Домашнее задание в средней группе по теме: "Лес. Грибы. Лесные ягоды"
консультация по коррекционной педагогике (средняя группа)

Тема: «Лес. Грибы. Лесные ягоды»

1. Побеседуйте с ребенком, зачем люди ходят в лес, что там можно собирать (грибы, ягоды).

Какие ягоды можно найти в лесу?

Наклейте в тетрадь (или нарисуйте вместе с ребенком) картинки с изображением
ЧЕРНИКИ, МАЛИНЫ, ЗЕМЛЯНИКИ.
Проговорите несколько раз названия лесных ягод. Ребенок должен уметь их узнавать и называть.

2. Побеседуйте с ребенком, где можно найти в лесу грибы (под деревьями, во мху, в траве). Повторите, где у гриба шляпка, ножка? Уметь узнавать и называть: БОРОВИК (БЕЛЫЙ ГРИБ), МУХОМОР, ПОДБЕРЕЗОВИК.
Расскажите, что не все ягоды и грибы бывают съедобные.

3. Игра "Хлопки"

Названия грибов и лесных ягод проговаривайте вместе с ребенком по слогам, одновременно прохлопывая:

"гриб" (1 хлопок), "ли-сич-ка" (3 хлопка), "па-да-си-на-вик" (подосиновик) - 5 хлопков и т.п.

Слова: боровик, мухомор, сыроежки, черника, земляника, малина.

4. Прочитайте ребенку сказку В.Сутеева «Под грибом». 
Предложите ребенку объяснить, почему сначала под грибом было тесно и одному, а потом пятерым место нашлось?

5. Проведите игру с мячом «Один и много»

Взрослый называет один гриб и бросает мячик ребенку.
Ребенок ловит мяч, договаривает фразу и бросает мяч обратно.

Один гриб – много… (грибов)

Одна лисичка – много…(лисичек)

Один мухомор – много…

Одна сыроежка – много...

Одна шляпка – много…

Одна ножка – много…       и т.п.