Обратная связь (результаты анкетирования, отзывы)

Результаты анкетирования родителей обучающихся.

Дата проведения: 19 февраля 2024 года.

Общее количество родителей (законных представителей) – 30 человек

Приняли участие в анкетировании: 19 человек ( 63%).

1. Довольны ли Вы, что Ваш ребёнок учится у данного педагога?

Да- 19 человек ( 100%)

Нет – 0

Затрудняюсь ответить – 0

2. С интересом ли Ваш ребёнок посещает её уроки?

Да- 19 человек ( 100%)

Нет-0

Интересно не на всех занятиях – 0

3. Оцените уровень знаний, которые получает Ваш ребёнок на уроках данного педагога.

Высокий – 19 человек ( 100%)

Низкий –0

Средний –0

Выше среднего -0

4. Удовлетворяют ли Вас взаимоотношения педагога и Вашего ребёнка?

Да –19 человек ( 100%)

Нет – 0

Частично – 0

5. Имеете ли Вы возможность вносить предложения по улучшению образовательного процесса?

Да – 11 (58%)

Нет – 0

Нет в этом необходимости – 8 (42%)

6. Находите ли Вы понимание и поддержку педагога при решении проблем, связанных с обучением и воспитанием Вашего ребёнка?

Да – 8 (42%)

Нет- 0

Проблем нет – 11(58%)

7. Оцените уровень мотивации (желания) обучения Вашего ребёнка у данного педагога.

Высокий- 14 (74%)

Средний – 0

Выше среднего – 5 (26%)

Низкий – 0

8. Общаетесь ли Вы с педагогом по вопросам воспитания о обучения Вашего ребёнка?

Да – 11 (58%)

Нет – 0

Нет времени- 8 942%)

9. Оцените требования учителя, предъявляемые к Вашему ребёнку.

Соответствуют способностям моего ребёнка – 15 (79%)

Требования завышены – 0

Требования занижены – 0

Затрудняюсь ответить – 4 (21%)

10. Оцените степень профессиональной подготовки педагога.

Высокий – 19 (100%)

Средний – 0

Достаточный-0

Низкий –0

Анкетирование проводил                                                          И.Н.Кузнецова

Ваши авторские разработки:

• 5 материалов

xРедактироватьПрезентация на тему "Диагностика уровня развития речи в коррекционной школе"

 Пугачева Наталья Анатольевна
 Русский язык и литература
 Презентации  07.05.2016  Просмотров: 4  Комментариев: 0

xРедактироватьПрезентация по теме "Проектная деятельность в коррекционной школе"

 Пугачева Наталья Анатольевна
 Русский язык и литература
 Презентации  07.05.2016  Просмотров: 8  Комментариев: 0

xРедактироватьПрограмма дополнительного образования "Раз-словечко, два-словечко"

 Пугачева Наталья Анатольевна
 Доп. образование
 Рабочие программы  18.04.2016  Просмотров: 11  Комментариев: 0

xРедактироватьПрезентация по ПДД "Вредные советы"

 Пугачева Наталья Анатольевна
 Воспитательная работа
 Презентации  18.04.2016  Просмотров: 15  Комментариев: 0

xРедактироватьАнализ воспитательной работы в классе

 Пугачева Наталья Анатольевна
 Классному руководителю
 Конспекты  11.01.2016  Просмотров: 53  Комментариев: 0

1. Общие положения.

1. Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья – специальная (коррекционная) общеобразовательная VIII вида школа № 10 города Асино Томской области (сокращенное название: МСКОУ – специальная (коррекционная) общеобразовательная VIII вида школа № 10 города Асино Томской области), далее – коррекционное учреждение.
2. Место коррекционного учреждения:

Почтовый адрес: Российская Федерация, 636841, Томская область, Асиновский район, город Асино, ул. Гагарина, 1.

Юридический адрес: улица Гагарина, 1, город Асино Асиновского района Томской области, 636841, Тел/факс (241) 3 28 57;р/с 47422810900000000001 РКЦ г. Асино; л/с 3001261133; РКЦ г. Асино; БИК 046906000; ИНН 7002009379;

КПП 700201001.

3. Учредителем коррекционного учреждения является Администрация Асиновского района (далее Учредитель). Место нахождения Учредителя: Российская Федерация, 636840, Томская область, Асиновский район, город Асино, улица имени Ленина, 40.
4. За коррекционным учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с её Уставом Учредитель закрепляет объекты права собственности (землю, здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие Учредителю на праве собственности.
5. Коррекционное учреждение является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово – хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет, лицевой счет. Права юридического лица у коррекционного учреждения в части финансово – хозяйственной деятельности, предусмотренной Уставом коррекционного учреждения и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации коррекционного учреждения.
6. Коррекционное учреждение вправе заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
7. Коррекционное учреждение является некоммерческой организацией. Деятельность коррекционного учреждения регулируется федеральными нормативно – правовыми актами Томской области, договором между Учредителем и коррекционным учреждением, правовыми актами Учредителя, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении, Уставом коррекционного учреждения.