Контрольно-измерительные материалы

Контрольно-измерительные материалы

 по географии

для 5 класса

Пояснительная записка

5 класс

Тестовая контрольная  работы содержат 17 заданий. Каждая работа состоит из трех частей: А, В. Часть А - направлена на проверку достижения уровня обязательной подготовки. Она содержит 10 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных. С помощью этих заданий проверяется знание и понимание важных элементов содержания (понятий, их свойств и др.), владение основными алгоритмами.

Часть В содержит 7 задания, при помощи которых проверяется умение применять знания, в простейших практических ситуациях. Задания представленные в этой группе, требуют от учащихся более глубоких знаний.

Система оценивания.

Для оценивания результатов выполнения работ учащимися наряду с традиционной отметкой «2», «3», «4» и «5» применяется и ещё один количественный показатель – общий балл, который формируется путём подсчета общего количества баллов, полученных учащимися за выполнение каждой части работы. Каждое задание части А оценивается в 1 балл, В – 2 балла. Таким образом, за работу обучающийся может набрать максимальное количество баллов – 24. С помощью общего балла, расширяющего традиционную шкалу оценивания, во- первых, проводится более тонкая дифференциация подготовки, во-вторых, отметка несёт больше информации. Общий балл нагляден, легко интерпретирует учителем, учеником, родителями. Оценивание работ может дифференцироваться в зависимости от уровня учебных возможностей класса.

Шкала перевода набранных баллов в отметку:

      0-8 балла – «2»;

     9-14 баллов – «3»;

     15-19 баллов – «4»;

     20-24 баллов – «5».

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут. С учетом конкретных условий учитель может вносить в текстовые  работы свои коррективы.

1. Назначение контрольных измерительных материалов

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися 5 классов федерального  государственного образовательного стандарта основного общего образования. Тексты заданий предлагаемой модели контрольной работы в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках и учебных пособиях, включенным в Федеральный перечень.

2. Документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов

Содержание работы определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3. Структура КИМ контрольной работы

                           Работа состоит из двух частей. На выполнение всей работы отводится 45 минут.

  В части А – 10 заданий, в части В – 7 заданий.

• К заданиям части А приводится варианты ответов (четыре ответа, из них верный только один). Надо обвести кружком букву, соответствующую верному ответу. Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную букву и обведите новую.

• К заданиям части В нужно найти соответствие между географическими объектами. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый.

Содержание и структура итогового контроля по географии в 5 классе дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по темам:

• Накопление знаний о Земле.
• Земля во Вселенной.
• Географические модели Земли.
• Земная кора.

В таблице  представлено распределение заданий контрольной работы по проверяемым умениям и видам деятельности. 

Итоговый контроль

Пояснительная записка

6 класс

Контрольная  работы содержат 15 заданий. Каждая работа состоит из трех частей: А, В. Часть А - направлена на проверку достижения уровня обязательной подготовки. Она содержит 11 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных. С помощью этих заданий проверяется знание и понимание важных элементов содержания (понятий, их свойств и др.), владение основными алгоритмами.

Часть В содержит 3 задания, при помощи которых проверяется умение применять знания, в простейших практических ситуациях. Задания представленные в этой группе, требуют от учащихся более глубоких знаний.

Часть С направлена на дифференцированную проверку повышенного уровня владения материалом. Она содержит 1 задание высокого уровня сложности, требующих развёрнутого ответа. При выполнении этих заданий учащиеся должны приводить необходимые обоснования и пояснения.

Система оценивания.

Для оценивания результатов выполнения работ учащимися наряду с традиционной отметкой «2», «3», «4» и «5» применяется и ещё один количественный показатель – общий балл, который формируется путём подсчета общего количества баллов, полученных учащимися за выполнение каждой части работы. Каждое задание части А оценивается в 1 балл, В – 2 балла, С -3 балла. Таким образом, за работу обучающийся может набрать максимальное количество 20баллов. С помощью общего балла, расширяющего традиционную шкалу оценивания, во- первых, проводится более тонкая дифференциация подготовки, во-вторых, отметка несёт больше информации. Общий балл нагляден, легко интерпретирует учителем, учеником, родителями. Оценивание работ может дифференцироваться в зависимости от уровня учебных возможностей класса.

Шкала перевода набранных баллов в отметку:

      0-9 балла – «2»;

     10-13 баллов – «3»;

     14-17 баллов – «4»;

     28-20 баллов – «5».

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут. С учетом конкретных условий учитель может вносить в текстовые  работы свои коррективы.

2. Назначение контрольных измерительных материалов

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися 6 классов федерального  государственного образовательного стандарта основного общего образования. Тексты заданий предлагаемой модели контрольной работы в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках и учебных пособиях, включенным в Федеральный перечень.

2. Документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов

Содержание работы определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

3. Структура КИМ контрольной работы

                           Работа состоит из трех частей. На выполнение всей работы отводится 45 минут.

  В части А – 11 заданий, в части В – 3 заданий, в части С – 1 задание.

• К заданиям части А приводится варианты ответов (четыре ответа, из них верный только один). Надо обвести кружком букву, соответствующую верному ответу. Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную букву и обведите новую.
• К заданиям части В нужно найти соответствие между географическими объектами. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый.
• В Задании части С нужно дать развернутый ответ на поставленный вопрос, объяснить и описать условия.
•  Содержание и структура итогового контроля по географии в 6 классе дают возможность достаточно полно проверить комплекс умений по темам:

• Атмосфера
• Гидросфера
• Биосфера
• Географическая оболочка.

В таблице  представлено распределение заданий контрольной работы по проверяемым умениям и видам деятельности. 

Промежуточный контроль по географии

5 класс

1. вариант

А1.Кто из учёных древности впервые использовал слово «география»?

