Презентации к урокам. Русский язык 5 класс
Презентации
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Имя существительное Что? дерево лев арбуз движение Винни-Пух воспоминание Кто? Часть речи . Отвечает на вопросы кто? что? Обозначает предмет
Мужского (м.р.) Женского (ж.р.) Среднего (с.р.) мой моя моё Мой дом, урок, приятель, рисунок, флажок, ученый, попугай, мелок (м.р.) Моя тётя, пьеса, афиша, гостиная, песня, сорока, собака, ночь, стрела, слива (ж.р.) Моё небо, слово, поле, время, имя, окно, ружьё, стремление, чутьё (с.р.) Имя существительное
Имя существительное множественное (мн. ч.) единственное (ед.ч) Число рисунок рисунки ягода ягоды чертёж чертежи
Имя существительное Падежи И менительный Р одительный Д ательный В инительный П редложный (есть) кто? что? (нет) кого? чего? (даю) кому? чему? (вижу) кого? что? (любуюсь) кем? чем? (думаю) (о) ком? (о) чём? стол столы стола столов столу столам стол столы Т ворительный столом столами (о) столе столах Изменение слова по падежам называется склонением
Имя существительное М орфологические признаки существительных : р од, число, падеж, склонение Парта Ж.р . ед. ч И. п. 1-е скл .
Имя существительное Отвечает на вопросы кто? что? Род: мужской, женский, средний. Число: единственное и множественное. В русском языке шесть падежей. Изменение слова по падежам — склонение. Морфологические признаки : род, число, падеж, склонение. Обозначает предмет.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Отвечает на вопросы какой? чей? Обозначает признак предмета. солнечный Какой? радостная Какая? Какое? бескрайнее строгие Какие? мамин собачья медвежье бабушкины Чей? Чья? Чьё? Чьи? Имя прилагательное
Имя прилагательное Прилагательные зависят от существительных Летние забавы Какие? удивительные приключения Какие? таинственный остров Какой? золотые руки Какие?
Имя прилагательное Морфологические признаки имени прилагательного: род, число, падеж. Зависят от признаков существительных Снежная зима Какая? ж. р. ед.ч. И.п. Прилагательные делают нашу речь образной и точной
Имя прилагательное Отвечает на вопросы какой? чей? Вопрос задаётся от существительного. Прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже. Обозначает признак предмета.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Глагол Идти Ч асть речи. Вопросы что делать ? что сделать? Действие предмета. Что делать? Поёт Что делает? Приехать Что сделать? Написали Что сделали ? Рисуем Что делаем ? Прочитают Что сделают?
Глагол Времена: прошедшее, настоящее, будущее. Идут, улыбается, прячутся, слушаем, бросаете Пойдём, улыбнётся, будут прятаться, будут слушать, бросите Шли, улыбался, прятались, слушали, бросали Настоящее время. Прошедшее время. Будущее время.
Глагол Спрягать - изменять по лицам и числам. мы строим вы строите Ед.ч . Мн.ч . 1-е л. 2 -е л. 3-е л. он, она, оно строит я строю ты строишь они строят
Глагол Два спряжения глаголов: первое (I) и второе (II) -ем - ете Ед.ч . Мн.ч . 1-е л. 2 -е л. 3-е л. - ет –у (-ю) -ешь - ут (-ют) Первое спряжение
Глагол Два спряжения глаголов: первое (I) и второе (II) -им - и те Ед.ч . Мн.ч . 1-е л. 2 -е л. 3-е л. - ит –у (-ю) -ишь - а т (- ят ) Второе спряжение
– ать (4 глагола: гнать, держать, дышать, слышать ). Глагол Второе спряжение: (он) блест и т, свист и т, крич и т. Глаголы, которые в инфинитиве заканчиваются на: Г лаголы с ударной буквой И в 3-ем л. ед. ч. – ить (кроме брить, стелить ), – еть (7 глаголов: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть ).
Глагол Ко второму же спряженью Отнесем мы без сомненья Все глаголы, что на - ить , Исключая брить , стелить . А еще: смотреть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, гнать, дышать, держать, терпеть , И зависеть , и вертеть .
Глагол Первое спряжение: Глаголы, которые в инфинитиве заканчиваются на: Глаголы с ударной буквой Е в 3-ем л. ед. ч. – ать (кроме гнать, держать, дышать, слышать ), – еть (кроме терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть ). – ить ( брить, стелить ). (он) нес ё т, вез ё т, упад ё т
Глагол Во втором лице ед.ч . после « Ш » пишется « Ь ». Служиш ь , прыгаеш ь , веселиш ь ся, проносиш ь ся что делат ь ? – ться в инфинитиве, - тся – в 3 лице глагола. К глаголу задать вопрос . Если в вопросе « Ь », то – ться . с меят ь ся что делает? спускается
Глагол Ч асть речи. Вопросы что делать ? что сделать? Действие предмета. Спрягать - изменять по лицам и числам. Времена: прошедшее, настоящее, будущее. Мы Вы Ед.ч . Мн.ч . 1-е л. 2 -е л. 3-е л. Он , она, оно Я Т ы О ни
Глагол Первое спряжение Второе спряжение -ем - ете Ед.ч . Мн.ч . 1-е л. 2 -е л. 3-е л. - ет – у (-ю) - ешь - ут (-ют) -им - ите Ед.ч . Мн.ч . - ит –у (ю) -ишь - ат (- ят )
Глагол Глаголы, которые в инфинитиве заканчиваются на: Г лаголы с ударной И в 3-ем л. ед. ч – ить (кроме брить, стелить ). – ать (4 глагола: гнать, держать, дышать, слышать ). – еть (7 глаголов: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть ). Глаголы, которые в инфинитиве заканчиваются на: Глаголы с ударной буквой Е в 3-ем л. ед. ч. – ать (кроме гнать, держать, дышать, слышать ). – еть (кроме терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть ). – ить ( брить, стелить ). Первое спряжение Второе спряжение
Глагол Во втором лице ед.ч . после « Ш » пишется « Ь ». – ться в инфинитиве, - тся – в 3 лице глагола. К глаголу задать вопрос . Если в вопросе « Ь », то – ться .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Наречие Часть речи. Обозначает: признак действия, предмета, другого признака. Отвечает на вопросы: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? сколько? красиво по-дружески здесь чудесно утром вперемешку глубоко
Наречие Зависят от глаголов. От глагола к наречию можно задать вопрос. идти быстро Как? читать внимательно Как? смотреть вниз Куда? проснуться рано Когда?
Наречие Неизменяемая часть речи. Наречия не имеют окончания. Наречия не склоняются и не спрягаются . Обычно наречия образуются от прилагательных . какой? красивый какой? грустный какой? светлый – как? красиво – как? грустно – как? светло
Отвечает на вопросы: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? сколько? Наречие Признак действия, предмета или другого признака. Неизменяемая часть речи. Обычно зависит от глагола. Обычно образуются от прилагательных .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Местоимение Слова, которые могут употребляться в речи вместо: существительных, прилагательных и наречий. Каникулы дети провели в загородном лагере. Они наслаждались прекрасными солнечными днями. Дети Они
Местоимение Отвечают на вопросы частей речи, которые заменяют . кто? я, вы, они что? он, оно какой? чей? такой, этот, наш вопросы существительного вопросы прилагательного как? так где? там, где-то когда? когда-то, тогда зачем? затем вопросы наречия
Местоимение Часть речи. Указывает на предметы и признаки , но не называет их. Во дворе поставили новые качели . Они приносят много радости детишкам. Качели Они Что ?
Местоимение Часть речи. Указывает на предметы и признаки , но не называет их. На столе лежит большое яблоко. Мне нравится такое яблоко. Большое Такое Какое ?
Местоимение Часть речи. Указывает на предметы и признаки , но не называет их. Спортсмен пробежал дистанцию быстро. Спортсмен так пробежал дистанцию. Как ?
Местоимение Часть речи. Указывает на предметы и признаки . Употребляются вместо: существительных, прилагательных, наречий. Отвечают на вопросы частей речи, которые заменяют.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предлог Часть речи. Связь слов в предложении. в, на, по, из, к, под, около
Предлог Употребляются с существительными и местоимениями. Связывают их с другими словами. Солнце спряталось за лесом. Часть речи. Связь слов в предложении.
Предлог Предлог с существительным нужно отличать от существительных с приставками . Между предлогом и существительным можно вставить прилагательное. (под) дубом -под зелёным дубом -под дубом предлог (под) делка – подделка
Предлог Часть речи. Служит для связи слов в предложении . Употребляются с существительными и местоимениями. Сущ . с предлогами нужно отличать от сущ. с прист . Сущ. с предлогами пишутся раздельно. Сущ . с прист. пишутся слитно.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Союз Часть речи. Служит для связи: членов предложения, частей предложения, предложений в тексте . Мы долго ждали и вдруг увидели птицу невиданной красоты. Он сказал, что все ребята поедут на экскурсию в замок . И вот мы снова встретились. Но теперь мы не казались друг другу незнакомцами.
Союз Часть речи. Служит для связи: членов предложения, частей предложения, предложений в тексте . Перед а, но, что, куда, когда, если всегда ставится запятая.
Союз Часть речи. Служит для связи: членов предложения, частей предложения, предложений в тексте . Перед а, но, что, куда, когда, если всегда ставится запятая.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Частица Часть речи. Придаёт оттенки словам в предложении или всему предложению. Ёжики вовсе не хотели раскрыть свой колючий клубочек. Неужели праздники закончились? Разве подснежники цветут в декабре? отрицание вопрос сомнение
Частица Не подходите, не вспомнить, не прочитать Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.
Частица Частица НЕ с глаголами пишется раздельно. негодовать, ненавидеть, невзлюбить Частица НЕ с глаголами пишется слитно , если глагол без НЕ не употребляется.
Частица Частица НЕ с глаголами пишется слитно , если глагол без НЕ не употребляется. Частицы бы (б), же, ли (ль) со словами пишутся раздельно. Я бы отведала твоих пирожков, печка! Гномик же специально забрался на дерево. Будешь ли ты выступать на концерте? Частица НЕ с глаголами пишется раздельно.
Частица Часть речи. Придаёт оттенки словам или предложению. Частица НЕ с глаголами пишется раздельно . НЕ слитно, если без НЕ не употребляется . Бы (б), же, ли (ль) со словами пишутся раздельно .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Понятие о синтаксисе и пунктуации День был солнечный, жаркий. Но только мы подошли к лесу, вдруг набежала синяя тучка и из н её посыпался частый крупный дождь. А солнце вс ё продолжало светить. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлепались о листья. Они повисали на траве, на ветвях кустов и деревьев. В каждой капле отражалось солнце.
Понятие о синтаксисе и пунктуации Синтаксис изучает строение словосочетаний и предложений . Знаки препинания помогают правильно понять смысл написанного. П унктуация изучает употребление знаков препинания. Чтобы правильно излагать свои мысли, нужно изучать синтаксис и пунктуацию.
Понятие о синтаксисе и пунктуации И прочие, и прочие, и прочие… Заявили запятые: -Мы - особы занятые, Не обходится без нас Ни диктовка, ни рассказ. Отозвалась с той же строчки Тетя ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ: -Если нет над вами точки, Запятая - знак пустой! У последней ТОЧКИ На последней строчке Собралась компания Знаков препинания Прибежал Чудак - Восклицательный знак. Никогда он не молчит, Оглушительно кричит: -Ура! Долой! Караул! Разбой! Притащился кривоносый вопросительный знак: - Кто? Кого? Откуда? Как? Явились запятые, Девицы завитые, Живут они в диктовке На каждой остановке. Прискакало ДВОЕТОЧИЕ, Прикатило МНОГОТОЧИЕ,
Понятие о синтаксисе и пунктуации . – точка ? – вопросительный знак ! – восклицательный знак … - многоточие , - запятая В русском языке 10 знаков препинания: ; - точка с запятой : - двоеточие – - тире ( ) – скобки двойные „ ” - кавычки двойные
Понятие о синтаксисе и пунктуации Знаки препинания бывают одиночными и парными. Одиночные отделяют : члены предложения и предложения друг от друга . Ветер бросал горстки листьев на стол , на койку , на пол , на книги .
