Конспекты НОД младший дошкольный возраст

21.10.2020г.

НОД «Волшебница осень»  мл.гр.

Под музыку, дети входят в зал за воспитателем, проходят круг и садятся на стулья.

Вед: Ребята, посмотрите, как красиво сегодня в нашем музыкальном зале! Сколько кругом разноцветных листьев: желтых, зеленых, красных, коричневых! Что же за праздник пришел к нам?

Дети: Праздник Осени!

Вед: Конечно, праздник Осени! Ребята, давайте споем песню - про осень.

Дети встают на ноги у стульев и поют вместе с воспитателем.

Песня «Осень»

А сейчас мы послушаем стихотворения:

Трое детей выходят на середину залу и читают стихи.

1. Праздник осени в лесу, и светло, и весело!

Вот какие украшения осень здесь развесила!

2. Каждый листик золотой, маленькое солнышко,

Соберу в корзину я, положу на донышко!

3. Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает.

Листья желтые летят прямо под ноги ребят.

А сейчас мы спляшем,  праздник будет краше.

Дети с воспитателем взявшись за руки встают в круг и воспитатель раздает им по 2-а осенних листочка.

«Танец с осенними листочками»

Ай да молодцы, ребята! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-осень прочитали! Поплясали - теперь отдохнем.

Дети друг за другом проходят на стульчики, ведущая собирает листья и показывает большой осенний букет.

Ребята, я слышу, к нам кто-то идет, так отгадайте, кто это?

«Вместе с солнышком встает,

«Ку-ка-ре-ку!»  он поет.

Шпоры есть и гребешок,

Кто же это?

Дети: Петушок!

Вед: Верно, это Петя – петушок, золотой гребешок. Посмотрите на ширму.

На ширме появляется петух.

Петух: Здравствуйте, ребятки!

Дети: Здравствуй петушок!

Петя: Какие вы все нарядные и красивые, а я тоже, очень нарядный и красивый! Правда?

Вед: Правда! Петушок, а ребята про тебя песенку знают. Вот послушай!

Песня «Петушок»

Петя: Ах, какую песенку хорошую вы про меня спели! Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождь?

Дети: Да!

Петя: Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий – тихий, вот такой! Ведущая тихонько хлопает в ладоши, дети повторяют за ней. Звучит музыка тихо. А бывает большой дождь, сильный – сильный вот такой! Ведущая  хлопает в ладоши сильнее. Дети повторяют за ней. Звучит музыка в более громком исполнении. Вот как сильно капли стучат, шумят! А теперь поиграем, когда я скажу «Тихий дождь!» - вы будете тихо хлопать в ладоши, «Сильный дождик!» - вы будете громко  хлопать в ладоши, «Ливень!» - вы будете сильно и быстро хлопать в ладоши.

Дидактическая игра «Какой дождь идет?»

Петя: Молодцы ребятки, хорошо играли!

Вед: Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?

Петя: Конечно, хочу!

Песня «Дождик»

Вед: Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели и тучка, в самом деле, налетела, дождик принесла.

На ширме появляется тучка с дождевыми каплями. Звучит музыка дождя, дети хлопают в ладоши, подражая шуму дождя.

Но тут подул ветерок! Дети дуют на тучку. Угнал тучку, и выглянуло,……. на ширме появляется солнышко с лучиками.

Дети: Солнышко!

Вед: Когда светит солнышко, можно погулять.

        Хлопать, топать весело, в садике играть.

        Если тучка хмуриться и грозит дождем,

        Спрячемся под зонтиком, дождик переждем!

        Вышло солнышко опять, можно всем идти гулять.

Игра «Солнышко и дождик»

Ребятки, а с петушком хотите поиграть?

Игра «Петушок»

Петух: Молодцы ребятки! Мне у вас очень понравилось! Побегу скорее всем расскажу, какие вы добрые, веселые, умелые! До свидания!

Вед: Вот и убежал наш Петушок! Но… я опять что-то слышу. Хотите узнать? Листочки шелестят, веточки хрустят,… Кто же к нам еще спешит?

Под музыку на ширме появляется волчонок.

Волк: Я зубастый волчок, серенький бочок. Я тут рядом пробегал, ваши песни услыхал! С вами я хочу играть, песни петь и танцевать!

Вед: Волчонок, мы очень рады, что ты к нам прибежал, и с удовольствием для тебя станцуем!

Дети встают у стульев и танцуют.

Танец «Да-да-да»

А теперь давайте поиграем с волчонком.

Игра «Дети и волк»

Волк: Славно мы повеселились, поиграли. Порезвились! Но пришла пора прощаться, в свою норку возвращаться! До свидания!

Дети: До свидания!

Вед: Ой, ребята, тише, тише, что-то странное я слышу.

         Гость какой-то к нам спешит и как будто - бы дрожит.

         Кто б ты ни был, заходи да ребят повесели!

Звучит музыка, на ширме появляется зайчик.

Ой, да это зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!

Заяц: Здравствуйте, ребятки! Так спешил я, так бежал, что чуть к волку не попал! Испугался, ой-ей-ей… Я от страха  чуть живой!

Вед: Ты зайчишка, успокойся, больше ничего не бойся!

А мы с ребятами для тебя вкусный морковный салатик приготовим.

Пальчиковая игра «Морковный салат»

А теперь ребятки давайте споем  песенку про зайчика!

Песня «Заинька-зайка»

Заяц: Ах, какая хорошая песенка! А сейчас пришла пора, поплясать нам, детвора.

Вед: Дружно за руки беритесь в хоровод все становитесь.

Танец «Приседай»

Заяц: Славно мы повеселились, очень крепко подружились!

          Песни пели, поплясали все вокруг друзьями стали!

          Но пора уже прощаться. В путь обратный собираться!

          До свидания!

Дети: До свидания.

Вед: Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Петушок приходил, и волчонок, и зайчик! А волшебницы – Осени все нет и нет! Что же нам делать? Давайте ее, позовем, осень услышит нас и придет.

Мы про Осень песенки дружно распеваем

Дети: Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!

Под музыку в зал входит Осень, с корзиной и букетом осенних цветов.

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте, мои друзья!

             Я немного задержалась. Все трудилась, наряжалась!

             Раздавала всем осинкам разноцветные косынки,

             Яркие, приметные, издали заметные!

             И пока к вам в гости щла, вот какай платок нащла.

             Разноцветный, расписной, необычный, непростой!

             Предлагаю вам друзья, поиграть с платочком я!

             Хотите! Тогда выходите!

Игра «Волшебный платок»

(Звучит веселая, подвижная музыка, дети свободно двигаются по залу. Неожиданно музыка меняется на более спокойную и тихую. Дети присаживаются на корточки и закрывают руками лицо. Осень расправив большой платок, обходит ребят и накрывает одного из ребят.

Осень: Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?

             Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка, если угадали, то платок поднимают. Ребенок находившийся под платком прыгает под веселую музыку, а все остальные дети хлопают в ладоши. Играя последний раз, осень накрывает платком «репку» -  из папье маше, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который по их мнению спрятался под платком.)

Вед: Нет, все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем! Что же это? Это репка! А в репке… открывает репку и показывает всем ребятам.

Дети:  Конфетки! (Ведущая и осень угощают детей конфетками).

Осень: Очень весело мне было, всех ребят я полюбила. Но прощаться нам пора, что же делать ждут дела! До свидания!

Дети: До свидания осень!

Вед: Ну вот, и подошел к концу наш праздник. Ребята, вам понравилось? А теперь мы дружно, друг за другом пойдем в группу.