порядке, установленном Трудовым Кодексом, и ограничивать эту информацию только теми персональными данными работника, которые необходимы для выполнения указанными представителями их функций.

6.5. Передача персональных данных от держателя или его представителей внешнему потребителю может допускаться в минимальных объемах и только в целях выполнения задач, соответствующих объективной причине сбора этих данных.

6.6. При передаче персональных данных работника потребителям  за пределы образовательного учреждения работодатель не должен сообщать эти данные третьей стороне без письменного согласия работника, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью работника или в случаях, установленных федеральным законом.

6.7. Все меры конфиденциальности при сборе, обработке и хранении персональных данных сотрудника распространяются как на бумажные, так и на электронные (автоматизированные) носители информации.

6.8. Не допускается отвечать на вопросы, связанные с передачей персональной информации по телефону или факсу.

6.9. По возможности персональные данные обезличиваются.

7. Доступ к персональным данным сотрудника

7.1. Внутренний доступ (доступ внутри организации).

Право доступа к персональным данным сотрудника имеют:

- директор образовательного учреждения;
- заместители директора образовательного учреждения;
- секретарь образовательного учреждения;
- сам работник, носитель данных.
Другие сотрудники Управления имеют доступ к персональным данным работника только с письменного согласия самого работника, носителя данных.

7.2. Внешний доступ.

7.2.1. К числу массовых потребителей персональных данных вне образовательного учреждения относятся государственные и негосударственные функциональные структуры:

- налоговые инспекции;
- правоохранительные органы;
- органы статистики;
- страховые агентства;
- военкоматы;
- органы социального страхования;
- пенсионные фонды;
- подразделения муниципальных органов управления;

7.2.2. Надзорно -контрольные органы имеют доступ к информации только в сфере своей компетенции.

7.2.3. Организации, в которые сотрудник может осуществлять перечисления денежных средств (страховые компании, негосударственные пенсионные фонды, благотворительные организации, кредитные учреждения), могут получить доступ к персональным данным работника только в случае его письменного разрешения.

7.2.4. Другие организации.

Сведения о работающем сотруднике или уже уволенном могут быть предоставлены другой организации только с письменного запроса на бланке организации, с приложением копии нотариально заверенного заявления работника.

7.2.5. Родственники и члены семей.

Персональные данные сотрудника могут быть предоставлены родственникам или членам его семьи только с письменного разрешения самого сотрудника.

В случае развода бывшая супруга (супруг) имеют право обратиться в организацию с письменным запросом о размере заработной платы сотрудника без его согласия. (УК РФ).

8. Защита персональных данных

Под угрозой или опасностью утраты персональных данных понимается единичное или комплексное, реальное или потенциальное, активное или пассивное проявление злоумышленных возможностей внешних или внутренних источников угрозы создавать неблагоприятные события, оказывать дестабилизирующее воздействие на защищаемую информацию.

Риск угрозы любым информационным ресурсам создают стихийные бедствия, экстремальные ситуации, террористические действия, аварии технических средств и линий связи, другие объективные обстоятельства, а также заинтересованные и незаинтересованные в возникновении угрозы лица.

Защита персональных данных представляет собой жестко регламентированный и динамически технологический процесс, предупреждающий нарушение доступности, целостности, достоверности и конфиденциальности персональных данных и, в конечном счете, обеспечивающий достаточно надежную безопасность информации в процессе управленческой и производственной деятельности компании.

8.1. «Внутренняя защита».

Основным виновником несанкционированного доступа к персональным данным является, как правило, персонал, работающий с документами и базами данных. Регламентация доступа персонала к конфиденциальным сведениям, документам и базе данных входит в число основных направлений организационной защиты информации и предназначена для разграничения полномочий руководителями и специалистами компании. Для защиты персональных данных работников необходимо соблюдать ряд мер:

-         ограничение и регламентация состава работников, функциональные обязанности которых требуют конфиденциальных знаний;

-         строгое избирательное и обоснованное распределение документов и информации между работниками;

-         рациональное размещение рабочих мест работников, при котором исключалось бы бесконтрольное использование защищаемой информации;

-         знание работником требований нормативно – методических документов по защите информации и сохранении тайны;

-         наличие необходимых условий в помещении для работы с конфиденциальными документами и базами данных;

-         определение и регламентация состава работников, имеющих право доступа (входа) в помещение, в котором находится вычислительная техника;

-         организация порядка уничтожения информации;

-         своевременное выявление нарушения требований разрешительной системы доступа работниками подразделения;

-         воспитательная и разъяснительная работа с сотрудниками подразделения по предупреждению утраты ценных сведений при работе с конфиденциальными документами;

-         не допускается выдача личных дел сотрудников на рабочие места руководителей.