Понятие о синтаксисе и пунктуации Знаки препинания бывают одиночными и парными. Одиночные отделяют : члены предложения и предложения друг от друга . Васенька вскочил с места и звонко прокричал: „ Ребята , идём на каток ! ” Парные знаки препинания выделяют части текста.
Понятие о синтаксисе и пунктуации Синтаксис изучает словосочетани я и предложения . Пунктуация изучает знаки препинания и их постановку . Одиночные знаки препинания отделяют члены предложения и предложения друг от друга. Парные знаки препинания выделяют какие-либо части текста. В русском языке 10 знаков препинания: . , ? , ! , … , , , ; , : , – , ( ) , „ ” .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предложение Предложение - главная единица синтаксиса. Предложение содержит высказывание. Земля вращается вокруг солнца. Ребятишки с весёлыми криками катились с горы.
Предложение Конец предложения выделяется. В предложении есть грамматическая основа. Грамматическая основа - это подлежащее и сказуемое. Грамматическая основа может содержать один член . Невероятная история приключилась с нами в горах. Хорошо спится тёплыми летними ночами на сеновале. Красота здесь!
Предложение Конец предложения выделяется. В предложении есть грамматическая основа. Грамматическая основа - это подлежащее и сказуемое Грамматическая основа может содержать один член . Чтобы определить границы предложения , нужно: найти грамматическую основу, знать интонацию конца предложения.
Предложение В предложении есть грамматическая основа . Грамматическая основа - это подлежащее и сказуемое. Грамматическая основа может содержать один член . Конец предложения указывают: знаки препинания, интонация. Предложение - главная единица синтаксиса. Предложение содержит высказывание.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предложения по цели высказывания На лесной опушке стоит деревянная избушка. Дождь стучал по крышам всю ночь. Целью высказывания может быть: сообщение, вопрос, побуждение. По цели высказывания предложения : повествовательные, вопросительные, побудительные . Повествовательные предложения содержат сообщение.
Предложения по цели высказывания Вы слышали, как плачет иволга? Помнишь ли ты наш уговор? Целью высказывания может быть: сообщение, вопрос , побуждение. По цели высказывания предложения : повествовательные, вопросительные, побудительные . Повествовательные предложения содержат сообщение. Вопросительные предложения содержат вопрос .
Предложения по цели высказывания Угощайтесь водой студёной колодезной. Побудительные предложения содержат побуждение. Проснись же, пора! Вопросительные предложения содержат вопрос . Целью высказывания может быть: сообщение, вопрос , побуждение. По цели высказывания предложения : повествовательные, вопросительные, побудительные . Повествовательные предложения содержат сообщение.
Предложения по цели высказывания Вопросительные ; Побудительные . По цели высказывания предложения делятся на: Повествовательные ;
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предложения по эмоциональной окраске В осклицательные Н евосклицательные
Предложения по эмоциональной окраске Восклицательные эмоционально окрашены. Как легко дышится после грозы! Не взбирайтесь высоко! В конце таких предложений восклицательный знак.
Предложения по эмоциональной окраске Восклицательные эмоционально окрашены. В конце таких предложений восклицательный знак. И тут случилось чудо! Не медлите, ни минуты не медлите! Восклицательные предложения по цели высказывания: повествовательные, побудительные и вопросительные. повествовательное побудительное И вы считаете это в порядке вещей?! вопросительное
Предложения по эмоциональной окраске Невосклицательные — произносятся спокойным тоном. Сейчас рано темнеет . Речка заросла жёлтенькими кувшинками. Без ярко выраженных эмоций .
Предложения по эмоциональной окраске Восклицательные Невосклицательные И меют эмоциональную окраску Спокойный тон. В конце стоит ! и ли !? Без ярко выраженных эмоций.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Главные члены предложения Главные члены предложения: подлежащее, сказуемое. Подлежащее обозначает предмет речи. Отвечает на вопросы именительного падежа Кто? Что ? Выражается существительным или местоимением. Подчёркивается сплошной чертой. Рыбалка удалась на славу. Что? Сущ. И.п . Мы ездили на экскурсию в город Пушкин. К то? Мест. И.п .
Главные члены предложения Главные члены предложения : подлежащее, сказуемое. Сказуемое соотносится с подлежащим. Отвечает на вопросы : Что делает предмет? Каков предмет? Ч то предмет такое? Кто он такой? Что происходит? Выражается: глаголами, существительными, прилагательными. Мы живём на самой прекрасной Родине . Что делаем? Гл. Наша находка удивительна . Подчеркивается двумя сплошными чертами. Какова? Прил.
Главные члены предложения Главные члены предложения : подлежащее, сказуемое. Сказуемое соотносится с подлежащим. Отвечает на вопросы : Что делает предмет? Каков предмет? Что предмет такое? Кто он такой? Что происходит? Выражается: глаголами, существительными, прилагательными. Хлеб – всему голова . Что он такое? Сущ. Подчеркивается двумя сплошными чертами.
Книга — источник знаний. Главные члены предложения Между подлежащим и сказуемым в И.п . ставится тире . Перед словом это ставится тире. Сущ. И.п . Сущ. И.п . Весна — это чудесная пора года. Сущ. И.п . Сущ. И.п .
Главные члены предложения Подлежащее Сказуемое О бозначает предмет речи. К то ? Что ? Сущ. или м ест . в И. п. Подчёркивается сплошной чертой. Соотносится с подлежащим. Что делает предмет ? Каков предмет ? Что предмет такое ? Кто он такой? Ч то происходит? Гл ., сущ., прил . Подчёркивается двумя сплошными чертами.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Второстепенные члены предложения Определение , дополнение и обстоятельство. Определение — второстепенный член предложения. Обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы какой? чей ? Обычно прилагательные и местоимения. Подчёркиваются волнистой чертой . Зависит от других членов предложения.
Второстепенные члены предложения Определение , дополнение и обстоятельство. Наши впечатления от посещения древней пещеры останутся надолго. Чьи? Какой? Местоим . Прил. Определение, дополнение и обстоятельство. Определение — второстепенный член предложения.
Второстепенные члены предложения Определение , дополнение и обстоятельство. Дополнение — второстепенный член предложения. О бозначает предмет. Вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? (о) ком? (о) чём? В ыражаются существительными и местоимениям. Подчёркиваются пунктирной линией. Зависят от сказуемого .
Второстепенные члены предложения Определение , дополнение и обстоятельство. Дополнение — второстепенный член предложения. Каждый ребёнок мечтает о счастье. Пёс ждал его у дороги весь день. О чём? Сущ. Кого? Местоим .
Второстепенные члены предложения Определение , дополнение и обстоятельство. Обстоятельство — второстепенный член предложения. Обозначает место, время, причину, образ действия. Вопросы: где? когда? куда ? откуда ? почему ? зачем ? как ? Семь вопросов просто чудо, Их запомнить просто так: Где? когда? куда? откуда? Почему? зачем? и как?
Второстепенные члены предложения Определение , дополнение и обстоятельство. Обстоятельство — второстепенный член предложения. Обозначает место, время, причину, образ действия. Вопросы: где? когда? куда ? откуда ? почему ? зачем ? как ? Выражаются: наречиями, существительными с предлогами. Подчёркиваются пунктирной линией с точкой.
Второстепенные члены предложения Определение , дополнение и обстоятельство. Обстоятельство — второстепенный член предложения. Белка ловко скакала по древу. К ак? Нареч. Летом мы ходим в лес за черникой и малиной. Когда? Нареч. Куда? Сущ. Зачем? Сущ.
Второстепенные члены предложения Нераспространенное содержит только главные члены. Распространённое содержит второстепенные члены. Наступила осень. Наступила золотая осень.
Второстепенные члены предложения Определение К акой? Чей ? Прил. и мест. Дополнение кого? чего ? кому ? чему ? кого ? что ? кем ? чем? ( о) ком ? (о) чём? Сущ . и мест. Обстоятельство где? когда ? куда ? откуда ? почему ? зачем ? как ? Н ар . и сущ. с предл .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Словосочетание Слова могут объединяться в словосочетания . В состав словосочетаний входит два и более слова. яркое солнце жить в мире лёд и пламя медленно, зато качественно
Словосочетание Соединение двух и более слов. Слова связаны между собой по смыслу и грамматически.
Словосочетание П одчинительные Сочинительные Одно слово подчиняется другому. Вопрос от главного (Х) к зависимому . в есенняя гроза Какая? прил. + сущ. Какая? платье в горошек Какое? сущ. + сущ . с предл . Какое? Слова равноправны . Небо и земля бежать или идти дождь, снег и ветер несмело, но честно
Словосочетание П одчинительные Сочинительные Одно слово подчиняется другому. Вопрос от главного (Х) к зависимому . в есенн яя гроза Какая? прил. + сущ. Какая? платье в горошек Какое? сущ. + сущ . с предл . Какое? Слова равноправны . Небо и земля бежать или идти дождь, снег и ветер несмело, но честно
Словосочетание Соединение двух и более слов. Слова связаны между собой по смыслу и грамматически. Подчинительные и сочинительные. Подчинительные - одно слово подчиняется другому. Вопрос от главного слова к зависимому. В сочинительных слова равноправны. Связь между словами выражается: окончаниями зависимых слов, предлогами , союзами и интонацией.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Словосочетания в предложении 1.Выделить грамматическую основу. 2. Словосочетания подлежащего с зависимыми словами. Звонкая роса ярко блестит на солнце . 3. Словосочетания сказуемого с зависимыми словами. 4. Грамматическая основа не является словосочетанием . Какая? прил. + сущ. Какая? Как? нар. + гл. Как? Где? гл. + предл . + сущ. Где?
Словосочетания в предложении 1.Выделить грамматическую основу. 2. Словосочетания подлежащего с зависимыми словами. 3. Словосочетания сказуемого с зависимыми словами. 4. Грамматическая основа не является словосочетанием.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
, , Предложения с однородными членами Связаны с одним и тем же словом в предложении. О твечают на один и тот же вопрос. Деревья, листва, дорожки покрылись инеем. Являются одним и тем же членом предложения . Связаны интонацией и союзами (и, а, но). Обозначаются овалом. Что?
, но Предложения с однородными членами Связаны с одним и тем же словом в предложении. О твечают на один и тот же вопрос. Зимнее солнце светит , но не греет . Являются одним и тем же членом предложения . Связаны интонацией и союзами (и, а, но). Обозначаются овалом. Что делает?
, , , Предложения с однородными членами Связаны с одним и тем же словом в предложении О твечают на один и тот же вопрос. В картине сливались красные, коричневые, бурые, желтые краски. Являются одним и тем же членом предложения . Связаны интонацией и союзами (и, а, но). Обозначаются овалом. Какие?
: , и Предложения с однородными членами Обобщающее слово объединяет однородные члены. Обобщающее слово – шире , чем однородные члены. Тот же член предложения , что и однородные члены. Обозначается овалом с точкой. Если обобщающее слово перед однородными, то ставится двоеточие . В саду растут деревья : сливы, груши и яблони . .