А) Пифагор

Б) Аристотель

В) Эратосфен

Г) Пифей

А2.Экватор делит Землю на полушария:

А) Северное и Западное

Б) Восточное и Южное

В) Западное и Восточное

Г) Северное и Южное

А3.Оттенки синего цвета на физической карте означают:

А) Участки с разными глубинами

Б) Участки с разными высотами

В) Разные моря и океаны

Г) Равнины и горы

А4. Солнце встаёт на:

А) Севере

Б) Востоке

В) Западе

Г) Юге

А5. Первый компас появился в:

А) Индии

Б) России

В) Китае

Г) Германии

А6.Корабль викингов называется:

А) Ладья

Б) Джонка

В) Дракар

Г) Лодка

А7. Афанасий Никитин родился в:

А) Москве

Б) Смоленске

В) Твери

Г) Сургуте

А8. Установите соответствие между видом изображения земной поверхности и его характеристикой:

                     Вид изображения:                                                    Характеристика:

1. Физическая карта                                            а) изображены небольшие участки местности
2. Топографическая карта                                 б) изображена вся поверхность Земли

А9. Целью экспедиции Фернана Магеллана было:

А) изучение берегов Америки

Б) открытие западного пути в Азию

В) открытие нового океана

Г) кругосветное путешествие

А10. Впервые морской путь из Европы в Индию проложил

А) Васко да Гама

Б) Бартоломеу Диаш

В) Христофор Колумб

Г) Фернан Магеллан

В1. Этот метод географического исследования основан на графическом представлении информации

В2. Этот ученый вычислил размеры Земли

В3. Как называется условная линия, разделяющая Землю на Северное и Южное полушария

С1. Приведите не менее двух доказательств шарообразности Земли, которые могли быть известны людям в XVI веке.

 С2. Проследите по карте путь экспедиции Фернана Магеллана и назовите географические объекты, через которые он проходил.

Промежуточный контроль по географии

5 класс

2. вариант

А1.На русский язык слово «география» переводится как:

А) Землеописание

Б) Землеочертание

В) Земленаписание

Г) Земленаблюдение

А2.Форма Земли-эллипсоид. Причиной формирования такой формы является:

А) Осевое движение Земли

Б) Деление Земли на полушария

В) Приплюснутость Земли у полюсов

Г) Деление Земли на полушария экватором

А3.Выберите верное выражение, характеризующее карту:

А) Плоское изображение земной поверхности

Б) Не имеет искажений

В) Даёт представление о форме Земли

Г) Имеет искажения

А4. Прибор для ориентирования называется:

А) Термометр

Б) Компас

В) Барометр

Г)Осадкометр

А5. Длина экватора составляет:

А) 39 690 км

Б) 40 075 км

В) 40 000 км

Г) 39 000 км

А6. Кого называли «людьми моря»?

А) Викингов

Б) Финикийцев

В) Греков

Г) Русских

А7. Марко Поло был:

А) Морским разбойником

Б) Купцом

В) Учёным

Г) Биологом

А8. Установите соответствие между цветом и его значением:

            Цвет:                                                            Неровность поверхности Земли:

1. Жёлтый                                                                    а) горы
2. Зелёный                                                                  б) низкие равнины
3. Коричневый                                                           в) приподнятые равнины

А9. Организатором первого кругосветного путешествия являлся

А) Фернан Магеллан

Б) Хуан Себастьян  Элькано

В) Генрих Мореплаватель

Г) Васко да Гама

А10. Христофор Колумб открыл

А) Америку

Б) Антарктиду

В) Австралию

Г) Африку

В1. Этот метод географического исследования дает наиболее точное представление о размерах и очертаниях объектах

В2.Этот ученый предложил доказательства шарообразности Земли

В3. Как называется линия, вдоль которой Земля движется вокруг Солнца

С1. Укажите не менее двух причин смены времен года на Земле.

С2. Проследите по карте путь плавания Васко да Гама и назовите географические объекты, через которые он проходил.

Итоговый контроль по географии

5. класс

                                                                               1вариант

А1.Слово «география» в переводе с греческого языка означает

а) земледелие

б) землеописание

в) землеведение

г) земленаблюдение

А2. Первым определил размеры земного шара

а) Пифагор       б) Эратосфен   в) Аристотель   г) Птолемей

А3. Какие из указанных направлений по сторонам горизонта не существуют?

а) Ю            б) ЗВ       в) СЗ         г) ЮС

А4. Расставьте океаны в порядке увеличения их площади

а)Атлантический     б) Тихий     в) Северный Ледовитый       г) Индийский

А5.Европу отделяют от Азии

а) Уральские горы    б) Кавказские горы     в) Гималаи     г) Тибет

А6. Австралия – это самый

а)Южный материк      б) маленький по площади материк    в) жаркий материк

А7. К числу природных объектов относится

а)футбольное поле    б) бассейн    в) болото     г) детская площадка

А8. Самым большим по площади государством мира является

а) Индия

б) Россия

в) Китай

г) Бразилия

А9. Место в пустыне, где есть влага  и могут развиваться растения, называется

а)  оазис

б) долина

в) саванна

г) пампа

А10. Каким географическим объектом соединяются Южная и Северная Америка?

а) Панамским каналом

б) Панамским перешейком

в) Карибским морем

г)Мексиканским заливом

В1.Перечислите свойства Мирового океана.

В2. Запишите материки по мере уменьшения их площади.

В3. Установите соответствие между названием оболочки Земли и ее свойством.

  1) литосфера                   а) воздушная

  2) атмосфера                   б) твердая

  3) гидросфера                 в) водная

  4) биосфера                     г) живая

С1. Какой метод географических исследований применен при составлении этого текста?
           Тропические леса занимают значительную часть лесной площади мира и являются главным источником древесины ценных пород. Это огромная кладовая пищевых, технических, лекарственных и других полезных растений, широко вошедших в культуру и быт народов многих стран, а также послуживших источником генофонда диких сородичей для селекции и выведения культурных сортов. Чай и кофе, бананы и цитрусовые, гевея и тунг, как и многие сотни других ныне культивируемых полезных растений, являются выходцами из тропических лесов.

