Советы психолога
Опубликовано 13.12.2011 - 14:05 - Гранина Татьяна Николаевна
Детство – это определенный этап в развитии человека, оно и сложилось как период подготовки к жизни, к взрослой деятельности, в течение которой ребенок должен приобрести необходимые знания, умения и навыки.
Годы детства стремительно летят. Из беспомощного существа ребенок превращается в мыслящего человека, который приобретает психологические качества, необходимые для жизни в обществе. К ним относятся:
- овладение речью;
- развитие ориентировки в пространстве и времени;
- человеческих форм восприятия;
- мышления;
- воображения;
- первоначальное приобщение к произведениям искусства;
- формирование взаимоотношений с взрослыми и сверстниками.
И в этот период основой успешного воспитания полноправного члена современного общества является среда, в которой обитает ребенок.
Эта среда и есть основной источник развития. В ней малыш должен найти, с помощью взрослых, все то, что и составит его развитие.
Взаимодействие семьи и ДОУ в укреплении психологического здоровья ребенка
О значении первых лет детства сказано много. Еще великий русский педагог К.Д.Ушинский писал: « Характер человека более всего формируется в детстве, и то, что ложится в характер в эти первые годы,- ложится прочно, становится второй натурой человека. Все, что усваивается человеком впоследствии, никогда не имеет той глубины, какой отличается все усвоенное в детские годы».
В связи с этим очевидна огромная роль первых воспитателей ребенка, а это, как известно, первое – семья, второе - детский сад.
Значение семейного воспитания переоценить невозможно, Именно семья закладывает начало начал в маленьком человеке, оказывая, как правило, решающее воздействие на весь его внутренний мир. Однако большую часть времени ребенок проводит в дошкольном учреждении, в роли которого выступает детский сад.
И гармоничное развитие личности ребенка невозможно без слаженной работы родителей и воспитателей.
Их совместной задачей является целенаправленное изучение внутреннего мира ребенка, мотивов его поведения, чувств, переживаний, его отношение к родителям, педагогам, сверстникам. Только единство требований детского сада и семьи может обеспечить малышу условия для полноценного развития нравственных ценностей и духовных сил.
Наполнить детскую жизнь полезными делами и хорошими поступками. Основным стержнем работы нашего детского сада является разумная забота о развитии ребенка, его физическом, умственном и нравственном состоянии.
В совместной деятельности с родителями мы стремимся создать эмоциональный комфорт для каждого ребенка. Научить его управлять своим поведением. Правильно понимать окружающую действительность.
Статью подготовила Смольянова В. А.,
психолог МДОУ №9 г. Конаково