Мероприятие по теме «Ребенок на улице»: план проведения экскурсии к проезжей части дороги

Цель: закрепление знаний о правилах поведения на дороге, дорожных  знаках, о безопасности; закреплять понятие « пешеходный переход», «двустороннее движение», «сигнал светофора», «дорожный знак»; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни, культуру поведения на улице;

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы по данной теме;

План экскурсии:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами пойдём по улице нашего поселка на экскурсию. Постройтесь парами.

- Где мы будем идти? (по тротуару)

- Кто мы сейчас с вами? (пешеходы)

Чтобы на улице был порядок, все пешеходы должны соблюдать правила:

• Идти спокойным шагом
• по правой стороне

- Как мы должны идти? (идти спокойным шагом, по правой стороне)

Воспитатель: Покажите правую руку. Молодцы! Будем идти с правой стороны, чтобы не мешать другим пешеходам, которые идут навстречу.

Дети и взрослые идут к пешеходному переходу проезжей части. По пути следования педагог обращает внимание детей на дорожные знаки, и рассказывает о них.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, можно ли переходить улицу где хочешь? (нет)

- Правильно, нельзя! Переходить можно только там, где это разрешено. А как узнать это место? Посмотрите дети на асфальте белые полоски – это пешеходный переход. По-другому он называется как? (зебра)

- Белые полоски нужны, чтобы пешеходы сразу заметили, где переходить улицу, и чтобы водитель, видел издалека: здесь может появиться пешеход!

- Где нужно переходить дорогу? (нужно переходить дорогу по пешеходному переходу)

Воспитатель: Посмотрите ещё на одну подсказку. Это дорожный знак. Что на нем нарисовано? (человек идет по переходу)

- Этот знак нам указывает, что здесь нужно переходить дорогу, не сходя с тротуара, налево. Если машин нет с этой стороны, дорога свободна, тогда иди, быстро, но не бегом. Посередине дороги нужно остановиться и посмотреть направо и налево, если свободно, то можно переходить.

- Ребята, а бывает в городе улицы, по которым машины едут и едут, вот здесь помогают светофоры. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зелёный)

- Движение может быть одностороннее и двустороннее. Посмотрите, какое здесь движение? (двустороннее)

- Ребята, сейчас мы будем переходить дорогу, но перед этим давайте ещё раз вспомним правила (дети вспоминают правила перехода через пешеходный переход)

Воспитатель: Молодцы! Правильно переходим дорогу!

- Ребята, скажите, пожалуйста, а можно ли играть около дороги, на тротуаре? (нельзя)

- Да, нельзя, потому, что это очень опасно для жизни. Я вам расскажу одну историю.

• «Дети играли в мяч рядом с дорогой, машин не было и они вышли на середину дороги. Вдруг из-за поворота показался грузовик, дети едва успели отбежать, а мяч попал под колёса и лопнул».
• «А однажды зимой дети катались на санках с горки. И один мальчик выехал на проезжую часть. В это время проезжала машина и, не успев затормозить, наехала на него. Мальчика впоследствии увезли в больницу с травмой.

- Ребята, поэтому нужно всегда помнить о правилах безопасного поведения на улице:

• Не выходи и выбегай на проезжую часть, не мешай движению транспорта;
• Кататься на роликах, велосипедах, скейтборде, лыжах, санках можно только в специально отведенных местах;
• Не выезжать на проезжую часть
• Переходить дорогу только через пешеходный переход;