Зенина Наталья Васильевна

О себе

Образование - Высшее (РГПУ им. А. И. Герцена, 2005 г.)

Место работы - ГБОУ школа №432

Должность - Учитель 

Квалификационная категория - Первая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чтение - это одно из любимых моих занятий. Каждая, прочитанная мною книга, так или иначе влияет на формирование моего внутреннего мира. Мои любимые авторы - это В.В.Набоков, Ф.М.Достоевский, М.А.Булгаков, А.и Б.Стругацкие, Э.М.Ремарк, Р.Брэдбери, Ф.С.Фицджеральд, Д.дю Морье. 

Мой взгляд на мир

"Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. 

Если учитель имеет только любовь к ученикам, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель."

Л.Н.Толстой

Моё портфолио

   Нарушения речи у детей с ограниченными возможностями здоровья имеют сложную структуру, они разнообразны по своим проявлениям, механизмам и требуют дифференцированного подхода к их коррекции. Логопедические методики коррекции на протяжении уже многих десятилетий остаются почти неизменными. Тем интереснее осваивать новые педагогические технологии, искать инновационные формы по оказанию логопедической помощи учащимся  вспомогательной школы. Так, например, логопедические задания могут сочетаться с элементами песочной игротерапией. 

   В данном разделе я представлю свой опыт работы использования на логопедических занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья песочной игротерапии.