С2. Кто и когда открыл Америку?

Итоговый контроль по географии

5. класс

                                                                               2вариант

А1.Кто из ученых древности собрал доказательства шарообразности Земли, одно из которых основывается на наблюдениях за лунными затмениями?

а) Птолемей     б) Коперник      в)Аристотель  г) Пифей

А2.Длина линии экватора земного шара составляет

а) 20 035км     б) 30 000 км       в) 40 075 км       г) 64 025 км

А3. Направление между севером и северо-востоком называется

а) СВВ          б) ССВ       в) ЮВ         г) ЮЮВ

А4. По сравнению с сушей вода

а)медленно нагревается и медленно остывает;

б) медленно нагревается и быстро остывает;

в) быстрее нагревается и быстрее остывает

А5. По площади Африка находится на

а) 2 месте     б) 3 месте     в) 4 месте     г) 5 месте

А6.Сколько стран расположено на территории Антарктиды?

а) 1      б) 6      в) 12       г) ни одной

А7. Какой из перечисленных природных объектов является наиболее крупным?

а) Евразия     б) Тихий океан     в) Гималаи     г) речная долина

А8. Крупнейшей равниной Евразии являются

а) Западно-Сибирская

б) Восточно-Европейская

в) Амазонская

г) Прикаспийская

А9. Африка – жаркий материк планеты, потому что

а) на материке расположены пустыни

б) у берегов материка проходят теплые течения

в) материк расположен по обе стороны от экватора

г) у берегов материка проходят холодные течения

А10.Южная Америка

а) самый жаркий материк

б) самый сухой материк

в) самый влажный материк

г) самый холодный материк

В1. Выпишите  части Мирового океана.

В2. Запишите океаны по мере уменьшения их площади

В3. Установите соответствие между названием оболочки Земли и ее компонентом.

  1) литосфера                   а) озеро

  2) атмосфера                   б) овраг

  3) гидросфера                 в) сосна

  4) биосфера                     г) облако

С1. Какие географические методы исследования можно использовать для подтверждения данной информации:

Тропические леса занимают большие пространства по обе стороны экватора в Америке, Африке, в южной и юго-восточной частях Азии и на прилегающих к ней островах, в Австралии.

В лесных водоемах тропической Америки растет знаменитая виктория-регия. Ее плавающие в воде листья достигают в диаметре 2 м, а огромные чудо-цветки распускаются лишь на две ночи и два вечера, наполняя воздух дурманящим ароматом. В первый вечер цветки белые с красновато-розовой серединой, а во второй — переливаются всеми оттенками от малиново-красного до темно-пурпурного.

С2. Какому материку соответствует данное высказывание: «На севере материка теплее, чем на юге»?

Контрольно-измерительные материалы по географии

 6 класс

Контрольная работа за I четверть.

Из предложенных вариантов выберите правильный:

1) Кого из древних ученых называют творцом физической географии:

А. Эратосфена;     Б. Пифагора;       В. Аристотеля;      Г. Эвклида.

2) Направление в географии, описывающее страны и их народности:

А. Начальная география;     Б. Страноведение;     В. Физическая география;     Г. Картография.

3) Викинги, сделали следующие важные открытия:

А. Гренландию, Исландию, Северную Америку;        Б. Исландию, Великобританию, Кипр;

В. Скандинавский полуостров, Канарские острова;    Г. Южную Америку, Острова Карибов.

4) Европейский купец, расширивший представления об Индии и Китае:

А. Афанасий Никитин;     Б. Марко Поло;       В. Джеймс Кук;       Г. Улугбек.

5) Навигационный инструмент, созданный в Китае:

А. Гномон;     Б. Барометр;     В. Компас;     Г. Карта.

6) 1492 год является годом открытия:

А. Америки;     Б. Антарктиды;      В. Австралии;       Г. Гренландии.

7) Путешественник, проложивший первый морской путь из Европы в Южную Азию:

А. Фернандо Магеллан;    Б. Васко да Гама;    В. Христофор Колумб;     Г. Улугбек.

8) В трудах «Хождение за три моря» Афанасия Никитина описывается:

А. Три моря России;   Б. Природа и жители Индии;      В. Путешествие в Южную Африку.

9) Второе кругосветное плавание совершил:

А. Фернандо Магеллан;     Б. Васко да Гама;      В. Христофор Колумб;     Г. Френсис Дрейк.

10) Открытие Австралии было сделано:

А. Джеймсом Куком;     Б. Френсисом Дрейком;       В. М.В. Ломоносовым;    Г. Васко да Гама.

Дополните утверждение:

11. Научный континент -……..  Здесь отмечена самая низкая температура на Земле - ...........

12. Самая глубокая точка на Земле ……... Глубина составляет ……….

Дайте обоснование:

13. Закончилась ли эпоха Великих географических открытий? Почему?

Контрольная работа за II четверть.

1.Что такое масштаб карты?

А) число, которое показывает, во сколько раз расстояния на местности уменьшены, чем на карте;

Б) число, которое показывает, во сколько раз расстояния на местности увеличены, чем на карте;

В) число, которое показывает количество географических объектов на карте;

Г) число, которое показывает расстояние между объектами.

2.План местности относится к какой группе карт:

А) крупномасштабные;    Б) мелкомасштабные;   В) среднемасштабные;  Г) не зависят от масштаба.

3. Переведите численный масштаб М1:10 000 в именованный:

А) в 1см – 100 метров;   Б) в 1 см – 10 метров;   В) в 1 см – 1 километр;  Г) в 1 см – 1 метр.

4.Каким видом съемки местности пользуются во время походов и экспедиций?