Личные дела могут выдаваться на рабочее место только директору образовательного учреждения, в исключительных случаях, по письменному разрешению директора образовательного учреждения, его заместителям.

8.1.1. Защита персональных данных сотрудника на электронных носителях.

Все папки, содержащие персональные данные сотрудника, должны быть защищены паролем, который сообщается директору образовательного учреждения.

8.2. «Внешняя защита».

Для защиты конфиденциальной информации создаются целенаправленные неблагоприятные условия и труднопреодолимые препятствия для лица, пытающегося совершить несанкционированный доступ и овладение информацией. Целью и результатом несанкционированного доступа к информационным ресурсам может быть не только овладение ценными сведениями и их использование, но и их видоизменение, уничтожение, внесение вируса, подмена, фальсификация содержания реквизитов документа и др.

Под посторонним лицом понимается любое лицо, не имеющее непосредственного отношения к деятельности компании, посетители, работники других организационных структур.
         

 Посторонние лица не должны знать распределение функций, рабочие процессы, технологию составления, оформления, ведения и хранения документов, дел и рабочих материалов в отделе кадров.

8.2.1. Для защиты персональных данных сотрудников необходимо соблюдать ряд мер:

- порядок приема, учета и контроля деятельности посетителей;
- пропускной режим образовательного учреждения;
- порядок охраны территории, зданий, помещений;
- требования к защите информации при интервьюировании и собеседованиях.

8.2.2. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных работника, несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами.

9.Ответственность за разглашение конфиденциальной информации,

связанной с персональными данными.

9.1. Персональная ответственность – одно из главных требований к организации функционирования системы защиты персональной информации и обязательное условие обеспечения эффективности этой системы.

9.2. Руководитель, разрешающий доступ сотрудника к конфиденциальному документу, несет персональную ответственность за данное разрешение.

9.3. Каждый сотрудник образовательного учреждения, получающий для работы конфиденциальный документ, несет единоличную ответственность за сохранность носителя и конфиденциальность информации.

9.4. Лица, виновные в нарушение установленного законом порядка сбора, хранения, использования или распространения информации о гражданах (персональных данных) несут дисциплинарную, административную, гражданско–правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральным законом.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

МАЙСКАЯ ООШ № 33

Приложение  1.33

к приказу по школе

от  05.09. 2011 г.   № 125  

ПОЛОЖЕНИЕ

о детской общественной организации «Школьная республика – Майская планета»

МБОУ Майской ООШ № 33

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Детская общественная организация (далее – ДОО) «Школьная республика – Майская планета» – добровольная, самостоятельная, самодеятельная, общественная пионерская организация детей и взрослых.
2. ДОО «Школьная республика – Майская планета»создана в целях поддержки социально значимых инициатив детей и подростков, в своей деятельности исходит из закона РФ «Об общественных объединениях», Международной конвенции «О правах ребенка», Конституции РФ, Указа Президента РФ № 543 от 1.06.1992 г. «О первоочередных мерах по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей».
3. ДОО  «Школьная республика – Майская планета» зарегистрирована в реестре ДОО Владимирской области, входит в состав ВОДОПО «Пионеры Владимирской области»

2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цель:        Формирование качеств личности, способности к самоопределению, саморазвитию и самореализации в обществе.

Задачи:

1.Содействие защите прав, достоинства и интересов детей.

2.Формирование у детей и подростков гражданской    ответственности, социальной и правовой культуры, способности    успешной социализации в обществе.

3.Создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации детей и подростков в процессе активной творческой деятельности.

3.ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ ДОО «Школьная республика – Майская планета»

3.1. Деятельность ДОО «Школьная республика – Майская планета»определяется следующими принципами:

1. добровольность вступления в детскую организацию и активное участие в ее делах;
2. самоуправление детей и подростков в сочетании с педагогическим руководством;
3. учет возрастных и индивидуальных особенностей;
4. стабильность – взаимодействие центров при решении поставленных задач, независимо от смены руководства.

3.2.Законы членов ДОО «Школьная республика – Майская планета»:

1. Делай добро!
2. Люби и прощай людей.
3. Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе.
4. Бойся обидеть человека!
5. Найди цель своей жизни!
6. Не ищи оправдания собственным слабостям и не ленись!
7. Познай себя и мир!
8. Не теряй веры в себя!
9. Умей дарить радость людям!

3.3. Девиз ДОО «Школьная республика – Майская планета»-

«За Родину, добро и справедливость!».

3.4. Торжественное обещание:

«Я (ФИО), вступая в ряды Детской общественной организации «Школьная республика – Майская планета» Майской школы № 33 Александровского района Владимирской области честным словом обещаю, что буду стремиться всегда, везде и во всем помогать своим товарищам, обещаю честно жить, добросовестно трудиться, получать знания, чтобы употребить их на пользу Родины».