Предложения с однородными членами и , , а ( но, да) и , и , и , и и , и Я люблю фрукты и овощи.
Предложения с однородными членами и , , а ( но, да) и , и , и , и и , и За столом собрались бабушка, мама, папа, брат.
Предложения с однородными членами и , , а ( но, да) и , и , и , и и , и Серёжка меня слушал , но не слышал.
Предложения с однородными членами и , , а ( но, да) и , и , и , и и , и Мы проезжали и леса , и степи , и речушки.
Предложения с однородными членами и , , а ( но, да) и , и , и , и и , и Аллея засажена липами и берёзами , вязами и тополями.
Предложения с однородными членами Запятая не ставится в цельных выражениях. ни жив ни мертв ни то ни се ни рыба ни мясо и так и сяк и то и се ни свет ни заря и туда и сюда
Предложения с однородными членами Связаны с одним и тем же словом в предложении. О твечают на один и тот же вопрос. Являются одним и тем же членом предложения . Связаны интонацией и союзами (и, а, но). Обозначаются овалом. Обобщающее слово объединяет однородные члены. Обобщающее слово – шире , чем однородные члены. Тот же член предложения , что и однородные члены. Обозначается овалом с точкой.
Предложения с однородными членами и , , а ( но, да) и , и , и , и и , и
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предложения с обращениями Слово или сочетание слов. Называет того, к кому обращаются с речью. Заходите, гости дорогие , я вас мёдом угощу. Иван , пойдем на тренировку.
Предложения с обращениями Слово или сочетание слов. Называет того, к кому обращаются с речью. Винни-Пух , ты мой лучший друг! Обычно существительное в именительном падеже. Не является членом предложения. Особая ( звательная) интонация. Выделяется запятыми.
Предложения с обращениями Слово или сочетание слов. Называет того, к кому обращаются с речью. Я бы хотел , Серёжа, сыграть с тобой в шахматы . Обычно существительное в именительном падеже. Не является членом предложения. Особая ( звательная) интонация Выделяется запятыми.
Предложения с обращениями Слово или сочетание слов. Называет того, к кому обращаются с речью. Сколько башмаков ты истоптала , сестрица ? Обычно существительное в именительном падеже. Не является членом предложения. Особая ( звательная) интонация Выделяется запятыми.
Предложения с обращениями С лово или сочетание слов . Называет того, к кому обращаются. Обычно существительное в именительном падеже. Не является членом предложения . Выделяется запятыми .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предложения с вводными словами Погода, кажется , будет хорошей. Автор показывает своё отношение к высказыванию. Различная степень уверенности: наверно , кажется, возможно, бесспорно, конечно, действительно.
Предложения с вводными словами К счастью , мы успели вовремя. Автор показывает своё отношение к высказыванию. Различная степень уверенности: наверно , кажется, возможно, бесспорно, конечно, действительно. Эмоциональное отношение: к счастью, на радость, к сожалению, к удивлению, нарочно , как назло.
Предложения с вводными словами Во-первых , я вовсе не устал, а полон сил. Автор показывает своё отношение к высказыванию. Различная степень уверенности: наверно , кажется, возможно, бесспорно, конечно, действительно. Эмоциональное отношение: к счастью, на радость, к сожалению, к удивлению, нарочно , как назло. Последовательность изложения мыслей: во-первых, во-вторых , наконец , следовательно , значит.
Предложения с вводными словами Город, по словам историков , ушёл под воду несколько столетий назад. Источник сообщения: по словам …, по мнению …, говорят , по-твоему , по-вашему , на мой взгляд. Автор показывает своё отношение к высказыванию. Различная степень уверенности: наверно , кажется, возможно, бесспорно, конечно, действительно. Эмоциональное отношение: к счастью, на радость, к сожалению, к удивлению, нарочно , как назло. Последовательность изложения мыслей: во-первых, во-вторых , наконец , следовательно , значит.
Предложения с вводными словами Вводные слова выделяются запятыми . К сожалению , мы не успели на поезд. Наш класс, наверное , будет участвовать в спортландии . Нас ждут настоящие приключения, по словам Алёши.
Предложения с вводными словами Вводные слова выделяются запятыми . Не являются членами предложения. Произносятся с особой интонацией.
Предложения с вводными словами Автор показывает своё отношение к высказыванию. Указывают на: степень уверенности, эмоции, последовательность мыслей, источник сообщения . Выделяются запятыми. Не являются членами предложения. П роизносятся с особой интонацией.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сложное предложение Д ве и более грамматические основы . Распустились синие колокольчики , улыбнулись белые ромашки , засмеялись желтые одуванчики. Красная Шапочка побежала по дорожке, а навстречу ей вышел серый Волк. Когда цветут сады , часто случаются заморозки .
Сложное предложение Б ессоюзные Союзные Сложноподчинённые Сложносочинённые
Сложное предложение Две и более грамматические основы. Средства связи: союзы и интонация. Б ессоюзные связаны только при помощи интонации. С оюзные связаны при помощи интонации и союзов. Союзные : сложноподчинённые и сложносочинённые .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сложносочиненные предложения Простые предложения в сложносочинённых соединяются при помощи интонации и союзов и , а, но и др. Простые предложения равноправны . Можно разделить на несколько простых.
Дождь закончился, и в лужах отражается небо. Сложносочиненные предложения Построение схемы : Каждое простое берётся в квадратные скобки. Грамматическая основа. Отображается союз. [ ] , и [ ] . Дождь закончился . В лужах отражается небо.
Оля задорно играла на рояле , а Максим хлопал в ладоши. Сложносочиненные предложения Построение схемы : Каждое простое берётся в квадратные скобки. Грамматическая основа. Отображается союз. Оля задорно играла на рояле. Максим хлопал в ладоши. [ ] , и [ ] .
Уже наступила поздняя осень, но дни по-прежнему радовали теплом. Сложносочиненные предложения Построение схемы : Каждое простое берётся в квадратные скобки. Грамматическая основа. Отображается союз. [ ] , и [ ] . Уже наступила поздняя осень. Дни по-прежнему радовали теплом.
Сложносочиненные предложения Соединяются при помощи интонации и союзов и , а, но . Простые предложения равноправны. Можно разделить на несколько простых. При построении схемы: 1.Каждое простое берётся в квадратные скобки. 2.Обозначается грамматическая основа. 3.Отображается союз.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сложноподчинённые предложения Простые предложения в сложноподчинённых связаны: интонацией, союзами, местоимениями. Простые сложноподчинённого неравноправны. Построение схемы: главная часть в квадратные скобки, придаточная в круглые, союз входит в состав придаточной части. Все мои друзья знали , что Пушок любит играть с солнечными зайчиками. [ ] ( ) что? [ ] , ( что ) . что?
Сложноподчинённые предложения Простые предложения в сложноподчинённых связаны: интонацией, союзами, местоимениями. Простые сложноподчинённого неравноправны. Построение схемы: главная часть в квадратные скобки, придаточная в круглые, союз входит в состав придаточной части. Мы остались дома , потому что по телевизору шёл наш любимый мультфильм . [ ] ( ) Почему? [ ] , ( потому что ) . Почему?
Сложноподчинённые предложения Части предложения соединены при помощи : что , чтобы , потому что, если , когда , будто , как будто ; где , который. Части неравноправны. Вопрос от главного к придаточному. [ ], ( союз ) .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предложения с прямой речью „Ребята , давайте жить дружно”, - сказал Леопольд. С остоят из слов автора и прямой речи. Прямая речь – это чьи-либо слова или мысли. Слова автора –слова , сопровождающие прямую речь.
Предложения с прямой речью Авторские слова часто включают глаголы : сказал , подумал, попросил, написал, прочитал, шепнул, воскликнул. П рямая речь заключается в кавычки. А : «П». А: «П?» А: «П!» Митя сказал: „Завтра мы всем классом идём в зоопарк”. А: «П». Руководитель кружка спросил: „Кто хочет поучаствовать в конкурсе оригинальных моделей ?” А: « П?» Алиса открыла глаза и воскликнула: „ Как здесь красиво !” А: « П!»
Предложения с прямой речью Если слова автора после прямой речи , то ставится тире. „Сегодня ожидается гроза”, - сообщили по радио. «П», - а. «П?» - а. «П!» - а. «П», - а. „ У меня распустилась розочка!” – радостно сказал садовник. « П!» - а. „Во сколько отправляется поезд?”, - спросил Иван. «П?» - а.
Предложения с прямой речью С остоят из слов автора и прямой речи. Прямая речь – это чьи-либо слова или мысли. Слова автора –слова , сопровождающие прямую речь. Авторские слова часто включают глаголы : сказал , подумал, попросил, написал, прочитал, шепнул, воскликнул. А : «П». А: «П?» А: «П!» «П», - а. «П?» - а. «П!» - а.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Диалог Диалог — это разговор двух или нескольких лиц. Реплика — слова каждого лица. Каждая реплика с новой строки и начинается с тире.
Диалог — Неплохо я сейчас позавтракаю. — Что вы, пан кот, неужели вы собираетесь меня съесть? — А что мне, любоваться тобою что ли? — Да, постыдитесь, пан кот. Ведь вы забыли умыться. — Ой! Правда! Я сейчас умоюсь! Поймал кот воробья и говорит: А воробей взмахнул крыльями и улетел. В данном диалоге реплики двух лиц: кота и воробья.
Диалог Диалог — это разговор двух или нескольких лиц. Реплика — слова каждого лица. Каждая реплика с новой строки и начинается с тире.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
парта – [ п ], [ а ], [ р ], [ т ], [ а ] Звуки речи Это звуки , из которых состоят слова. Звуки – самые маленькие единицы языка. С помощью звуков можно из слова получить другое. д ом – т ом – л ом – с ом п алка – б алка б анка – р анка ме л – ме ль
Звуки речи Слова состоят из одного, двух или более звуков . Самые короткие слова: союзы , предлоги, местоимения. к – [ к ] в – [в ] о – [ о ] а – [а ] он – [он] ты – [ты] на – [на] за – [за] рысь – [ рыс ’] боровик - [ барав’ик ] дорога - [ дарога ]
Звуки речи Фонетика изучает звуки речи . Орфоэпия изучает произношение .
Звуки речи Звуки речи – это звуки, из которых состоят слова. Слова состоят из одного, двух или более звуков . Фонетика изучает звуки речи . Орфоэпия изучает произношение .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Звуки речи и буквы Звуки мы произносим и слышим. Буквы – пишем и видим. А – [ а ] Графика изучает обозначение звуков буквами. Звуки заключаются в квадратные скобки. В – [ в ] сказка – [с], [к], [а], [с], [к], [а]
Звуки речи и буквы Нужно различать звуковой и буквенный состав слова. Количество букв и звуков в слове не всегда совпадает . спать - [ спат ‘] Один звук - несколько букв. Одна буква - несколько звуков . поют - [ пай‘ут ] Буква не обозначает звука. лестница - [ л’эс ’ н’ица ] Транскрипция - это написание того, что слышим.
Звуки речи и буквы Звуки мы произносим и слышим . Буквы – пишем и видим . Звуки заключаются в квадратные скобки. Количество букв и звуков в слове не всегда совпадает: 1 зв . - несколько б., 1 б. - несколько зв ., б. не обозначает зв . Написать транскрипцию – значит написать то, что слышим .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Гласные и согласные звуки В русском языке 6 гласных и 36 согласных звуков . Гласные : [а], [о], [и], [у], [э], [ы ]. Согласные: [б],[б’],[в],[в’],[г],[г’],[д],[д’],[ж],[з],[з’],[л],[л ’], [ м],[м’],[н],[н’],[й’],[р],[р ’],[ п],[п’],[ф],[ф’],[к],[к ’], [ т],[т’],[ш],[с],[с’],[х ],[ х ‘],[ ц],[ч’],[ш ’].
Да на ушко пошепчу: Шу-шу-шу да ши-ши-ши. — Тише , Шорох, не шурши. Навостри-ка уши, Тишину послушай. Гласные и согласные звуки Согласные более разнообразны по звучанию . Подбором слов с определёнными звуками поэты передают звуки окружающего мира. Машины шинами шуршат В тишине лесной глуши Шёпот к Шороху спешит, Шорох по лесу шуршит: — Ты куда? — К тебе лечу . Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом.
Гласные и согласные звуки Гласные звуки – это звуки , при образовании которых воздух свободно проходит через полость рта. 6 гласных звуков : [ а], [о], [и], [у], [э], [ы ]. Согласные звуки- это звуки, при образовании которых воздух встречает в полости рта преграду . 36 согласных звуков : [ б],[б’],[в],[в’],[г],[г’],[д],[д’],[ж],[з],[з’],[л],[л’],[м],[м ’], [ н],[н’],[й’],[р],[р ’],[ п],[п’],[ф],[ф’],[к],[к’],[т],[т’],[ш],[с],[с ’], [ х ],[ х ‘],[ ц],[ч’],[ш ’].
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Слог. Правила переноса слов Слова делятся на слоги . зи-ма , че- ло -век, ка- пу -ста (ка- пус -та), се- стра ( сес-тра , сест-ра ), о- го -род, мой-ка, мо -я, я- ма Слог может состоять из одного звука, из двух и более . о-на, у- зел , ко- выль , му-дрость (муд- рость ), пре-лесть В состав слога обязательно входит гласный звук. В слове столько слогов, сколько гласных звуков.
Слог. Правила переноса слов Слова переносятся по слогам. Буквы Ъ, Ь, Й не отделяются. Нельзя переносить или оставлять на строке одну букву. Не отрывать от приставки согласную , если корень начинается с согласной. Н е отрывать от корня первую согласную. подъезд – подъ-езд , больной – боль-ной, мойка – мой-ка огород – ого-род моя, осень, осёл разлив – раз-лив, подписать – под-писать прикрепить – при-крепить При переносе слов с двойными согласными переносится одна буква. ва н - н а, дли н - н ый , иску с - с тво , профе с - с ор
Слог. Правила переноса слов Слова делятся на слоги . Слог может состоять из одного звука, из двух и более . В слове столько слогов, сколько гласных звуков.
Слог. Правила переноса слов Нельзя переносить слова из одного слога. Нельзя оставлять в конце и переносить на другую строку часть слова, не составляющую слога. Нельзя переносить на другую строку одну букву. Нельзя оставлять на строке одну букву. Нельзя отрывать Ь, Ъ, Й от предшествующей буквы. П равила переноса: Нельзя отрывать от приставки конечную согласную букву, если корень слова тоже начинается с согласной. Нельзя отрывать от корня первую согласную букву. При переносе слов с удвоенной согласной , одну оставляют на строке, другую переносят.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Звонкие и глухие согласные Звонкие состоят из шума и голоса . Глухие только из шума. [в] – голосовые связки дрожат, вибрируют. [ф] – голосовые связки в спокойном состоянии. — Ст ё пк а, х о ч е ш ь щ е ц ? — Ф и Если звука нет в этой пословицы – он звонкий .
Звонкие и глухие согласные Парные Непарные Звонкие [б ],[ б’],[в ],[ в ’],[ г],[г’],[д],[д’],[ж],[з],[з ’] [л],[л’],[м],[м’],[н],[н’],[й’],[р],[р’] Глухие [п],[п’],[ф],[ф’],[к],[к’],[т],[т’],[ш],[с],[с ’] [х], [х‘], [ц],[ч’],[ш’] [б]-[п], [б ’ ] - [ п’ ] , [ в ] - [ ф ] , [ в’ ] - [ ф’ ] , [ г ] - [ к ] , [ г’ ] - [ к’ ] , [ д ] - [ т ] , [ д’ ] - [ т’ ] , [ ж ] - [ ш ] , [ з ] - [ с ] , [ з’ ] - [ с’ ] [л],[л’],[м],[м’],[н],[н’],[й’],[р],[р’]. [х], [х‘], [ц],[ч’],[ш’]. Парные Непарные глухие Непарные звонкие
Звонкие и глухие согласные [ж], [ш], [ч’], [ш’] - шипящие . Лу г а [л],[л’],[м],[м’],[н],[н’],[й’],[р],[р’] - сонорные . Сильная - это позиция , в которой звук слышится отчетливо и соответствует букве на письме. П еред гласными звуками. с лой Перед [л],[л’],[м],[м’],[н],[н’],[й’],[р],[р’], [в], [в’] .
Звонкие и глухие согласные Лу г Слабая – это позиция, в которой звук не слышится отчетливо. с дача На конце слова. Перед звонкими согласными для глухих. Перед глухими согласными для звонких. ска з ка Написание согласного в слабой позиции , проверяется сильной позицией.
Звонкие и глухие согласные „ – Ст ё пк а, х о ч е ш ь щ е ц ? – Ф и.” - Все глухие. Парные Непарные Звонкие [б ],[ б’],[в ],[ в ’],[ г],[г’],[д],[д’],[ж],[з],[з ’] [л],[л’],[м],[м’],[н],[н’],[й’],[р],[р’] Глухие [п],[п’],[ф],[ф’],[к],[к’],[т],[т’],[ш],[с],[с ’] [х], [х‘], [ц],[ч’],[ш’] [ж], [ш], [ч’], [ш’] - шипящие . [л],[л’],[м],[м’],[н],[н’],[й’],[р],[р’] - сонорные . Гласными звуками [ л],[л’],[м],[м’],[н],[н’],[й ’], [ р],[р ’],[ в ],[ в ’] Сильная позиция перед: Слабая позиция : На конце слова. Перед звонкими согласными для глухих. Перед глухими согласными для звонких.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Твёрдые и мягкие согласные С огласные звуки делятся на твёрдые и мягкие. Для обозначения мягкости используется апостроф. Парные Непарные Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [л] [м] [н] [р] [п] [ф] [к] [т] [с] [х] [ ж ] [ ш ] [ ц ] Мягкие [б‘][в‘][г‘][д‘][з‘][л‘][м‘][н‘][р‘][п‘][ф‘][к‘][т‘][с‘][х‘] [ й ’] [ ч ’] [ ш ’] Парные [б] –[б ’ ] , [ в ] - [ в’ ] , [ г ] - [ г’ ] , [ д ] - [ д’ ] , [ з ] - [ з’ ] , [ л ] - [ л’ ] , [ м ] - [ м’ ] , [ н ] - [ н’ ] , [ р ] - [ р’ ] , [ п ] - [ п’ ] , [ ф ] - [ ф’ ] , [ к ] - [ к’ ] , [ т ] - [ т’ ] , [ с ] - [ с’ ] , [ х ] - [ х’ ] Непарные твёрдые [ж] [ш] [ц] Непарные мягкие [й’] [ч’] [ш’] [ Б ’], [ Л ’], [ Н ’]
Твёрдые и мягкие согласные Сильная позиция - в которой звук слышится отчетливо . Ве с грё з ы Н а конце слова. Перед [а], [о], [у], [ы]. Перед [ г], [к], [х]. го р ка
Твёрдые и мягкие согласные Слабая – это позиция, в которой звук не слышится отчетливо и смягчается. Ли с тик Перед мягкими согласными [д’], [т’], [ч’], [ш’], [х’], [н‘]. - [ л‘ис’т’ик ] Ба н щик - [ бан‘ш’ик ]
Твёрдые и мягкие согласные С огласные звуки делятся на твёрдые и мягкие. Для обозначения мягкости используется апостроф. Парные Непарные Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [л] [м] [н] [р] [п] [ф] [к] [т] [с] [х] [ ж ] [ ш ] [ ц ] Мягкие [б‘][в‘][г‘][д‘][з‘][л‘][м‘][н‘][р‘][п‘][ф‘][к‘][т‘][с‘][х‘] [ й ’] [ ч ’] [ ш ’] Сильная позиция: Н а конце слова. Перед [а], [о], [у], [ы]. Перед [ г], [к], [х]. Слабая позиция: Перед мягкими согласными [д’], [т’], [ч’], [ш’], [х’], [н‘].
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Обозначение мягкости согласных при помощи Ь Мягкость всех согласных, кроме шипящих. На конце слова. сол ь , ел ь , ден ь , вес ь , сет ь В середине слова перед твёрдым согласным. бор ь ба, воз ь му, пис ь мо Обозначает мягкость согласного [л‘] перед согласными. выл ь ю, бол ь шой, мал ь чик, мел ь ница, бурил ь щик
Обозначение мягкости согласных при помощи Ь Ь никогда не пишется в: чк , чн , нч , нщ , рщ , щн , ст , нт . пе сн я – пе [ с’н ’] я ст ена – [ с‘т ’] ена стро чк а, но чн ик, по нч ик, ба нщ ик, спо рщ ик, помо щн ица, ли ст ик, ба нт ик Согласные смягчаются перед мягкими согласными [ д’], [т’], [ч’], [ш’], [х’], [н ‘].
Обозначение мягкости согласных при помощи Ь Мягкость всех согласных, кроме шипящих. На конце слова. В середине слова перед твёрдым согласным. Обозначает мягкость согласного [л‘] перед согласными. Ь никогда не пишется в: чк , чн , нч , нщ , рщ , щн , ст , нт . Согласные смягчаются перед мягкими согласными. [ д’], [т’], [ч’], [ш’], [х’], [н ‘].
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Значение букв Я, Ю, Е, Ё Гласные звуки [а], [у], [э], [о ] после согласных. Буквы я, ю, е, ё могут обозначать два звука. мять — [ м'а ] ть , тюк — [ т'у ] к , день — [ д’э ] нь , м ёд — [ м'о ] д я [ й ’ ] [а] ю [ й ’ ] [у] е [ й ’ ] [э] ё [ й ’ ] [о]
Значение букв Я, Ю, Е, Ё Обозначают два звука: В начале слова. После гласной. После Ъ и Ь. яма — [ й'а ] ма , юг— [ й'у ] г , ель – [ й‘э ] ль , ёлка — [ й’о ] лка маяк — ма [ й'а ] к , поют —по [ й'у ] т, веять — ве [ й’а ] тъ , поёт — по [ й‘о ] т съел — съ [ й’э ] л , друзья — друзь [ й‘а ] , шью —, шь [ й'у ] льёт — ль [ й'о ] т
Значение букв Я, Ю, Е, Ё Ъ пишется: После приставок , оканчивающихся согласной, перед я , ю, е, ё. В сложных словах , состоящих из нескольких простых слов. В остальных случаях пишется разделительный Ь. под ъ ём, с ъ ёмка, с ъ езд, об ъ явление, пред ъ явитель двух ъ ярусный, четырех ъ ярусный в ь юга, лад ь я, в ь ёт, здоров ь е Запомнить! адъютант
Значение букв Я, Ю, Е, Ё Гласные звуки [а], [у], [э], [о] после согласных. Обозначают два звука [й ’ а ], [ й ’ у ], [ й ’ э ], [ й ’ о] : В начале слова. После гласной. После Ъ и Ь. Ъ пишется : после приставок на согласную и в сложных словах перед буквами я,ю,е,ё . Запомнить! адъютант
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Морфемика Части слова (морфемы): приставка корень суффикс окончание Морфемный состав слова
Морфемика Части слова (морфемы): приставка корень суффикс окончание загородный прочитать лесной
Морфемика Части слова (морфемы):
Морфемика Слова состоят из морфем. Морфемы: приставка корень суффикс окончание
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Окончание Изменяемая часть слова. Служит для связи слов. красив роз ой ая ы а женский род, ед. число, род . падеж женский род, ед. число, им . падеж
Окончание свеж – свеж а – свеж о Изменяемая часть слова. Служит для связи слов. сидел – сидел а – сидел и
дом гор красив пел лисий Окончание Изменяемая часть слова. Служит для связи слов. Бывает нулевым : сущ. им. падежа, м. рода, ед. числа сущ. род. падежа, мн. числа краткие прилагательные м. рода глаголы м. рода, прош. времени притяж. прилагат. с суффиксом «ий»
Одета к зимнему празднику. Одет по-зимнему . Окончание Изменяемая часть слова. Служит для связи слов. Отсутствует у неизменяемых частей речи: наречия, деепричастия, глаголы в неопр. форме, союзы и другие
Зелен ый лес . Зелён ая трава . Окончание Изменяемая часть слова. Служит для связи слов.