А) инструментальной    Б) глазомерной   В) маршрутной   Г) космической

5. Превышение точки земной поверхности относительно среднего уровня поверхности океана называют:

А) относительной высотой;   Б) абсолютной высотой;  В) рельефом;  Г) вершиной холма.

6. Линии, соединяющие на карте точки равных абсолютных высот, называют:

А) вертикалями;   Б) горизонталями;  В) бергштрихами;   Г) изолиниями.

7. Кто изготовил первый глобус?

А) М. Бехайм;  Б) Эратосфен;   В) К. Птолемей;   Г) Ф. Магеллан.

8. Как называется самая большая параллель на Земле?

А) экватор;  Б) меридиан;  В) Южный полярный круг;  Г) Северный полярный круг.

9. Географическая широта бывает:

А) северной и восточной;   Б) южной и западной;   В) северной и южной;                                               Г) западной и восточной.

10.Изменяется ли длина меридианов в километрах:

А) увеличивается с запада на восток;   Б) не изменяется;

В) уменьшается с востока на запад;      Г) увеличивается с востока на запад.

11. Изобразите путь экспедиции, используя условные знаки:

Экспедиция продолжала свой путь от родника ………… по тропе……………через болото …………………. Но вот под ногами возникла твёрдая почва и болото сменилось редколесьем……………………... Вскоре, пробираясь через густые заросли кустарника……………путники совсем выбились из сил. Посовещавшись, решили сделать привал на высоком берегу ручья………………, где подход к реке с просеками вырубленного леса ……………… Пройдя по берегу, мы нашли деревянный мостик…………… Перейдя на другую сторону, мы оказались в фруктовом саду…………в школьном дворе.

12. Определите географические координаты города Новосибирск.

Контрольная работа за III четверть.

Из предложенных вариантов выберите правильный:

1.Линии, соединяющие точки дна с одинаковой глубиной, называются:

А) изолинии;  Б) изобаты;     В) изомеры;        Г) изогипсы.

2. Систематическое собрание карт с пояснительным текстом называют:

А) справочником; Б) атласом;   В) сборником;   Г) энциклопедией.

3. Горная порода гранит состоит из минералов:

А) полевой шпат и слюда;   Б) полевой шпат и кварц;   В) кварц и слюда;  

Г) полевой шпат, кварц и слюда.

4. Кто разработал шкалу относительной твердости минералов:

А) Ф. Моос;    Б)  Л. Берг    В) В. Адрианов;  Г) Ф. Дрейк

5. Какой минералогический заповедник расположен на Урале:

А) Кроноцкий;  Б) Врангеля;    В) Ильменский;   Г) Алтайский.

6. Что понимается под словом выветривание?

А) процесс изменения горных пород по действием ветра;

Б) процесс изменения горных пород под действием воды;

В) процесс изменения горных пород под действием воздуха, солнечных лучей, води живых организмов;

Г) процесс изменения горных пород деятельностью человека.

7. Как называется самая высокая вершина мира?

А) Эльбрус;    Б) Гекла;   В) Килиманджаро;   Г) Джомолунгма.

8. Сколько сотавляюи абсолютные высоты возвышенностей?

А) 100-300 метров;    Б) 200-500 метров;   В) 300-600 метров;   Г) 400-700 метров.

9. Как называются наиболее глубокие участки океанического дна?

А) ложе океана;   Б) желоб;  В) материковый склон;   Г) материковая отмель.

10. В каком океане расположен самый глубоки желоб?

А) Атлантический;      Б) Индийский;   В) Северный Ледовитый;   Г) Тихий.

11. По физической карте России, определите расстояние между городами Улан-Удэ и Москва.

12. По физической карте мира приведите примеры морей, имеющих большую глубину (2-3 названия)

Итоговая контрольная работа

1. Как определить направление на север на глобусе?

а).по меридиану; б).по условным обозначениям; в).по параллели; г). по масштабу.

2. От чего зависит величина нагрева земной поверхности?

А) движение воздушных масс;   Б) угол падения солнечных лучей;  

В) близость океана;      Г) атмосферное давление.

3. На сколько градусов уменьшается температура воздуха в тропосфере с подъемом на каждый километр?

А) 4°C;    Б) 8°C;    В) 6°C;    Г) 2°C;

4. Как называется сила, с которой воздух давит на земную поверхность?

А) температура воздуха;   Б) влажность воздуха;   В) атмосферное давление;   Г) ветер.

5. Как называется ветер, меняющий свое направление 2 раза в год?

А) муссон;    Б) бриз;   В) постоянный;    Г) северо-восточный

6. Главной причиной образования течений в океане является:

А) разница в атмосферном давлении;    Б) осадки;    

В) ветер;     Г) разница во влажности воздуха

7. Кратковременный подъем уровня воды в реке называется:

А) межень;   Б) паводок;  В) половодье;   Г) наводнение

8. Верхний плодородный слой земли, называется:

А) почва;   Б) песок;   В) органические вещества;     Г) минеральный слой

9. Географическая оболочка состоит из следующих слоев:

А) атмосфера, биосфера и гидросфера;    Б) атмосфера, литосфера и гидросфера;

В) атмосфера, литосфера и биосфера;      В) атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера

10. Установите соответствие между приборами и характеристиками атмосферы, которые они определяют:

1. Барометр                                             А) температура воздуха
2. Термометр                                           Б) влажность воздуха
3. Гигрометр                                            В) направление ветра
4. Флигер                                                 Г) атмосферное давление

11. Определите суточную амплитуду температуры воздуха:

12. По физической карте полушарий (стр. 14-15) определите, для какого географического объекта соответствуют следующие координаты: 25° с.ш. и 90° з.д.

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по промежуточной аттестации по предмету

Спецификация итоговой контрольной работы по географии 9 класс.

