В период активных преобразований в дошкольной педагогике, поиска путей гуманизации воспитательно-образовательной работы с детьми и построения новых моделей взаимодействия взрослого и ребенка, внимание ученых и практиков обращено к игровой деятельности
Если ребенка жестоко наказывают и унижают дома, это обязательно всплывает в его детских играх, а в дальнейшем– и в отношениях со сверстниками.
Сначала он будет шокировать окружающих избиением собственных игрушек, потом перейдет на одноклассников, а дальше и на свою семью (во всяком случае, воспитывать по– другому своих детей он не сможет).
Если Вы сами были таким ребенком, подумайте: может пришло время прервать семейный сценарий?!.
Вопрос духовно-нравстаенного воспитания детей является одним из ключевых, стоящих перед родителями,учителями и государством. Курс ОРКСЭ вводится в школах именно с этой целью. Родителям необходимо поддержать ребёнка в этот период.
Научить ребенка дисциплине - одна из основных задач родителей. К сожалению, многие мамы и папы не утруждают себя тем, чтобы ставить перед ребенком рамки дозволенного. Некоторые бывают настолько подавлены плохим поведением ребенка, что не знают, с какого бока к нему подступиться. Другие считают, что устанавливать рамки дозволенного вовсе не обязательно, и перекладывают эту обязанность на плечи соседей, друзей, родственников, а чаще всего воспитателей или учителей.
В данной папке - передвижке представлены критерии готовности детей к школе, т.е. то, что должно быть свойственно ребенку, чтобы он оказался готовым к школе. Кратко охарактеризовано содержание каждого компонента готовности к школекомпонента
