Волшебная сила песни.
статья (младшая группа) по теме

                                                                                                                                       Автор: Соловьева НВ

                                            Волшебная сила песни.

Я сама очень люблю музыку, вот почему я ежедневно применяю ее в своей работе. Утром , когда дети начинают собираться в группу, нас встречают детские песенки , под музыку мы делаем зарядку. Во время занятий по изо-деятельности, когда дети уже непосредственно приступают к работе, я включаю  вдохновляющие мелодии, когда они ложатся спать, пою им колыбельные песни.Дети очень любят поиграть, и много меньше любят собирать игрушки и заниматься, поэтому приходится хитрить. Когда наступает время собирать игрушки, включаю одну и ту же задорную песенку,  и  ребята сразу начинают прибираться. Я вспомнила об этом, когда прочитала статью о волшебной силе песен-попевок .   В книге Лилии Дыкман «Гармоничный ребёнок. Как этого достичь?..»  говорится о том, что детям гораздо проще переключиться с одного вида деятельности на другой, если мама или воспитатель начинают сами делать то, что сейчас следует и вместе с этим начинают петь подходящую для этой ситуации небольшую песенку-попевку. Например, нужно идти мыть руки после прогулки

С улицы придя домой,

Первым делом ручки мой.

Льётся чистая водица

Ручкам хочется умыться (с)

Мелодия может быть своя, а может быть ,какой-нибудь детской песенки. Только обязательно нужно начинать начинать делать самой то, что сейчас следует.

Даже подсказывающие стишки и то работают. А музыка непременно будет усиливать их действие.

Я сочинила:

На зарядку становись, ножки вместе, ручки вниз.

Дружно в группу мы идем, не спешим - не отстаем.

Потихонечку идем, не спешим – не отстаем.

Очень много песенок-попевок можно найти  в интернете, и в виде стихов и mp3 формате.