Шум ит зелён ый лес . Шум ят зелён ые леса . Окончание Изменяемая часть слова. Служит для связи слов.
Окончание Изменяемая часть слова. Служит для связи слов. Помогает образовывать формы слова : род, число, падеж у существ. и прилагат.; лицо, число у глаголов в наст. времени род, число у глаголов в прош. времени и кратких прилагательных
Вода. Поговорка. Основа слова Часть слова без окончания . Выражает главное лексическое значение. Снова, везде.
наци я – наци [ й а ] Основа слова Часть слова без окончания . Выражает главное лексическое значение.
Окончание и основа слова Окончание – изменяемая часть слова. Служит для связи слов в предложении. Определяется изменением слова. Образует формы слова. Часть слова без окончания – основа слова . Основа слова выражает лексическое значение .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Корень слова Г лавная значимая часть слова. Заключает общее значение всех однокоренных слов. Холодный , рассвет, перебираться
Корень слова Г лавная значимая часть слова. Заключает общее значение всех однокоренных слов. Однокоренные слова имеют одинаковый корень , но разные значения. дом – домик, домовой, домашний, надомный
Корень слова Однокоренные слова имеют: одинаковый корень , разные основы, разное лексическое значение. Берёза , берёзовый, подберёзовик Формы одного и того же слова имеют: одинаковый корень, одинаковую основу и лексическое значение. Берёза, берёзы, берёзой
Корень слова Чтобы найти корень, подбираем однокоренные слова. Светильник вод а, вод яной, вод ичка – вод ить, вод итель Общая часть всех однокоренных слов - корень. – свет , свет ить, свет лый, по свет ить. Надо обращать внимание на омонимичные корни.
Корень слова С вязанные корни встречаются в словах только в сочетании с приставками или другими корнями . Свергнуть, отвергнуть, подвергнуть Разуть , обуть
Корень слова Г лавная значимая часть слова. Заключает общее значение всех однокоренных слов. Однокоренные слова имеют одинаковый корень , но разные значени я . Однокоренные слова имеют: одинаковый корень , разные основы, разное лексическое значение. Формы одного и того же слова имеют: одинаковый корень, одинаковую основу и лексическое значение. Омонимичные корни пишутся одинаково, но имеют разное значение. Связанные корни – встречаются в словах только в сочетании с приставками или другими корнями.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Чередование в корне слова О – А к о снуться - к а саться Е – О н е сти - н о сить Е – нуль звука д е нь - дня О – нуль звука с о н -сна И – Е – О – нуль звука соб и рать – соб е ру – сб о р – собрать Чередование гласных в корне слова.
Чередование в корне слова О – Ы – У зас о хнуть – зас ы хать - с у хой О – Ы – нуль звука пос о л – пос ы лать - послать О – Ы – нуль звука з о в – приз ы в – звать Чередование гласных в корне слова.
Чередование в корне слова Г – Ж фла г - фла ж ки Чередование согласных в корне слова. К – Ч ру к а – ру ч ка К – Ч – Ц ли к – ли ч ный - ли ц о Х – Ш горо х – горо ш ина С – Ш пи с ать - пи ш у Д – Ж – ЖД во д ить – во ж у - во жд ение В – ВЛ ло в ить - ло вл ю Б – БЛ лю б ить – лю бл ю П – ПЛ с п ать – с пл ю
Чередование в корне слова М – МЛ кор м ить - кор мл ю Чередование согласных в корне слова. Ф – ФЛ гра ф ить - гра фл ю Т – Ч – Щ све т ить – све ч а - осве щ ать З – Ж во з ить - во ж у СТ – Щ ра ст и - выра щ енный СК – Щ – С бле ск – бле щ ешь – бле с нуть К – ОЧ мар к а - мар оч ка Ц – ЕЧ крыль ц о - крыл еч ко
Чередование в корне слова Чередование в корне Гласных Согласных О – А Е – О Е – нуль звука О – нуль звука И – Е – О – нуль звука О – Ы – нуль звука О – Ы – У О – Ы – нуль звука Г – Ж К – Ч К – Ч – Ц Х – Ш С – Ш Д – Ж – ЖД В – ВЛ Б – БЛ П – ПЛ М – МЛ Ф – ФЛ Т – Ч – Щ З – Ж СТ – Щ СК – Щ – С К – ОЧ Ц – ЕЧ
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Приставка и суффикс Приставка – это значимая часть слова. Открыть , призадуматься Стоит п е ред корнем. Служит для образования новых слов.
Приставка и суффикс Приставка – это значимая часть слова. Густонаселённый Стоит п е ред корнем. Служит для образования новых слов. Приставка обычно находится в начале слова . Может стоять в середине слова .
Приставка и суффикс Суффикс – это значимая часть слова. Находится после корня . Служит для образования новых слов или форм слов. кружок, лужица, морской
Приставка и суффикс Суффиксы С ловообразующие Формообразующие образование новых слов Мастер + иц мастерица
Приставка и суффикс Суффиксы С ловообразующие Формообразующие образование новых слов служить, светиться, идти образование форм слова не входят в основу слова суффиксы – ть , - ти
Приставка и суффикс Суффиксы С ловообразующие Формообразующие образование новых слов пришёл , прогулялась образование форм слова не входят в основу слова суффиксы – ть , - ти суффикс -л
Приставка и суффикс Суффиксы С ловообразующие Формообразующие образование новых слов сияющий, ранимая образование форм слова не входят в основу слова суффиксы – ть , - ти суффикс -л суффиксы причастий
Приставка и суффикс Суффиксы С ловообразующие Формообразующие образование новых слов слушая, сделавши образование форм слова не входят в основу слова суффиксы – ть , - ти суффикс -л суффиксы причастий суффиксы деепричастий
Приставка и суффикс Суффиксы С ловообразующие Формообразующие образование новых слов добрее, величайший образование форм слова не входят в основу слова суффиксы – ть , - ти суффикс -л суффиксы причастий суффиксы деепричастий суффиксы степеней сравнения
Приставка и суффикс Приставка – это значимая часть слова. Стоит п е ред корнем. Служит для образования новых слов. Может стоять в середине слова . Суффикс – это значимая часть слова. Находится после корня . Служит для образования новых слов или форм слов.
Приставка и суффикс Суффиксы С ловообразующие Формообразующие образование новых слов образование форм слова не входят в основу слова суффиксы – ть , - ти суффикс -л суффиксы причастий суффиксы деепричастий суффиксы степеней сравнения
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Основные способы словообразования Приставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение Сложно-суффиксальный Переход из одной части речи в другую
Основные способы словообразования Способ переписать Морфемы Особенности Приставочный Приставка Приставка присоединяется к целому слову писать (прист. сп .)
Основные способы словообразования Способ Зеркальный Морфемы Особенности Суффиксальный Суффикс, в том числе нулевой Суффикс присоединяется к основе слова. Слово может быть образовано без суффикса путём отсечения в слове окончания (суффикса). зеркало ( суф . сп .) Синь синий ( бессуф . сп .)
Основные способы словообразования Способ пододеяльник Морфемы Особенности Приставочно-суффиксальный Приставка и суффикс Суффикс и приставка присоединяются к основе слова. одеяло (прист.- суф . сп .)
Основные способы словообразования Способ лес о парк Морфемы Особенности Сложение Соединительная гласная Новое слово образуется в результате сложения: л ес+парк ( слож .) высокообразованный высоко + образованный 1. Основы слова и целого слова с помощью соединительной гласной; 2. Целых слов; 3. Сокращенных основ. ( слож .)
Основные способы словообразования Способ Морфемы Особенности Сложение Соединительная гласная Новое слово образуется в результате сложения: оргкомитет организационный комитет ( слож .) 1. Основы слова и целого слова с помощью соединительной гласной; 2. Целых слов; 3. Сокращенных основ.
Основные способы словообразования Способ Морфемы Особенности Сложение Соединительная гласная Новое слово образуется в результате сложения: МГУ Московский государственный университет ( слож .) 1. Основы слова и целого слова с помощью соединительной гласной; 2. Целых слов; 3. Сокращенных основ.
Основные способы словообразования Способ Морфемы Особенности Сложно-суффиксальный Соединительная гласная, суффикс Новое слово образуется в результате сложения двух и более основ слов и присоединения суффикса зуб о чистка зуб + чистить (сложно- суф . сп .)
Основные способы словообразования Способ Морфемы Особенности Переход из одной части речи в другую Новое слово образуется в результате перехода из одной части речи в другую. При этом способе новое слово изменяет своё общее значение, морфологические и синтаксические свойства Уютная столовая. Столовая (сущ.) столовая (прил.) (переход из одной части речи в другую)
Основные способы словообразования Способ Особенности Образуется при помощи приставки . Приставочный Приставочно-суффиксальный Сложение Сложно-суффиксальный Переход из одной части речи в другую При помощи приставки и суффикса . Путём сложения: основы слова и целого слова, целых слов, сокращенных основ. Сложения двух и более основ слов и присоединения суффикса. C уффиксальный
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Словообразовательный разбор слова © InfoUrok.ru Производящее слово. Словообразовательные морфемы . Способ образования. От производящего слова образовано другое слово. Производное слово – образовалось от другого слова.
Словообразовательный разбор слова Лесник – это кто? Это тот, кто работает в лесу. Лесник ← лес Особенности словообразования Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?)
Словообразовательный разбор слова Пригород – это ч то? Это местность возле города . Пригород ← город Особенности словообразования Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?)
Словообразовательный разбор слова Особенности словообразования Упростить – что значит? Значит, сделать простым . Упростить ← простой Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?)
Словообразовательный разбор слова Особенности словообразования Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?) груша Г рушевый Разные морфемы. Изменилась часть речи – значит, в словообразовании участвовал суффикс. высокий Повысить
Словообразовательный разбор слова Особенности словообразования Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?) Разные морфемы. Изменилась часть речи – значит в словообразовании участвовал суффикс. Сущ ., обозначающие женский пол, образованы от сущ. мужского пола. Учительница ← учитель
Словообразовательный разбор слова Особенности словообразования Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?) Разные морфемы. Изменилась часть речи – значит в словообразовании участвовал суффикс. Сущ ., обозначающие женский пол, образованы от сущ. мужского пола. Доброта ← добрый Сущ ., обозначающие качество, признак образованы, как правило, от прил. Смелость ← смелый
Словообразовательный разбор слова Особенности словообразования Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?). Разные морфемы. Изменилась часть речи – значит в словообразовании участвовал суффикс. Сущ ., обозначающие женский пол, образованы от сущ. мужского пола. Ожидание ← ожидать Сущ ., обозначающие качество, признак образованы, как правило, от прил. Сущ . со значением действия , как правило, образуются от гл.
Словообразовательный разбор слова Особенности словообразования Гл. с суффиксами – ва -, -ива-, - ыва - чаще всего образуются от гл. без данных суффиксов. Горячо ← горячий Наречия на –о, -е образуются от прил . Замариновывать ← замариновать Зашивать ← зашить
Словообразовательный разбор слова Алгоритм словообразовательного разбора: Слово в начальную форму. Производящее слово. Морфемы . Способ образования слова. Робеет Что это значит? Значит, быть робким. Робеть ← робкий (суффиксальный сп .)
Словообразовательный разбор слова Производящее слово. Словообразовательные морфемы . Способ образования. От производящего слова образовано другое слово. Производное слово – образовалось от другого слова.
Словообразовательный разбор слова Особенности словообразования Начальная форма. Что данное слово обозначает ?( Что это? Кто это? Какое ?) Разные морфемы. Изменилась часть речи – значит, в словообразовании участвовал суффикс. Сущ ., обозначающие женский пол, образованы от сущ. мужского пола. Сущ ., обозначающие качество, признак образованы, как правило, от прил. Сущ . со значением действия , как правило, образуются от гл. Гл. с суффиксами – ва -, -ива-, - ыва - чаще всего образуются от гл. без данных суффиксов. Наречия на –о, -е образуются от прил .
Словообразовательный разбор слова Алгоритм словообразовательного разбора: Слово в начальную форму. Производящее слово. Морфемы. Способ образования слова.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Безударные гласные в корне слова Гласная под ударением : звучание = написание м е ѓ рка Гласная НЕ под ударением : нужно проверять . прим ря ѓ ть е е и ?
Безударные гласные в корне слова Гласная под ударением : звучание = написание Гласная НЕ под ударением : нужно проверять. д ре ѓ вья е е и ? - изменить слово, поставить под ударение. д е ѓ рево
Безударные гласные в корне слова Гласная под ударением : звучание = написание Гласная НЕ под ударением : нужно проверять. к л со ѓ к о о а ? - изменить слово, поставить под ударение. к о ѓ лос о а кол о ѓ сья о
Безударные гласные в корне слова Гласная под ударением : звучание = написание Гласная НЕ под ударением : нужно проверять. к а пу ѓ ста с а по ѓ г с о ба ѓ ка - изменить слово, поставить под ударение. Проверять и запомнить словарные слова.
Безударные гласные в корне слова Безударные гласные в корне: нужно проверять . - поставить под ударение. Запомнить словарные слова.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Чередование «О»-«А» в корне слова Накл (?) ниться Правописание зависит от ударения Корень Правило Исключения -клан-/-клон- Без ударения – О; Под ударением – та гласная, что слышится - гар -/-гор- Изгарь, пригарь, выгарки - твар -/- твор - Утварь - зар -/- зор - Без ударения - А Зоревать - плав -/-плов- Пловец, пловчиха – накл о ниться. Кл а няться.
Чередование «О»-«А» в корне слова Заг (?) рать Правописание зависит от ударения Корень Правило Исключения -клан-/-клон- Без ударения – О; Под ударением – та гласная, что слышится - гар -/-гор- Изгарь, пригарь, выгарки - твар -/- твор - Утварь - зар -/- зор - Без ударения - А Зоревать - плав -/-плов- Пловец, пловчиха - заг о рать. З а гар
Чередование «О»-«А» в корне слова Тв (?) рение Правописание зависит от ударения Корень Правило Исключения -клан-/-клон- Без ударения – О; Под ударением – та гласная, что слышится - гар -/-гор- Изгарь, пригарь, выгарки - твар -/- твор - Утварь - зар -/- зор - Без ударения - А Зоревать - плав -/-плов- Пловец, пловчиха - тв о рение. Тв о рчество
Чередование «О»-«А» в корне слова З (?) ря Правописание зависит от ударения Корень Правило Исключения -клан-/-клон- Без ударения – О; Под ударением – та гласная, что слышится - гар -/-гор- Изгарь, пригарь, выгарки - твар -/- твор - Утварь - зар -/- зор - Без ударения - А Зоревать - плав -/-плов- Пловец, пловчиха - з а ря. З о рька
Чередование «О»-«А» в корне слова Попл (?) вок Правописание зависит от ударения Корень Правило Исключения -клан-/-клон- Без ударения – О; Под ударением – та гласная, что слышится - гар -/-гор- Изгарь, пригарь, выгарки - твар -/- твор - Утварь - зар -/- зор - Без ударения - А Зоревать - плав -/-плов- Пловец, пловчиха - попл а вок. Пл а вание
Чередование «О»-«А» в корне слова Сл (?) гаемое Правописание зависит от конечной согласной корня Корень Правило Исключения -лож-/-лаг- - раст -/- ращ -/-рос- Отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, на вырост, выросток - скак -/- скоч - Скачок, скачу - сл а гаемое.
Чередование «О»-«А» в корне слова Р (?) стение Правописание зависит от конечной согласной корня Корень Правило Исключения -лож-/-лаг- - раст -/- ращ -/-рос- Отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, на вырост, выросток - скак -/- скоч - Скачок, скачу - р а стение.
Чередование «О»-«А» в корне слова Подск (?) чить Правописание зависит от конечной согласной корня Корень Правило Исключения -лож-/-лаг- - раст -/- ращ -/-рос- Отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, на вырост, выросток - скак -/- скоч - Скачок, скачу - подск о чить.
Чередование «О»-«А» в корне слова К (?) с а ние Правописание зависит от суффикса –а- Корень Правило -кос-/- кас - - кас - + а -кос- - к а сание.
Чередование «О»-«А» в корне слова Обм (?) кнуть блин в варенье - обм а кнуть. Правописание гласных зависит от значения Корень Правило Исключения -мок-/-мак- -мак- : „погружать, опускать во что-то” -мок- : „пропускать, впитывать жидкость, становиться мокрым, влажным” - ровн -/- равн - - равн - : „ одинаковый, равный, такой же, ” - ровн - : „ прямой, без изгибов; гладкий, без возвышенностей ” Равнина, поровну
Чередование «О»-«А» в корне слова Нам (?) кать под дождем - нам о кать. Правописание гласных зависит от значения Корень Правило Исключения -мок-/-мак- -мак- : „погружать, опускать во что-то” -мок- : „пропускать, впитывать жидкость, становиться мокрым, влажным” - ровн -/- равн - - равн - : „ одинаковый, равный, такой же, ” - ровн - : „ прямой, без изгибов; гладкий, без возвышенностей ” Равнина, поровну
Чередование «О»-«А» в корне слова Ср (?) внять условия - ср а внять. Правописание гласных зависит от значения Корень Правило Исключения -мок-/-мак- -мак- : „погружать, опускать во что-то” -мок- : „пропускать, впитывать жидкость, становиться мокрым, влажным” - ровн -/- равн - - равн - : „ одинаковый, равный, такой же, ” - ровн - : „ прямой, без изгибов; гладкий, без возвышенностей ” Равнина, поровну
Чередование «О»-«А» в корне слова Пор (?) внять грядку - пор о внять. Правописание гласных зависит от значения Корень Правило Исключения -мок-/-мак- -мак- : „погружать, опускать во что-то” -мок- : „пропускать, впитывать жидкость, становиться мокрым, влажным” - ровн -/- равн - - равн - : „ одинаковый, равный, такой же, ” - ровн - : „ прямой, без изгибов; гладкий, без возвышенностей ” Равнина, поровну
Чередование «О»-«А» в корне слова Правописание зависит от ударения Корень Правило Исключения -клан-/-клон- Без ударения – О; Под ударением – та гласная, что слышится - гар -/-гор- изгарь, пригарь, выгарки - твар -/- твор - утварь - зар -/- зор - Без ударения - А зоревать - плав -/-плов- пловец, пловчиха
Чередование «О»-«А» в корне слова Правописание зависит от конечной согласной корня Корень Правило Исключения -лож-/-лаг- - раст -/- ращ -/-рос- Отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, на вырост, выросток - скак -/- скоч - Скачок, скачу
Чередование «О»-«А» в корне слова Правописание зависит от суффикса –а- Корень Правило -кос-/- кас - - кас - + а -кос-
Чередование «О»-«А» в корне слова Правописание гласных зависит от значения Корень Правило Исключения -мок-/-мак- -мак- : „погружать, опускать во что-то” -мок- : „пропускать, впитывать жидкость, становиться мокрым, влажным” - ровн -/- равн - - равн - : „ одинаковый, равный, такой же, ” - ровн - : „ прямой, без изгибов; гладкий, без возвышенностей ” Равнина, поровну
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Чередование «Е»-«И» в корне слова - бир -/- бер - - дир - /-дер- - мир-/- мер- - пир-/- пер- - тир-/- тер- - жиг-/- жег- - чит -/- чет- - стил -/- стел- - блист -/- блест - «И» «Е» а а
Чередование «Е»-«И» в корне слова Соб (?)рать - соб и рать Обд (?) ру - обд е ру Зам(?) реть - зам е реть Зап (?)рать - зап и рать Заст (?) лать - заст и лать
Чередование «Е»-«И» в корне слова Следует запомнить Правило „ИРА ” Повнимательней гляди: Если в слове — имя Ира , Значит, в корне буква ” И „. Если после корня — ”А„. В корне будет „ И ” всегда. Вот пример, запоминай: Ноги выт е р? — Выт ира й!
Чередование «Е»-«И» в корне слова - бир -/- бер - - дир - /-дер- - мир-/- мер- - пир-/- пер- - тир-/- тер- - жиг-/- жег- - чит -/- чет- - стил -/- стел- - блист -/- блест - «И» «Е» а а
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание «И», «Ы» в корне слова после приставок Под(?) грать -под ы грать «Ы» после приставок, оканчивающихся на согласный. Раз(?) скать -раз ы скать Исключения! Вз и мать Меж- Сверх- меж и нститутский, сверх и нтересный
Правописание «И», «Ы» в корне слова после приставок Буква «И » пишется в корне после: 1. П риставок , оканчивающихся на гласный . По (?) скать -по и скать
Правописание «И», «Ы» в корне слова после приставок Буква «И » пишется в корне после: 1. П риставок , оканчивающихся на гласный . Контр (?) гра -контр и гра 2. И ноязычных приставок , оканчивающихся на согласный: дез -, пост-, контр-, суб -, супер- , транс-.
Правописание «И», «Ы» в корне слова после приставок Буква «И » пишется в корне после: 1. П риставок , оканчивающихся на гласный . Спорт (?) нвентарь -спорт и нвентарь 2. И ноязычных приставок , оканчивающихся на согласный: дез -, пост-, контр-, суб -, супер- , транс-. 3. В сложных и сложносокращенных словах.
Правописание «И», «Ы» в корне слова после приставок «Ы» после приставок , оканчивающихся на согласный . Исключения! Вз и мать Меж- Сверх- Буква «И » пишется в корне после: 1. П риставок , оканчивающихся на гласный. 2. Приставок: дез - , пост-, контр-, суб -, супер- , транс- 3. В сложных и сложносокращенных словах.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание звонких и глухих согласных в корне слова М ы н е вр а л и. Чтобы проверить написание согласных в корне слова: Изменить данное слово. За проверяемым согласным: гласный звук или р , л, н, м, в. Шу (?) ка - шу б а - шу б ка Ска (?) ка - ска з очка - ска з ка Выру (?) ка - выру б ленный - выру б ка Моло (?) ьба -моло т ить -моло т ьба
Правописание звонких и глухих согласных в корне слова Буква Ж в корне слова проверяется чередованием с Г . Ро (?) ки - ро г а - рожки . Фу т бол , а с фальт, во к зал, ай с берг. Н епроверяемые согласные проверяются по словарю .