1 . Назначение диагностической работы:                                                                               Основным направлением оценочной деятельности по географии является оценка уровня достижения обучающимися предметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

2. Документы, определяющие содержание и параметры диагностической

Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Основное общее образование. География (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г. № 1089).

3. Структура диагностической работы

Каждый вариант диагностической работы состоит из 22 заданий: 13-и заданий с выбором одного правильного ответа (ВО), 8-и заданий с кратким ответом (КО) и 1 задания с развернутым ответом (РО). В каждом варианте представлены как задания базового уровня сложности, так и задания повышенного уровня сложности.

4. Время выполнения работы

 На выполнение всей диагностической работы отводится 45 минут.

5. Условия проведения диагностической работы, включая дополнительные материалы и оборудование

При выполнении работы обучающимся рекомендуется использовать атлас по географии, поскольку картографические компетенции являются не только одними из основных в географии, но и носят метапредметный характер.

6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

В зависимости от типа и трудности задания его выполнение оценивается разным количеством баллов. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 26баллов. Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. Задания с развернутым ответом оценивается экспертом (учителем) с учетом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями оценивания. За выполнение таких заданий в зависимости от полноты и правильности ответа присваивается до 3 баллов.

   Для перевода баллов в «традиционные» оценки можно использовать следующую шкалу:

«5- 88-100% максимального количества баллов;

«4»-68-87%

«3»- 50-67%

«2» - менее 40%

  В работе оценка «5» -23-26 баллов, «4»- 17-22 балла, «3»-13-16 баллов, «2» - 12 и менее баллов

Проверяемые умения по географии за курс 9 класса

                                     Годовая контрольная работа по географии 9 класс        

                                                                                Вариант 1

1. Самая западная точка территории России расположена на границе с

        а) Белоруссией          б) Польшей     в) Финляндией        г) Латвией

2.С какой из перечисленных групп стран Россия имеет сухопутную границу?

     а) Эстония и Норвегия    б) Туркмения и Грузия    в) Киргизия и Казахстан         в) Молдавия и Турция

3. Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет наибольшую среднюю плотность населения?

             а) А            б) B          в) С            г) D

4. На территории какого из перечисленных регионов России наиболее велика вероятность сильных        землетрясений?

    а) Республика Бурятия    б) Удмуртская республика    в) Новосибирская область     г) Ростовская область

5. Ислам-религия большинства верующего населения республики:

а) Татарстан     б) Якутия в) Бурятия г) Калмыкия

6.  В каком из высказываний содержится информация о миграциях населения?

   а) В России насчитывается более 18 тыс. сельских населённых пунктов, а городов – более тысячи.

   б) К началу 2000 г. численность лиц старше трудоспособного возраста в России впервые превысила численность детей и подростков до 16 лет.

  в) За 90-е гг. ХХ в. отток населения из Дальневосточного региона превысил 840 тыс. человек (11% всех жителей).  

  г) Более 40% россиян проживают в Центральном и Южном федеральных округах, где плотность населения наибольшая и составляет соответственно 57 и 39 человек на 1 кв. км

7. Используя данные графика, определите показатель миграционного прироста населения в России в 2009 г.      

8. Определите, какой город имеет географические координаты 43° с.ш. 132° в.д.

9. Какое соответствие «электростанция-тип электростанции» является верным?

а) Печорская –тепловая электростанция    в) Красноярская –атомная электростанция

б) Курская- гидроэлектростанция                г) Ростовская- геотермальная электростанция

10. Примером нерационального природопользования является

а) рекультивация земель в районах добычи угля  

б) использование природного газа вместо угля на ТЭС

в) захоронение токсичных отходов в густонаселённых районах

г) комплексное использование добываемого сырья

11. Картами какого экономического района России нужно воспользоваться, для того чтобы определить местоположение Республики Карелия?

а) Уральского     б) Северного      в) Поволжского     г) Северо-Западного

12. Каким из перечисленных полезных ископаемых наиболее богаты недра Центральной России?

а) алюминиевые руды   б) природный газ    в) каменный уголь    г) железные руды

13. Какое соответствие «промышленный центр-отрасль химической промышленности является верным?

а) Березники-производство калийных удобрений  

б) Ставрополь- производство химических волокон.

в) Тверь-производство синтетических смол

г) Норильск- производство синтетического каучука.

14. Агроклиматические ресурсы способствуют выращиванию ржи, льна, картофеля в:

а) Ярославской и Новгородской областях                  в) Хабаровском крае

б) Ставропольском крае                                                г) Пермской области и республике Марий Эл.

15.К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится оленеводство и     рыболовство?

а) башкиры          б) ненцы        в) чуваши        г) калмыки

16.Установите соответствие

   1) выезд населения за пределы страны                                            а) агломерация

   2) передвижение населения внутри страны                                    б) естественная убыль населения

   3) превышение смертности над рождаемостью                              в) эмиграция

   4) слияние городов с пригородами                                                   г) миграции

17. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам.

18.  Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность букв.

а) Смоленская область

б) Чукотский АО

в) Омская область

19.  Определите регион России по его краткому описанию.

Республика расположена в Азиатской части страны. На юге граница совпадает с Государственной границей Российской Федерации. Республика богата полезными ископаемыми: здесь имеются крупные залежи свинцово-цинковых, молибденовых, вольфрамовых, урановых руд, а также месторождения угля и многих других полезных ископаемых. На территории Республики находится около 60% береговой линии самого глубокого пресноводного озера в мире.

           Ответ: Республика __________________________.

20. Определить регион по его кратному описанию

Этот край граничит с двумя странами- самой большой по численности населения страной мира и ещё одной. Один из участков государственной границы проходит по акватории крупного озера. Для климата этого края характерны тайфуны, наносящие ущерб транспортной инфраструктуре и сельскому хозяйству.

Ответ: ___________________________ край.

21. Задание выполняются с использованием приведённой ниже таблицы

Площадь территории и численность населения отдельных регионов РФ

1. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов за период с 1995 по 2007 г. наблюдался рост численности городского населения.

2. Используя данные таблицы, определите среднюю плотность населения в Чувашской Республике в 2007 г. Ответ запишите цифрами (с точностью до 0,5).

Ответ:________ чел. на 1 км2.

    22. Задание выполняется с использованием приведённого ниже текста

АО «Котласский ЦБК» — «Котласский целлюлозно-бумажный комбинат» (юг Архангельской области, город Коряжма) — крупнейшее в России предприятие по комплексной безотходной химической переработке древесины хвойных и лиственных пород. Котласский ЦБК вырабатывает более миллиона тонн целлюлозы разных видов, сотни тысяч тонн печатной и технической бумаги, картона, древесноволокнистые плиты и другие виды продукции.

1. Картами какого экономического района России нужно воспользоваться для того, чтобы   определить местоположение г. Коряжма?

2. Объясните, какие две особенности Архангельской области способствовали размещению                           в г. Коряжма целлюлозно-бумажного комбината.

                                          Годовая контрольная работа по географии 9 класс        

                                                                    Вариант 2

1. Самая южная точка территории России расположена на границе с

     а) Грузией   б) Арменией       в) Азербайджаном      б) Турцией

2. Какие из перечисленных государств имеют сухопутную границу с Россией?

    а) Эстония и Грузия     б) Швеция и Армения   в) Болгария и Молдавия   г) Турция и Иран

3. Какая из территорий, обозначенных буквами на карте России, имеет наибольшую среднюю плотность населения?

      а) А            б) В                   в) С                 г) D

4. Глобальные изменения климата могут привести к таянию покровных ледников и повышению вследствие этого уровня Мирового океана. Какой из перечисленных городов России может в наибольшей степени пострадать в случае такого развития событий?

а) Кемерово       б) Калининград             в) Новосибирск                г) Курск

5. Буддизм-религия большинства верующего населения республики:

а) Татарстан           б) Башкортостан      в) Бурятия               г) Адыгея

6.В каком из высказываний содержится информация о воспроизводстве населения? 

а) В январе - октябре 2012 г. в России отмечалось увеличение числа родившихся (в 80 субъектах Российской  Федерации) и снижение числа умерших (в 65 субъектах)

б) В 2011 г. удельный вес городского населения в общей численности населения Приволжского ФО составлял  71%, сельского- 29%.

в) Более четверти россиян (26%) проживает в Центральном федеральном округе, где средняя плотность  составляет 57 человек на 1 км2.

г) В 2011 г. в Республику Бурятия из других регионов России прибыло 8873 человека, выбыло из Республики  Бурятия 13 636 человек.

7. Используя данные графика, определите показатель миграционного прироста населения в России в 2013 г.

17. Определите, у какой республики в составе РФ столица имеет географические координаты 56° с.ш. и 49° в.д.

9. Какое соответствие «электростанция-тип электростанции» является верным?

а) Братская - тепловая электростанция

б) Саяно – Шушенская – гидроэлектростанция.        

в) Паужетская-атомная электростанция                  г) Билибинская – геотермальная электростанция.

10. Уменьшению выбросов в атмосферу углекислого газа способствует

    а) развитие ветровой и солнечной энергетики                    

   б) сокращение площади тропических лесов

    в) ограничение дальнейшего развития атомной энергетики  

    г) перевод тепловых электростанций с природного газа на уголь

11. Картами какого экономического района России нужно воспользоваться для того, чтобы определить местоположение города Таганрога?

     а) Уральского      б) Европейского Юга      в) Поволжского    г) Северо- Западного

12.Какие полезные ископаемые преобладают на Кольском полуострове:

          а) апатиты         б) каменный уголь        в) алмазы       г) золото

13. Какое соответствие «промышленный центр-отрасль химической промышленности является верным?

а) Кемерово-производство калийных удобрений  

б) Невинномысск-производство азотных удобрений.

в) Липецк-производство фосфорных удобрений  

г) Норильск- производство синтетического каучука.

14На выращивании риса и чая специализируются сельское хозяйство в

а) Республики Дагестан                                                в) Республике Калмыкия

б) Ставропольском крае                                                 г) Краснодарском крае

15. Традиционными занятиями какого из перечисленных народов являются оленеводство, рыболовство и промысел морского зверя?

         а) карелы      б) чукчи             в) марийцы             г) чуваши

16. Установите соответствие

1) выпуск предприятием определенного   вида продукции                                               а) импорт

2) перевод предприятий оборонного комплекса на выпуск гражданской продукции    б) специализация                                        

3) производственные связи между предприятиями                                                            в) конверсия

4) вывоз товаров и услуг                                                                                                        г) кооперирование

17. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам.

18. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность букв.

а) Тюменская область

б) Костромская область

в) Республика Саха(Якутия)

19.  Определите регион России по его краткому описанию.

Территория этой области, расположенной на берегу моря, равнинная и низменная. В этническом составе преобладают русские, хотя в названиях географических объектов много немецких названий. Половина всего населения области сосредоточена в областном центре. Главные отрасли специализации — рыбная, машиностроительная и целлюлозно-бумажная. В перспективе морские порты области могут обслуживать потребности не только России, но и некоторых европейских стран. В области развита сеть курортов. Здесь создана открытая торговая зона.

Ответ: ______________ область.

20. Определить регион по его кратному описанию

Этот край имеет выход к государственной границе России. Административный центр региона расположен на берегах реки. Основная часть территории края расположена в степной и лесостепной зонах. Благодаря этому основу экономики региона составляет сельское хозяйство. Затрудняет ведение хозяйства значительная удаленность от столицы.

Ответ: ___________________________ край.

