11.12.21 КОНСПЕКТ НОД по развитию речи «Путешествие в страну Красивой речи» (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 1 «МАМОНТЁНОК»

КОНСПЕКТ

НОД Конспект занятия по развитию речи «Ласковые слова для мамы» (вторая младшая группа)

Воспитатель:

Мухаматуллина Ю.Р.

Г. САЛЕХАРД

Ноябрь 2021 год

Конспект занятия по развитию речи «Ласковые слова для мамы» (вторая младшая группа)

Цель: Расширение у детей словарного запаса

Задачи: - Закреплять правильное произношение звука  [м].

-Закреплять умения правильно подбирать прилагательные и глаголы, называть домашних животных и их детенышей.

-Воспитывать доброжелательное и заботливое отношение к маме.

Наглядные средства обучения: домашние животные и их детеныши, волшебный цветок.

Организация детей: Сидят полукругом на стульчиках перед воспитателем, выполняют задания.

Словарная работа: Несет, везет, ведет, моет, вытирает, шьёт, вяжет, вышивает; ласковая, милая, любимая, добрая, веселая, нежная, заботливая, хмурая, сердитая; поросенок, котенок, щенок, козленок, жеребенок.

Предварительная работа: Рассматривание картинок с животным.

Ход занятия

Организационный момент:

Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты - мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

В: Послушайте стихотворение и отгадайте про кого в нем говорится?

Мама – первое слово ребенка

Мама – первые в жизни шаги

Мама – самое в мире святое,

Маму, маму свою береги!

- О ком это стихотворение?

Д: (Про маму)

В: Ребята вы наверное уже догадались, что сегодня мы с вами поговорим о самых добрых, о самых нежных, о самых красивых – наших мамах.

В: Ребята, а вы своих мам любите?

Д: (Да)

Основная часть:

В: А для того, чтобы наши глазки хорошо видели мы сейчас с вами сделаем гимнастику для наших глаз.

Гимнастика для глаз:

Закрыли мы глаза, вот какие чудеса.

Наши глазки отдыхают, упражнения выполняют.

А теперь мы их откроем, через речку мост построим.

Нарисуем букву О, получается легко.

Вверх поднимем, глянем вниз.

Вправо – влево повернем

Заниматься вновь начнем.

В: Ребята, сейчас мы поиграем в игру «прищепки». У нас есть только серединка цветка. Вам нужно собрать лепестки из прищепок, чтобы получился волшебный цветок для мамы. Давайте подберем для своей мамы самые нежные, ласковые слова и проговаривая их соберем красивый цветок (воспитатель помогает детям наводящими вопросами).

Наводящие вопросы

- Когда мама обнимает, гладит, целует? Какая? (ласковая).

- Когда мама улыбается, смеется? Какая? (веселая).

- Когда дети шалят, а мама не ругает? Какая? (добрая).

- А если вы маму любите, то она какая? (любимая).

- Когда мама обнимает вас, гладит по голове, целует, она какая? (заботливая).

- Когда мама модно одевается, какая она? (Красивая).

- Молодцы! Вот сколько чудесных слов мы с вами сказали нашим любимым мамам

Физкультминутка «Большая стирка».

Буду маме помогать (трем кулачки друг о друга)

Буду сам белье стирать:

Мылом мою я носки, (провести кулачками друг о друга)

Крепко трутся кулачки (трем кулачками друг о друга)

Сполосну носки я ловко (двигаем кистями вправо и влево)

И повешу на веревку. (поднять руки вверх, кисти согнуть).

Сейчас мы с вами пойдем по «волшебной»(массажной) тропинке в гости к домашним животным.

Игра «Мамы детенышей»

У каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом и готова прийти к вам на помощь в любую минуту.

Как вы думаете, у животных есть мамы?

У теленка мама – корова.

У козленка мама – коза.

У поросенка мама – свинья.

У жеребенка мама – лошадь.

У щенка мама – собака.

У котенка мама кошка.

- Ребята а вы знаете что Мамы зверей так же любят своих детей, как и ваши мамы. Они учат их всему: умываться, чистить шерстку, бегать, прыгать, добывать себе корм.

- Ребята, покажите, как вас мамы всему учили (дети показывают движения, повторяют глаголы).

• Ходить

• Прыгать

• Умываться

• Причесываться

• Ложкой есть

• Топать ножкам

• Хлопать ручками

- Ребята, давайте громко скажем мамам за то, что всему нас научили “Мамочка, спасибо!”.