Правописание звонких и глухих согласных в корне слова Буква Ж в корне слова проверяется чередованием с Г . Н епроверяемые согласные проверяются по словарю . Необходимо различать слова : одинаковые по произношению , но разные по значению и написанию. В переме ж ку (от переме ж аясь) Ве з ти (от ве з ёт) Изморо с ь (от моро с ит) Лу г (от лу г а) Поро г (от поро г и) - Впереме ш ку (от переме ш иваясь) - Ве с ти (от ве д ёт) - Изморо з ь (от моро з ит) - Лу к (от лу к и) - Поро к (от поро к и )
Правописание звонких и глухих согласных в корне слова Чтобы проверить написание согласных в корне слова: Изменить данное слово. За проверяемым согласным: гласный звук или р , л, н, м, в. Н епроверяемые согласные проверяются по словарю . Необходимо различать слова : одинаковые по произношению , но разные по значению и написанию.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание непроизносимых согласных Сер (?) це Чтобы проверить написание, надо изменить слово, чтобы согласный слышался отчётливо. - сер де чко - сер д це Чес (?) н ый - чес т ь - чес т ный Исключения! бле сн уть, пле сн уть, лес т ница
Правописание непроизносимых согласных Чудес (?) ный Прилагательные могут проверяться краткими формами. - чуде се н -чуде сн ый Не чуде сн о, не прекра сн о, а ужа сн о и опа сн о букву т писать напра сн о.
Правописание непроизносимых согласных чувствовать, сверстник Написание непроверяемых непроизносимых согласных необходимо проверять по словарю. ровесник, прецедент, инцидент, дерматин, интриганский, наперсник, яства, компрометировать, констатировать есть непроизносимые согласные нет непроизносимых согласных
Правописание непроизносимых согласных Необходимо различать слова, близкие по произношению , но разные по значению и написанию. Шествовать (идти ) - шефствовать ( оказывать шефскую помощь) искусный (умелый) - искусственный (не природный; притворный)
Правописание непроизносимых согласных Чтобы проверить написание, надо изменить слово, чтобы согласный слышался отчётливо. Написание непроверяемых непроизносимых согласных необходимо проверять по словарю. Необходимо различать слова, близкие по произношению , но разные по значению и написанию.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание согласных корня перед суффиксами Про (?) у Правила правописания согласных корня: Буква Щ пишется, если чередование с: ск , ст , т. - про ст ить - про щ у. В остальных случаях подбираем однокоренные слова . Жё (?) е - жё стк ий - жё стч е.
Правописание согласных корня перед суффиксами Добы (?) чик Правила правописания согласных корня: От основ, оканчивающихся на к, ц, ч, перед суффиксами на Ч пишется Т. добы ч а - добы т чик В остальных случаях сохраняется гласная основы. Перепи (?) чик перепи с ать -перепи с чик
Правописание согласных корня перед суффиксами Було (?) ная Правила правописания согласных корня: От основ, оканчивающихся на к, ц, ч, перед суффиксами на Н пишется Ч. бул к а - було ч ная
Правописание согласных корня перед суффиксами В корне пишется буква «Щ» , если происходит чередование с: ск , ст , т. От основ, оканчивающихся на к, ц, ч, перед суффиксами на Ч пишется Т. От основ, оканчивающихся на к, ц, ч, перед суффиксами на Н пишется Ч.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание двойных согласных в корне и на стыке морфем А лл ея , а пп арат, те нн ис, хо бб и , ко мм ерсант, э фф ект, те рр итория, профе сс ия, ко тт едж / Д войные согласные: В корнях заимствованных слов .
Правописание двойных согласных в корне и на стыке морфем Сс ора , сс уда, Ро сс ия. Д войные согласные: В корнях заимствованных слов . сс жж В о жж и , дро жж и, жу жж ать, мо жж евельник. Жж ение.
Правописание двойных согласных в корне и на стыке морфем ра сс каз, во зз вание, ра сс вет, по дд ержка Д войные согласные: В корнях заимствованных слов . со нн ый, осе нн ий, весе нн ий Пишутся на стыке : Приставки и корня, Корня и суффикса, На стыке частей сложносокращенного слова. гла вв рач, по мм астера.
Правописание двойных согласных в корне и на стыке морфем Двойные согласные сохраняются : пре сс -конференция, экспре сс -анализ В сложных словах перед дефисом. Перед суффиксом. ба лл – десятиба лл ьный, гру пп а - гру пп ка
А нте нн а – анте н ка , коло нн а – коло н ка Правописание двойных согласных в корне и на стыке морфем Двойные согласные не сохраняются : «НН» перед суффиксом –к-. В первой части сложносокращённых слов. К о рр еспондентский пункт - ко р пункт В словах: Криста л ьный , криста л ьность, криста л ьно (от криста лл ) О пере т очный , опере т ка (от опере тт а ) Ф и н ский (от фи нн ) К оло н чатый (от коло нн а )
Правописание двойных согласных в корне и на стыке морфем Пишутся двойные согласные: В корнях многих заимствованных слов. сс пишется в словах ссора, ссуда, Россия. жж пишется в словах вожжи, дрожжи, жужжать, можжевельник. жж пишется в слове жжение. На стыке : приставки и корня; корня и суффикса; частей сложносокращенного слова.
Правописание двойных согласных в корне и на стыке морфем Сохраняются Не сохраняются В сложных словах перед дефисом. Обычно перед суффиксом . «НН» перед суффиксом – к-. В первой части сложносокращённых слов. В словах: Кристальный, кристальность, кристально. О переточный , оперетка. Финский. Колончатый.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание неизменяющихся приставок о-, до-, по-, про-, на-, за-, пере-, вне-, от(о)-, об(о)-, под(о)-, пред(о)-, над(о)-, в(о)-, с(о)- Русские приставки пишутся всегда одинаково кроме при- , пре- и оканчивающихся на –з, - с.
Правописание неизменяющихся приставок Чтобы проверить слово с безударной гласной в приставке, нужно подобрать слово , в котором эта же приставка под ударением . п о дписывать -п о дпись д о браться -д о пуск з а ехать -з а пуск
Правописание неизменяющихся приставок Чтобы проверить согласный на конце приставки, нужно подобрать слово , где после приставки , звучал бы гласный или р, л, м, н, в. О т прыгнуть -о т м ена с бить - с ы грать
Правописание неизменяющихся приставок Чтобы проверить слово с безударной гласной в приставке, нужно подобрать слово , в котором эта же приставка была бы под ударением. Чтобы проверить согласный на конце приставки, нужно подобрать слово , где после этой приставки, звучал бы гласный или р, л, м, н, в . Русские приставки пишутся всегда одинаково кроме при- , пре- и оканчивающихся на –з, - с.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание приставок на «–з», «-с» без-(бес-) воз- ( вз -) ( вос -) ( вс -) из- ( ис -) низ- ( нис -) раз- (рас-) чрез- (через-) ( черес -) раз- (рас-) роз- (рос-) Приставка на «–з», «-с» перед звонкими согласными и гласными перед глухими согласными «–з» «-с» беззаботный, бессмысленный, разбить, расписать, воздать, востребовать, избирать, исписать
Правописание приставок на «–з», «-с» Приставка с- всегда пишется неизменно. с делать, с боры, с петь Приставки з- в русском языке нет. В словах перед корнем –чёт- пишется одна буква с. Перед корнем – чит - пишется две буквы с. ра с чёт , ра с чёт ливый ра сс чит ать, ра сс чит ывать Исключение! бе сс чётный
Правописание приставок на «–з», «-с» Приставки раз- (рас-) – роз- (рос-) Под ударением Без ударения «О» «А» Р аз ыгрывать – роз ыгрыш Р ас пустить – рос пуск
Правописание приставок на «–з», «-с» без-(бес-) воз- ( вз -) ( вос -) ( вс -) из- ( ис -) низ- ( нис -) раз- (рас-) чрез- (через-) ( черес -) раз- (рас-) роз- (рос-) Приставка на «–з», «-с» перед звонкими согласными и гласными перед глухими согласными «–з» «-с»
Правописание приставок на «–з», «-с» Приставка с- всегда пишется неизменно. Приставки з- в русском языке нет. В словах перед корнем –чёт- пишется одна буква с. Перед корнем – чит - пишется две буквы с. Исключение! бе сс чётный
Правописание приставок на «–з», «-с» Приставки раз- (рас-) – роз- (рос-) Под ударением Без ударения «О» «А»
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание приставок пре-, при- Пре рвать (=перервать) Приставка пре-: Равна приставке пере- Равна слову очень. П ре большой (= очень большой)
При плыть , при ручить. Неполнота действия. Правописание приставок пре-, при- Приставка при- употребляется в значении: При школьный , при морский, при брежный. При паять , при бить, при ехать. Пространственная близость. Присоединение , приближение . При лечь , при встать, при крыть. Завершение действия.
Правописание приставок пре-, при- Пре- пр е бывать (находиться где-либо ) пр и бывать ( приезжать) При- пр е давать (изменять, выдавать) пр и давать (добавлять, осмысливать) пр е дел (граница ) пр и дел (боковой алтарь в церкви ) пр е емник (продолжатель ) пр и ёмник (радио) пр е зреть, пр е зирать пр и зреть , пр и зирать (приютить ) ( отнестись пренебрежительно ) пр е клоняться пр и клоняться (склониться книзу) (относиться с уважением )
Правописание приставок пре-, при- Пре- пр е твориться ( осуществиться) пр и твориться (принять иной вид) При- пр е творить ( осуществить) пр и творить (прикрыть ) пр е ступить ( нарушить) пр и ступить (начать ) пр е ходящий (временный ) пр и ходящий (пришедший на время ) п р е вратный пр и вратник (сторож ) ( непостоянный, переменчивый ) Пр е градить пр и городить ( пристроить) (поставить препятствие)
Правописание приставок пре-, при- Пре- пр е терпеть ( перетерпеть) пр и терпеться (привыкнуть) При- б еспр е станный (непрерывный ) пр и станище (приют) непр е ложная истина пр и ложить (положить вплотную) ( не подлежащая сомнению ) пр е клонный (близкий к старости) пр и клонить (наклонить) пр е красный (очень красивый) пр и красить (украсить вымыслом) пр е ставиться ( умереть) пр и ставить (поставить)
Правописание приставок пре-, при- Запомнить слова, в которых при- , пре– часть корня. Пр е валировать, Пр е зидент, Пр е зидиум, Пр е зентовать (подарить ), Пр е мьера, Пр е парат, Пр е пятствие, Пр е тензия, Пр е тендент, Пр е стиж (авторитет), Пр е позиция. Пре… При… Пр и вет, П р и вилегия (исключительное право ), Пр и лежный, Пр и мер, П р и мадонна (актриса на первых ролях ), П р и митивный (простой, несложный ), Пр и оритет (первенство ), Пр и рода, Пр и чина, Пр и мат (главенство, первенство ).