 21.Задание выполняется с использованием приведённой ниже таблицы

Демографические показатели отдельных регионов РФ в 2007 г.

1. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов наблюдался наибольший естественный прирост.

2. Используя данные таблицы, определите смертность населения в Ивановской области в 2007 г. в %о. Ответ запишите в виде числа.

Ответ________ %0.

22. Задание выполняется с использованием приведённого ниже текста

Кемеровский ОАО «Азот» (КОАО «Азот») одно из крупнейших предприятий химической промышленности России, выпускает более 40 наименований продукций на базе современного оборудования. Завод выпускает все основные виды удобрений для аграрного комплекса, аммиачную селитру сельскохозяйственного и промышленного применения, а также капролактам для химической промышленности. Предприятия располагает мощностями для производства 900 тыс. тонн аммиака, 900 тыс. тонн аммиачной селитры, 515 тыс. тонн карбамида, 305 тыс. тонн сульфата аммония и 116 тыс. тонн капролактама в год.

1. Картами какого экономического района России нужно воспользоваться для того, чтобы определить местоположение предприятия Кемеровского ОАО «Азот»?

2. Какие факторы способствовали тому, что в Кемеровской области заработало предприятие по производству азотных удобрений? Укажите два фактора.

                                   Годовая контрольная работа по географии 9 класс        

                                                             Вариант 3

1. Самая западная точка территории России расположена на границе с

        а) Литвой          б) Германией    в) Польшей      г) Латвией

   2.С какой из перечисленных групп стран Россия не имеет сухопутной границы?

а) Финляндия и  Эстония   б) Грузия и Азербайджан  в) Армения и Турция  г) Польша и  Белоруссия

     3.Какая из территорий имеет наибольшую среднюю плотностьнаселения?

 а) А        б) В          в) С           г) D

4. Для какого из перечисленных регионов характерны формы рельефа, созданные деятельностью ледника?

а) Приморский край    б) Республика Карелия   в) Республика Башкортостан   г) Астраханская область

5. Буддизм-религия большинства верующего населения республики:                                                                   а) Удмуртия       б)   Якутия        в) Тыва      г) Карелия    

6.В каком из высказываний содержится информация о миграции населения?

а) тайга в Западной Сибири заселена редко, сёла в ней встречаются преимущественно вдоль речных долин

б) в 2008 г. более половины всех прибывших из-за пределов России на постоянное место жительства в регионы Приволжского округа составляли выходцы из Узбекистана, Украины и Казахстана

в) в Центральном федеральном округе средняя плотность населения наибольшая в России и составляет 57 человек на 1 кв. км

г) наибольшая доля детей в возрастной структуре характерна для населения Дагестана и других республик Северного Кавказа

7.Определите миграционный прирост населения Тверской области в 2005 г.

8.Определите, у какой республики в составе РФ столица имеет географические координаты 52° с.ш. и 108° в.д

 9. Какое соответствие «электростанция-тип электростанции» является верным?

        а) Красноярская - тепловая электростанция     в) Архангельская –атомная электростанция          

        б) Сургутская – гидроэлектростанция.         г) Кислогубская –геотермальная  электростанция          

10.Примером рационального природопользования является

а) распашка склонов на возвышенностях        

б) создание лесных полезащитных полос в степной зоне  

в) захоронение токсичных отходов вблизи крупных городов    

г) осушение болот в верховьях малых рек

11.Картами какого экономического района нужно воспользоваться для того, чтобы определить       местоположение города Кемерово?

    а) Уральского      б) Восточно- Сибирского       в) Западно- Сибирского             г) Поволжского

12. Каким полезным ископаемым богата территория Республики Якутия :

          а) нефть         б) никель        в) алмазы       г) торф

      13. Какое соответствие «промышленный центр-отрасль химической промышленности является верным?

а) Кемерово-производство калийных удобрений  

б) Невинномысск-производство калийных удобрений.

в) Киров- производство шин

г) Норильск- производство синтетического каучука.

14. Главными районами выращивания кукурузы на зерно, озимой пшеницы и подсолнечника являются:                                                                                                                                                                           а) Урал                                                          б) Центр европейской территории России                                           в) Юг Западной Сибири                              г) Северный Кавказ

15. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся резьба по кости морского зверя и рыболовство?

       а) татары        б) чукчи           в) буряты        г) карачаевцы

16. Установите соответствие

1) резкое снижение численности в стране                                                                       а) урбанизация

 2) выезд из страны                                                                                                            б) технополис                                      

3) рост городов, городского населения и городского образа жизни                            в) депопуляция                                                                                                                            

4) соединение научных центров с наукоемкими предприятиями промышленности   г) эмиграция

17. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы.

Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам.

Ответ:

18. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность букв.

а) Республика Саха (Якутия)

б) Ненецкий АО

в) Калининградская область

19. Определите регион России по его краткому описанию.

Этот край имеет приморское положение. Его административный центр находится на равном расстоянии от Северного полюса и экватора. Основные формы рельефа — горы (высотой более 3000 м) и низменность. Живописные горные ландшафты, морское побережье, лечебные грязи и минеральные источники привлекают в край большое количество туристов и отдыхающих.

Ответ: _______________край.

20. Определите регион России по его краткому описанию.

         Этот автономный округ расположен в Сибири. Он относится к районам Крайнего Севера,     половина его расположена за Полярным кругом. Единственное омывающее побережье округа море относится к самому маленькому по площади океану. Регион занимает одно из ведущих мест в России по запасам природного газа и нефти.

Ответ: ____________________ АО.

21. Задание выполняются с использованием приведённой ниже рисунка.

Международная миграция

  Используя данные рисунка, определите, в каком из перечисленных годов в Россию на постоянное жительство въехало большее количество людей?

Используя данные рисунка, определите, миграционный прирост населения России в 2001 году (тыс. чел.). Ответ запишите в виде числа.