3.5. Гимн ДОО «Школьная республика – Майская планета»

4. СТРУКТУРА ДОО «Школьная республика – Майская планета»

4.1 Основой ДОО «Школьная республика – Майская планета»является пионерская  дружина. Во главе организации стоит Президент школы и Президентский Совет, состоящий из 6 министерств: МО-министерство образования; МК – министерство культуры; МВД – министерство внутренних дел; МЗС – министерство здоровья и спорта; МИП – министерство информации и печати

4.2. Дружина ДОО «Школьная республика – Майская планета»объединяет разновозрастные отряды: «Октябрята», «Пионер»,  «Факел»

4.3. Высшим органом ДОО «Школьная республика – Майская планета»является Сбор дружины, который проводится 2 раза в год.Между сборами созываются рабочие сборы.

5. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОО «Школьная республика – Майская планета»

5.1. За основу деятельности ДОО «Школьная республика – Майская планета»взята комплексно-целевая программа «Я – гражданин России»:

6. СИМВОЛЫ И АТРИБУТЫ ДОО «Школьная республика – Майская планета»

6.1. Дружина ДОО «Школьная республика – Майская планета»имеет свой собственный Пионерский флаг, выносит его на торжественных мероприятиях организации.

6.2. Каждый отряд имеет красный галстук, а все члены организации удостоверения

6.3. ДОО «Школьная республика – Майская планета»имеет свой герб. На фоне голубой планеты – Земного шара – символизирующего, что мы изучаем окружающий нас мир, изображены:

1. «раскрытая книга» – источник вечных знаний,  
2. «красная гвоздика» – исторически сложившаяся эмблема нашей школы,
3. «обелиск» - это память о героическом прошлом  нашей Родины и поселка,
4. «березка» - символ нашей Родины,
5. «радуга» -  символ бережного отношения к природе.

6.4. Каждый отряд имеет свое название, девиз, песню.

6.5. Вновь вступившему вручается удостоверение члена ДОО «Школьная республика – Майская планета»

6.6. Вся атрибутика хранится в Пионерской комнате

6.7. 19 мая – День рождения и воссоздания пионерской организаций.

7. ПРИЕМ В ДОО «Школьная республика – Майская планета»

7.1. Вступить в члены ДОО может любой желающий мальчик или девочка, гражданин РФ с 10 лет и старше, выбрав центр, соответствующий его творческим интересам, желанию реализовать свои способности, признающий девиз, Положение о ДОО «Школьная республика – Майская планета»законы организации, обязанности членов детской организации «Радуга» и желающий активно участвовать в ее делах.

7.2. Прием в члены  ДОО «Школьная республика – Майская планета»осуществляется добровольно по письменному заявлению и может быть как индивидуальным, так и коллективным.

7.3. Вступающие дают торжественное обещание, им повязывают галстук и вручают удостоверение члена ДОО «Школьная республика – Майская планета»

8. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

8.1. Член ДОО «Школьная республика – Майская планета»имеет право:

1. избирать и быть избранным в руководящие органы ДОО;
2. принимать участие во всех проводимых мероприятиях и программах;
3. вносить предложения по изменению и улучшению деятельности ДОО «Школьная республика – Майская планета»;
4. использовать символику ДОО «Школьная республика – Майская планета»
5. на поощрение за успехи в учебе, труде, общественной жизни Почетной грамотой ДОО «Школьная республика – Майская планета», знаком ДОО «За активную работу»;
6. благодарственным письмом в адрес родителей, записью с внесением в Книгу почета ДОО «Школьная республика – Майская планета»

2. Член ДОО «Школьная республика – Майская планета»обязан:

1. соблюдать требования данного Положения;
2. выполнять и активно содействовать выполнению решения руководящих органов ДОО «Школьная республика – Майская планета»
3. воздержаться от действий, которые могут наносить ущерб законным интересам ДОО «Школьная республика – Майская планета»
4. быть примером для других.

8. МЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРИЦАНИЯ

1.  Дисциплинированное взыскание – замечание, выговор.
2. Обсуждение на совете, сборе отряда, дружины: «Суд чести»
3. Предупреждение.
4. Исключение из членов ДОО «Школьная республика – Майская планета»

10. СОУПРАВЛЕНИЕ ДОО «Школьная республика – Майская планета»

10.1. Для осуществления практической деятельности организации создан координационный совет по развитию детского движения в МБОУ Майская ООШ№ 33

В него входят: директор школы, заместитель директора школы по УВР, педагог-организатор, учителя – классные руководители. Координационный совет созывается не реже одного раза в четверть и анализирует текущую работу, проектирует дальнейшие пути развития, постоянно изучает состояние детского движения в школе.

10.2. Методическое руководство в деятельности ДОО «Школьная республика – Майская планета» осуществляет школьный методический кабинет.