Правописание приставок пре-, при- Р авна приставке пере- Пре При П ространственная близость. Равна очень. Завершение действия. Неполнота действия. Присоединение , приближение . Р азличать правописание пре- , при- в зависимости от значения. Надо запомнить слова , в которых при-, пре – часть корня.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Правописание гласных после шипящих После шипящих ж, ш, ч, щ В о всех частях слова пишутся б уквы и , е, у, а . жизнь, широта, чаща, чудо, шипы, шелест, железо Запомнить! брош ю ра, ж ю ри, параш ю т
Правописание гласных после шипящих В корне слова после шипящих ж, ш, ч, щ пишется: Буква Ё , если при изменении слова или подборе однокоренных слов происходит чередование с е . Пч (?) лка -пч е ла -пч ё лка Ш (?) лк -Ш е лковистый -ш ё лк
Правописание гласных после шипящих В корне слова после шипящих ж, ш, ч, щ пишется: Буква О , если при изменении слова или подборе однокоренных слов чередование с е не происходит. Крыж (?) вник -крыж о вник Трущ (?) бы -трущ о бы
Правописание гласных после шипящих В корне слова после шипящих ж, ш, ч, щ пишется: Буква О под ударением и без ударения в иноязычных словах . Ш о колад , ш о ссе, ж о нглёр, ш о мпол, ж о кей, Ш о пен
Правописание гласных после шипящих – жог - и – жёг- солнечный ож о г (сущ.) С уществительные Глаголы – ож ё г (глаг.) руку
Правописание гласных после шипящих В суффиксах и окончаниях после шипящих пишется: Буква О под ударением. Руч (?) нка - руч о нка Снеж (?) к - снеж о к
Правописание гласных после шипящих В суффиксах и окончаниях после шипящих пишется: Буква О под ударением. Груш (?) й -груш е й Буква Е без ударения. Реч (?) нька - реч е нька
Правописание гласных после шипящих В глаголах во всех формах после шипящих пишется буква Ё дириж ё р, освещ ё нный, затуш ё вывать, затуш ё ванный, ноч ё вка –ёр-, - ённ -, - ёв -, - ёва -, - ёвк
Правописание гласных после шипящих После шипящих ж, ш, ч, щ Ё , если при изменении слова или подборе однокоренных слов происходит чередование с Е . В корне О , если при изменении слова или подборе однокоренных слов чередование с Е не происходит О под ударением и без ударения в иноязычны словах В суффиксах и окончаниях Буква О под ударением Буква Е без ударения В глаголах во всех формах после шипящих пишется буква Ё. Запомните написание отглагольных суффиксов –ёр-, - ённ -, - ёв -, - ёва -, - ёвк -.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
„ь” после шипящих После шипящих ж, ш, ч, щ Пишется „ Ь ” : Сущ. 3 скл . ед. ч. И.п . и В.п . мыш ь , рож ь , доч ь , вещ ь , печ ь В наречиях на Ч и Ш. В глаголах В частицах Не пишется „ Ь ” : В сущ. М.р . В сущ. Р.п . мн.ч . В кратких прилагательных сплош ь , навзнич ь , вскач ь стереч ь , береч ь ся, отреж ь те, утешаеш ь лиш ь , иш ь , виш ь , биш ь мяч, кирпич, смерч дач, пастбищ, туч, рощ горюч, текуч, жгуч, свеж, хорош Запомнить! уж, замуж, невтерпёж
„ь” после шипящих После шипящих ж, ш, ч, щ Пишется „ Ь ” : Сущ. 3 скл . ед. ч. И.п . и В.п . В наречиях на Ч и Ш. В глаголах В частицах лишь, ишь, вишь, бишь Не пишется „ Ь ” : В сущ. М.р . В сущ. Р.п . мн.ч . В кратких прилагательных Запомнить! уж, замуж, невтерпёж
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Гласные «И»-«Ы» после «Ц» Гласная И пишется после Ц : ц и ркуль, ц и ферблат, пац и ент В корне слова.
Гласные «И»-«Ы» после «Ц» Гласная И пишется после Ц : В корне слова. ака ция , провока ция , стан ционный , демонстра ционный. В словах, которые заканчиваются на – ция , - ционный .
Гласные «И»-«Ы» после «Ц» Гласная Ы пишется после Ц : В корне слов: цыган, цыпочки, цыплёнок, цыкнуть, цыц. Ц ы ган подошёл к ц ы плёнку на ц ы почках и ц ы кнул: „Ц ы ц!”
Гласные «И»-«Ы» после «Ц» Гласная Ы пишется после Ц : В корне слов: цыган, цыпочки, цыплёнок, цыкнуть, цыц. лисиц ы н , синиц ы н , Цариц ы но В суффиксе слова.
Гласные «И»-«Ы» после «Ц» Гласная Ы пишется после Ц : В корне слов: цыган, цыпочки, цыплёнок, цыкнуть, цыц. страниц ы , учениц ы , круглолиц ы й , куц ы й . В суффиксе слова. В окончании слова.
Гласные «И»-«Ы» после «Ц» «И » В корне слова. В словах, которые заканчиваются на – ция , - ционный . « Ы» Ц ыган, цыпочки , цыплёнок, цыкнуть, цыц. В суффиксе слова. В окончании слова.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Однозначные и многозначные слова Герб Однозначные слова — с одним лексическим значением. - отличительный знак государства или города.
Мои спутники оказались приятными собеседниками. Однозначные и многозначные слова Многозначные слова - несколько лексических значений. Спутник: 1. Человек , который с кем-нибудь совершает путь. 2. То , что сопутствует чему-нибудь. 3. Небесное тело, обращающееся вокруг планеты. 4. Космический аппарат, запускающийся на орбиту. Отражение – спутник зеркала. Луна – спутник Земли . Информация передаётся через спутник. В толковых словарях значения многозначных слов выделяются цифрами.
Однозначные и многозначные слова Однозначные слова - с одним лексическим значением. Многозначные слова - несколько лексических значений. У многозначного слова одно значение связано с другим.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Синонимы, антонимы, омонимы Красивый – прекрасный Синонимы — слова , различные по звучанию , но близкие по значению . Красный - алый Слова могут иметь несколько синонимов. Смелый – храбрый, мужественный, отважный. Говорить – сообщать, заявлять, высказывать, изрекать, вещать, толковать Устойчивые сочетания слов также бывают синонимами. Уставать - изнемогать, выбиваться из сил Скоро - вскорости, на днях, не сегодня - завтра, к скорому времени, в недалёком будущем, того и жди, не за горами, на пороге Речь становится ярче и выразительней.
Синонимы, антонимы, омонимы Антонимы — слова , противоположные по значению. Правда – ложь Красивый – уродливый Весело – грустно Быстро – медленно
Синонимы, антонимы, омонимы Омонимы — это слова с одинаковым звучанием. Лук Н е имеют ничего общего в лексическом значении.
Синонимы, антонимы, омонимы Омонимы — это слова с одинаковым звучанием. Коса Н е имеют ничего общего в лексическом значении.
Синонимы, антонимы, омонимы Н е имеют ничего общего в лексическом значении. В толковых словарях омонимы — разные слова. Многозначные — отдельные значения одного слова . Омонимы — это слова с одинаковым звучанием.
Синонимы, антонимы, омонимы Синонимы — слова , различные по звучанию , но близкие по значению . Слова могут иметь несколько синонимов. Устойчивые сочетания слов также бывают синонимами. Антонимы — слова , противоположные по значению. Н е имеют ничего общего в лексическом значении. В толковых словарях омонимы — разные слова. Омонимы — это слова с одинаковым звучанием.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Лексика русского языка с точки зрения сферы использования Существительные : отец, мать, сын, дочь . Общеупотребительные слова: Слова , которые употребляют все русские люди. Прилагательные : хороший , красивый, длинный. Числительные : один, два, три. Местоимения : я, ты, он. Глаголы : говорить, ходить, играть.
Лексика русского языка с точки зрения сферы использования Могут употребляться в любом стиле речи. Общеупотребительные слова: Слова , которые употребляют все русские люди.
Лексика русского языка с точки зрения сферы использования Диалектизмы употребляются на одной местности . Курень Диалектные слова становятся общеупотребительными. Озимь Зеленя Пимы Валенки Дом Изба Хата
Лексика русского языка с точки зрения сферы использования Профессионализмы употребляются людьми одной профессии. В математике : знаменатель , числитель, логарифм. В биологии: фотосинтез, вакуоли, митоз. В русском языке: фонетика, синтаксис, графика. Термины – слова, обозначающие научные понятия.
Лексика русского языка с точки зрения сферы использования Общеупотребительные слова: Слова , которые употребляют все русские люди. Могут употребляться в любом стиле речи. Диалектизмы употребляются на одной местности . Профессионализмы употребляются людьми одной профессии. Термины – слова, обозначающие научные понятия.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса А ктивный словарный запас Слова , которые употребляются в повседневной жизни. Ж изнь , вода, работа, хороший, тёплый, тысяча. Пассивный словарный запас Не являются повседневно употребляемыми. Н еологизмы Историзмы Архаизмы
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса Архаизмы – это слова, которые являются старыми названиями современных вещей и понятий. авиатор – лётчик оператор – хирург рыбарь – рыбак одрина – спальня ветрило – парус ланиты – щеки очи – глаза уста - губы
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса Историзмы называют исчезнувшие из реальной действительности предметы и явления. Крепостной , стольник, богоугодное заведение, асессор, бурлак, алебарда, конка, кацавейка.
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса Неологизмы обозначают новые предметы, понятия . Оказия — благоприятный или удобный случай . Бытовые неологизмы. Богема — социальная классовая прослойка.
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса Неологизмы обозначают новые предметы, понятия . Бытовые неологизмы. Неологизмы Бизнеса и Политики. Ритэйлер — компания розничной торговли. Адвертайзинг — реклама. Биллборд — рекламная площадка. Консалтинг — совещание, обсуждение Интродукция — введение.
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса Неологизмы обозначают новые предметы, понятия . Бытовые неологизмы. Неологизмы Бизнеса и Политики. Менеджмент — управление. Ресепшен — приёмная. Дедлайн — крайний срок для завершения проекта. Бэкграунд — биография , история событий.
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса Неологизмы обозначают новые предметы, понятия . Бытовые неологизмы. Неологизмы Бизнеса и Политики. Тэг — метка, ключевое слово. Девайс — техническое устройство. Сигнатура — подпись, отпечаток. Неологизмы в Информационных технологиях.
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса Неологизмы обозначают новые предметы, понятия . Бытовые неологизмы. Неологизмы Бизнеса и Политики. Паттерн — стиль поведения, модель, узор. Фидбэк — обратная связь, реакция. Е-мэйл — электронная почта. Неологизмы в Информационных технологиях.
Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса А ктивный словарный запас Слова , которые употребляются в повседневной жизни. Пассивный словарный запас Не являются повседневно употребляемыми. Н еологизмы Историзмы Архаизмы С тарые названия Исчезнувшие предметы Новые предметы
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Лексика русского языка с точки зрения происхождения Слова исконно русские и заимствованные. Исконно русская лексика: М ать , брат, дядя, семья, дуб, берёза, день, три, сорок, жить, есть, пить, летчик, болельщик, часовщик, смелость, верность, лесотундра, зубоскал, кладовка, рухлядь, вуз, тёмно-синий.
Лексика русского языка с точки зрения происхождения Заимствованная из других языков лексика: футбол, чемпион, кекс А нглийская : галстук, штаб, мундир Немецкая: гравюра, трюмо, медальон Французская: тенор, сопрано, касса Итальянская: врата, пещера, святыня, ладья Старославянская: глобус, республика, каникулы, аквариум Латинская: комедия, трагедия, театр, логика Греческая: халат, алмаз, жемчуг, утюг Тюркская: какао , сигара, гитара, коррида Испанская: флот, крейсер, гавань, мачта Голландская:
Лексика русского языка с точки зрения происхождения С точки зрения происхождения лексика русского: Исконно русскую . З аимствованную из других языков.