Сюжетно – ролевая игра по безопасности дорожного движения «Мы едем в город»
план-конспект занятия по обж на тему

МБ ДОУ детский сад «Берёзка» с. Каликино

Сюжетно – ролевая игра

по безопасности дорожного движения

«Мы едем в город»

I младшая группа

      Воспитатель: Звягина Л. С

Сюжетно – ролевая игра по безопасности дорожного движения

«Мы едем в город»

I младшая группа

      Воспитатель : Звягина Любовь Сергеевна

Цели: Учить детей различать и называть виды транспорта, для чего нужен данный вид машины; расширить представления о предназначении светофора. Учить уметь различать и правильно называть цвета светофора. Через игровую деятельность познакомить детей с пешеходной дорожкой. Научить их пользоваться ей только при зелёном свете светофора. Учить детей разыгрывать сюжет игры.

Материалы и оборудование: макеты:  «светофор», «пешеходная  дорожка», «машина», коллекция картинок с изображением машин, игрушечные машины, кукла, шоколадка.

                                                                   Ход игры

1. Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, маленькая девочка Дюймовочка пригласила нас в гости. Но живёт она в городе.

 -Поедем к ней? (Да)

- А на чём мы сможем добраться до города? (На машине, на автобусе)

- Правильно, ребята. Вот сейчас мы с вами  поедем в город на автобусе (у макета машины поставить стульчики по количеству детей)

- Как гудит машина (дети изображают голосом).

2. Основная часть.

Воспитатель.

 - В городе очень много транспорта. Давайте с вами посмотрим какие машины там мы встретим.

(Воспитатель показывает  картинки с изображением разных видов машин , обращая внимание на  их предназначение.)

 - Какая машина легковая или грузовая? (ответы детей)

Воспитатель.

 - Ребята, Ну вот мы и приехали. Смотрите сколько здесь  машин.

 (показывает на игрушечные машины)

 - Ребятки, а это что такое? (обратить внимание на светофор и пешеходную дорожку)

 - Светофор у перехода, охраняет пешехода.

 - Какого цвета кружки (показать поочерёдно).

3.  Физкультминутка

Игра «На зелёный цвет иди, а на красный подожди»

Воспитатель.

 - А теперь нам надо спешить к Дюймовочке. На какой цвет светофора мы будем переходить дорогу, что бы попасть к дому маленькой девочки (зелёный), а на какой мы должны стоять и ждать (красный)

(ребята переходят дорогу по пешеходной дорожке).

Воспитатель.

 - Молодцы ребята, Дюймовочка очень рада нашему приезду и приготовила нам подарок (взять шоколадку).

 - Что нужно сказать? (спасибо)

Нам пора возвращаться. Сейчас мы опять должны перейти дорогу к своему автобусу.

 (Дети по пешеходной дорожке, на зелёный цвет светофора переходят на противоположную сторону и садятся в «автобус).    

3. Итог игры

Воспитатель.

 - Ребята куда мы сейчас ездили? (в гости к Дюймовочке)

 - На каком транспорте? (автобусе)

 - Кто нам помогал перейти дорогу (светофор)

 -  Где мы переходили дорогу? ( по пешеходному переходу)

- Ну а теперь едем в садик.

- Как гудит автобус?

 - Вот мы и при ехали, теперь будем угощаться подарком Дюймовочки (угостить шоколадкой).