Ответ:  ___________тыс. человек.

22.Задание выполняется с использованием приведённого ниже текста

Волгоградский алюминиевый завод (ВгАЗ) входит в состав Объединённой компании «Российский алюминий» (ПС Кива1). Среди потребителей продукции завода числятся предприятия авиастроительной, машиностроительной, электротехнической отраслей, а также компании промышленного и гражданского строительства и производители товаров народного потребления.

1. С каким из перечисленных регионов граничит Волгоградская область?

2.Какие две особенности Волгоградской области обусловили выбор г.Волгограде строительство алюминиевого завода.

                                 Годовая контрольная работа по географии 9 класс        

                                                            Вариант 4

1. Самая южная точка территории России расположена на границе с

        а) Абхазией         б) Южной Осетией    в) Азербайджаном       г) Ираном

2. С какой из перечисленных групп стран Россия имеет сухопутную границу?

     а) Армения и Норвегия        б) Грузия и Казахстан        в) Турция  и Иран       г) Туркмения и Украина

3. Какой из регионов России имеет наибольшую среднюю плотность населения?

 а) А          б) Б             в) В             г) Г

4.МЧС России ежегодно готовит прогнозы сейсмической активности в сейсмоопасных районах страны. Для жителей какого из районов Европейской части России такие прогнозы необходимы?

а) Европейский Север     б) Центральная Россия         в) Северо-Запад   г) Европейский Юг

5. Ислам-религия большинства верующего населения республики:                                                        1)   Карелия       2)   Адыгея                 3) Коми          4) Дагестан

6. В каком из высказываний содержится информация об урбанизации в России?

а) численность населения европейской части России с 30-х гг. прошлого века к настоящему времени выросла на 45%

б) большинство городов России расположено в главной полосе расселения

в) численность населения России в последние десять лет постепенно сокращается

г) в настоящее время в городских агломерациях сосредоточено уже более 50% городского населения России

7. Определите миграционный прирост населения Тверской области в 2008 г.

9. Какое соответствие «электростанция-тип электростанции» является верным?

      а) Волжская - тепловая электростанция         в) Белоярская –атомная электростанция          

      б) Рефтинская – гидроэлектростанция.          г) Ленинградская –геотермальная электростанция

10.Примером рационального природопользования является

а) строительство ГЭС на равнинных реках   в) рекультивация земель в районах добычи угля                        

б) осушение болот в верховьях малых рек    г) распашка земель вдоль склонов

  11. Картами какого экономического района нужно воспользоваться для того, чтобы   определить местоположение Волгоградской области?

       А) Уральского      б) Европейского Юга       в) Центрально- Черноземного    г) Поволжского

     12.Какие полезные ископаемые преобладают в Западной Сибири:

       а) нефть и газ      б) графиты и асбест    в) апатиты и фосфориты   г) железные и медные руды

13.Какое соответствие «промышленный центр-отрасль химической промышленности      является верным?

           а) Волгоград- производство серной кислоты  

           б) Курск-производство калийных удобрений.

           в) Саратов- производство шин

           г) Ефремов- производство синтетического каучука.

       14.Самую обширную посевную площадь и самые большие сборы в России имеет зерновая культура:

а) Пшеница           б) Овёс               в) Ячмень         г) Рожь  

    15.К традиционным занятиям какого из народов России относится пастбищное     животноводство (овцеводство, коневодство и верблюдоводство)?

а) карелы    б) марийцы        в) коми             г) калмыки

16. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствия, соответствующие выбранным ответам.

17. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите получившуюся последовательность букв.

а) Республика Дагестан

б) Забайкальский край

в) Пермский край

18.  Определите регион России по его краткому описанию.

Эта область расположена на юге Европейской части России. Особенностью её ЭГП является выход к морю. Рельеф преимущественно равнинный-большая часть расположена в пределах низменности. На территории области имеются крупные месторождения природного газа и поваренной соли.

Ответ: ______________ область.

    19. Определите регион России по его краткому описанию

Большую часть территории этой республикизанимают горы.  По суше она граничит с двумя зарубежными странами. В общей численности населения доля сельских жителей превышает городских. Население многонационально: здесь проживает более 130 народностей. Подавляющее большинство верующего населения- мусульмане.

       Ответ: Республика ___________________

20. Задание выполняется с использованием приведённой ниже таблицы.

                       Площадь территории и численность населения отдельных регионов РФ

1. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов за период с 1995 по 2007 г. наблюдался рост численности городского населения.

2. Используя данные таблицы, определите среднюю плотность населения в Республике Коми в 2007 г. Ответ запишите цифрами (с точностью до 0,5).

Ответ:________ чел. на 1 км2.

22. Задание выполняется с использованием приведённого ниже текста

    Российские тракторные заводы имеют большое значение для развития сельского хозяйства, лесохозяйства, т.к. являются поставщиками тракторов, спецтехники, уборочной, посевочной и т.п. по всей России. Тракторное производство- это высокомеханизированные предприятия полного металлического цикла, располагающее современным оборудованием с высокой степенью технической оснащенности. Факторами размещения тракторных заводов являются потребление и наличие сырья для их производства.

В 1943 году на производственных мощностях завода «Станкострой» был открыт Липецкий тракторный завод. 1 июня 1944 года на предприятии был собран первый образец липецкого гусеничного трактора «Кировец-35» с бензиновым двигателем, а в 1945 году- выпущено 64 таких тракторов.

1.Карты какого из перечисленных районов России необходимо выбрать, чтобы определить местоположение Липецкого тракторного завода?

2.Какие особенности природно-сырьевой базы способствовали развитию в Липецкой области тракторного производства? Укажите 2 особенности.

                                                       КЛЮЧИ   Вариант № 1

КЛЮЧИ   Вариант № 2

КЛЮЧИ   Вариант № 3

КЛЮЧИ   Вариант № 4