Орлова Антонина Сергеевна

Основные личные педагогические ценности: любовь к детям, душевность и доброжелательность, доверие, справедливость, уравновешенность и внимательность, профессиональное знание коррекционно-образовательного процесса, владение его методами и формами организации.

О себе

Образование: высшее

Закончила: ГОВУПО «Дальневосточная Государственная Социально - гуманитарная академия», факультет: коррекционная педагогика, специальность: учитель – логопед. 2007 год.

Моё педагогическое кредо: Только с любовью в сердце мы добьёмся успеха.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Психология, логопедия

Мой взгляд на мир

Учитель-логопед – это человек, который не только исправит речь,  но и тот, кто поселит в душе ребёнка надежду и уверенность в собственных силах.

Мои достижения

С 2013 года работаю над темой повышения профессионального мастерства "Театральная деятельность как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР" Итогом работы прошлого года стало повышение интереса дошкольников к театру, создание картотеки «Театральные игры», альбома рисунков о театре, оформление альбома фотографий «Мы актёры», создание новых видов театральных кукол. Дошкольники стали более общительны и коммуникабельны.

В октябре 2013 года мною было проведено открытое театрализованное занятие в подготовительной группе по социально- нравственном развитию «Зимние приключения колобка» для младших воспитателей слушателей курсов ИПКПР.

24 января 2014  провела открытое занятие «Мир волшебства» с показом кукольного спектакля «Рукавичка» и сценки «Лисичка и волк» для воспитателей ДОУ слушателей курсов ИПКПР.

14 мая провела открытое интегрированное занятие   «Путешествие по России» в подготовительной к школе группе для воспитателей детских домов слушателей курсов ИПКПР.

Представляла собственный теоретический опыт на  сайте «Маам», где разместила конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста по автоматизации звука [Р]«Игры с клоуном», конспект занятия по автоматизации звука [С] в слогах «На ракете в космос», конспект индивидуального логопедического занятия «С игрушками играем — звук [Р] мы изучаем», конспект НОД в старшей группе «Относительные прилагательные. Продукты питания», конспект индивидуального логопедического занятия по лексической теме «Посуда» в старшей группе «Звук [с]», речевая игра «Путешествие на паровозиках».

С 24-27 марта совместно с педагогами ИПКПР проводила курсы повышения квалификации по теме «Современные системы специального образования и обучения детей с ОВЗ» для педагогов Углегорского муниципального района Сахалинской области.

18 апреля участвовала в проведении городского семинара «Лекотека», где выступала с темой  «Депривация как фактор влияния на физическое, интеллектуальное, личностное развитие ребёнка. Детские поведенческие реакции».

Моё портфолио

"Правильная речь открывает человеку новый мир"

«Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади» – именно поэтому повышение профессиональной компетентности считаю одной из важнейших траекторий профессионального развития. Для того чтобы идти в ногу со временем, быть в курсе событий постоянно занимаюсь самообразованием и повышением профессионального уровня.