Флешмоб. "Соблюдайте правила дорожного движения"
материал (подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка №12 г. Шебекино Белгородской области»

ФЛЕШМОБ

 «Соблюдайте правила дорожного движения!»

Подготовительная группа «Родничок» 2016г.

Воспитатели: Звездарска Л.В.

Жданова В.Г.

                                            Шебекино 2016г.

Предварительная работа:

Рассматривание сюжетных картин по теме «Истории на дороге»;

Просмотр и обсуждения мультфильма «Светофор»:

Игра-путешествие «В стране дорожных знаков»;

Беседы: «По дороге в детский сад», «Инспектор ДПС»,»Участники дорожного движения», «Дорожная азбука»;

Подвижные игры: «Шофёры», «Стоп», «Светофор», «Перевозка грузов»;

Сюжетно-ролевые игры: «Пешеходы и водители»,  «Шофёры».

Разучивание стихов, речёвок о ПДД.

Работа с родителями:

Круглый стол: «Проблемы обеспечения безопасности ребёнка»,

«Дидактические игры в ходе ознакомления детей с ПДД»;

Конкурс рисунков о ПДД,

Приобретение повязок, фликеров и других светоотражающих элементов  для членов семьи и в первую очередь – детям.

Предметы и материалы:

Магнитофон, запить песни «Барбарики», транспоранты с надписями: «Водитель – будь внимателен, а пешеход – заметен», «Флешмоб !Соблюдайте правила дорожного движения!».

Задачи:

Актуализировать представления и знания детей о ПДД, формировать у детей физическую готовность к преодолению опасных ситуаций на дороге, развивать у детей чувство ритма в танце, формировать у детей желание пропогандировать правила безопасного поведения на дороге.

Воспитывать желание носить светоотражающие элементы, быть заметным на дороге.

                                                Ход:

(Мы с ребятами вышли на площадь , построились для танца и под музыку стали танцевать, чем привлекли внимание прохожих и участников дорожного движения)

Танец «Барбарики»

1.Ходьба на месте. Во круг себя в право, а затем влево.

2. Подскоки вокруг себя в право, а затем в лево. Руки на поясе.

3.Стоя, руки внизу Наклон головы к правому, а потом к левому плечу (6 раз)

4. Наклоны к ногам , руки в стороны. (4раза)

5.Махи руками , руки в стороны (6раз)

6.Руки поднять  вверх, показать  «Фонарики»

7.Руки вверх – взмахи руками (4раза)

8. Приседания (2раза)

9.Хлопки (2раза) (Весь танец повторили 3 раза, затем выключили магнитофон, вычтроились в одну шеренгу и громко прочитали стихи)

1.Дорогие пешеходы,

Водители и дети,

Мы сейчас дадим вам

Умные советы!

2. Шагая, вдоль дороги

За улицей следи ,

И только там ,где можно её переходи!

3.Фликер мой как огонёк

Светиться в ночи

Жизнь спасёт тебе дружок

Его ты береги!

4.Чтобы не было несчастья,

Запомните, друзья,

Что на проезжей части

Играть нельзя!

5.Всем ребятам умным ясно!

Где дорога, там опасно!

Отыщи- ка пешеход

Чёрно – белый переход.

6.В жизни, в пути не однажды

Знак тебе встретится каждый

Требуют знаки дорожные:

Будьте всегда осторожными!

7.Пусть запомнят твёрдо дети:

Верно поступает тот,

Кто лишь при зелёном свете

Через улицу идёт!

8. Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю –

Правила я выполняю!

9.Пешеход , последуй нашим советам

и ты сбережёшь здоровье при этом!

10. Мы здесь собрались вам напомнить

О самом важном и простом

Достойны знания и уважения!

Правила дорожного движения!

Затем мы с ребятами вместе сходили к перекрёстку, посмотреть, как работает светофор для водителей и пешеходов.