Куркина Валерия Михайловна

Приветствую Вас, дорогие коллеги, друзья!

Спасибо, что посетили мой сайт.

Надеюсь, что предоставленные материалы окажутся полезными и помогут в профессиональной деятельности!

Желаю приятного просмотра!

О себе

Я, Куркина Валерия Михайловна. Поступила в Челябинский педагогический колледж №1 в 2013 году. Окончила его в 2017 году по специальности учитель начальных классов и дополнительной квалификацией дошкольного образования.Обучаясь в колледже я занималась учебно-исследовательской работой по темам самообразования:

 "Организация самостоятельных работ" (2015 год;реферат);

"Организация самостоятельных работ на уроках окружающего мира"(2016 год;курсовое исследование);

"Самостоятельная работа учащихся на уроках окружающего мира как средство реализации системно-деятельностного подхода"(2017 год;дипломная работа);

Окончила колледж в 2017году по специальности учитель начальных классов и дошкольное образование. На моём опыте многочисленные виды практики в школе и во внеурочной деятельности. Работала, помимо учителя, вожатой в детском оздоровительном лагере   санатории "Жемчужина России" (г. Анапа). Люблю фотографировать,и танцевать. 

За время обучения в колледже я прошла множество разных практик, что помогло мне профессионально расти и развиваться.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма"

В данном произведении рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20‑е годы был автор. В «Педагогической поэме» рассказывается о попытке создания полной педагогической системы на примере колонии для несовершеннолетних правонарушителей, преобразованной в ходе педагогического опыта в детскую трудовую колонию. 

Антуан де Сент - Экзюпери "Маленький принц"

Антуан де Сент-Экзюпери сразу на первой странице повествования говорит о дружбе. Только дружба способна растопить лед одиночества и отчужденности, так как она основывается на взаимопонимании, взаимодоверии и взаимопомощи. «Маленький принц» — это сказка-размышление о человеке, его счастье, о смысле жизни.

А.С. Пушкин "Станционный смотритель"

В повести «Станционный смотритель», несомненно, поднято очень много важных вопросов, но­ самая главная мысль, как мне кажется, очень сильно связана с картинками, которые были повешены на стене, в доме станционного смотрителя. Главная мысль­ данного произведения заставляет нас обратить внимание на родительскую любовь, которая может простить все, что угодно. Родители никогда не осуждают своих детей, они готовы принять их обратно, даже если­ дети их очень сильно обидели. 

Главная мысль заключается в том, что самая бескорыстная и бесконечная любовь – это любовь родителей к детям.

Мой взгляд на мир

Л. Н. Толстого говорил о том, что: "Если учитель имеет только любовь к делу - он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать - он будет лучше того учителя, которыйпрочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный учитель".А можно ли назвать современным и совершенным учителя, который не занимается своим самообразованием, ничему не учится у своих учеников? Наши дети по-иному видят окружающий мир, рисуют его яркими радужными красками. В этом мире, напоминающем радугу, много доброты, теплоты, света, любви. А мысли наших учеников? Наверное, многие замечали, что порой высказывания наших учеников значительно отличаются от прописных истин взрослых своей глубиной. Современный учитель умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников.

Учитель сегодняшнего дня — это человек преданный своему делу и своим ученикам.

Мои достижения

 2014 год:

Диплом лауреата фестиваля студенческого творчества "Вдохновение-2014" в номинации "Фотография.Профи" в ГБПОУ ЧПК №1;

Диплом лауреата фестиваля студенческого творчества "Вдохновение-2014" в номинации "Театр" в ГБПОУ ЧПК №1;

2015 год:

Диплом лауреата III степени фестиваля студенческого творчество "Вдохновение -2015" в номенации "Фотография";

Диплом фестиваля "Вдохновение-2015" за 2 место в номинации "Театр"в ГБПОУ ЧПК №1;

2016 год:

• Диплом о принятии участия в командном конкурсе «Педагогическое мастерство-2016» (Победа в номинации «Мастера игроых технологий») в ГБПОУ ЧПК №1;

• Благодарность за активное участие в организации вожатского сбора «Летняя кинохронника-2016» в ГБПОУ ЧПК №1;

• Диплом лауреата I  степени "Вдохновение -2016" в номинации "Конферанс" в ГБПОУ ЧПК №1.

2017 год:

Сертификат удостоверяет что научно-методическая статья размещена на Литературно-методическом портале.

Повышение квалификации:

• Свидетельство о дополнительном образовании в ГБУ ДО Дворец учащейся молодежи «Смена» по программе «Учитель XXI века» (2014).

• Курсы подготовки вожатых в ГБПОУ ЧПК №1 (сертификат, 2016).

• Курсы повышения квалификации "Место проектной деятельности в достижении планируемых результатов ФГОС НОО" в ФМНЦ им. Л. В. Занкова (удостоверение, 2016).

•  

Моё портфолио

Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя.

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Рада поделиться с вами своими методическими разработками!

Портфолио: