ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА.
методическая разработка (средняя группа)
Предварительный просмотр:
ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА
на 2017 – 2018 учебный год
Фамилия, имя ребенка: ……………., дата рождения 18.11.2013., возраст 4 года.
Дата составления маршрутного листа: сентябрь 2017
Наблюдение.
Данил испытывает затруднения на занятиях по ручному труду, в рисовании, в играх с мелкими предметами. Это проявлялось практически во всех видах деятельности, где требовалась работа руками. Ребёнок часто болеет, не посещает детский сад.
Результаты педагогической диагностики: Низкий уровень развития мелкой моторики, не соответствующий возрастной норме.
Цель: Совершенствование зрительно-моторной координации, развитие мелкой моторики.
Основные задачи развивающей работы:
- Формировать умение управлять движениями кисти руки и пальцев
- Развивать мелкую моторику рук, развивать мелкие мышцы пальцев, используя пальчиковые игры, упражнения с мелкими предметами.
- Учить правильно держать ножницы, резать ими по прямой, по диагонали (квадрат и прямоугольник); вырезать круг из квадрата, овал – из прямоугольника, плавно срезать и закруглять углы.
- Формирование интереса к конструктивной деятельности, в том числе к поделкам из бумаги.
Количество занятий в неделю: 2
Формы проведения: игровая деятельность, совместная деятельность, беседы, индивидуальная работа.
Дата составления: 25.09.2017г.
Воспитатель: Старчикова Т. Н.
Планирование индивидуальных занятий.
месяц неделя | Цель | Задание, дидактическая игра, упражнение | Дата | Выполнение | ||
октябрь 1 неделя Занятие 1 | Совершенствование координации движений, мелкой моторики, развития тактильной чувствительности. | Пальчиковый театр «Сказки на пальчиках» | 02.10.17 | выполнено | ||
октябрь 1 неделя Занятие 2 | Совершенствование координации движений, гибкости, точности в выполнении действий, коррекции мелкой моторики пальцев рук. | Упражнение «Пушистые дорожки» | 05.10.17 | выполнено | ||
октябрь 2 неделя Занятие 1 | Развивать уровень мелкой моторики и тактильной чувствительности. | Порвать на мелкие кусочки лист бумаги. | 09.10.17 | выполнено | ||
октябрь 2 неделя Занятие 2 | Развивать умение раскрашивать в одном направлении, не выходя за контур. | Работа с трафаретами «Обведи и раскрась геометрические фигуры» | 12.10.17 | выполнено | ||
октябрь 3 неделя Занятие 1 | Формировать умение сжимать и разжимать прищепку, определять зоны прикрепления прищепки, выполнять соотносящие действия, координировать мелкие движения рук. | Д/и «Умелые прищепки» | 16.10.17 | выполнено | ||
октябрь 3 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. Развивать умение работать с ножницами, развивать умение вырезать по диагонали. | Обвести треугольник по трафарету и вырезать | 19.10.17 | выполнено | ||
октябрь 4 неделя Занятие 1 | Формировать умение производить движения откручивания и закручивания крышек разных размеров, координировать мелкие движения рук. | Д/и «Весёлые пробки» | 23.10.17 | выполнено | ||
октябрь 3 неделя Занятие 2 | Увеличение подвижности пальцев рук. | Пальчиковая гимнастика «На ладошку села кошка» | 26.10.17 | выполнено | ||
ноябрь 1 неделя Занятие 1 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. | «Маленький конструктор» -выкладывание из геометрических фигур животных. | 06.11.17 | выполнено | ||
ноябрь 1 неделя Занятие 2 | Совершенствовать графические умения и навыки, закреплять умение обводить рисунок по точкам и штриховать мелкими штрихами. | Обвести котенка по точкам и штриховать мелкими штрихами. | 09.11.17 | выполнено | ||
ноябрь 2неделя Занятие 1 | Продолжать работать над развитием зрительно-моторных функций. Продолжать учить работать с ножницами. | Игра «Кто, где живет?» Обвести трафарет животного, вырезать его и поместить туда, где он живет. | 13.11.17 | выполнено | ||
ноябрь 2 неделя Занятие 2 | Развивать мелкую моторику пальцев, тактильную чувствительность. | Пальчиковая гимнастика «Дружат пальчики». | 17.11.17 | выполнено | ||
ноябрь 3неделя Занятие 1 | Развивать мелкую моторику пальцев, тактильную чувствительность. | Катание ребристого карандаша между ладонями (массаж). | 20.11.17 | выполнено | ||
ноябрь 3 неделя Занятие 2 | Формировать графические умения и навыки. | «Рельсы для поезда» - рисование прямых линий. | 24.11.17 | выполнено | ||
ноябрь 4 неделя Занятие 1 | Развивать тактильную чувствительность. | «Помоги повару отделить фасоль от гороха». | 27.11.17 | выполнено | ||
ноябрь 4 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. Развивать умение работать с ножницами, развивать умение вырезать по прямой. | Обвести квадрат по трафарету и вырезать. | 29.11.17 | выполнено | ||
декабрь 1 неделя Занятие 1 | Развивать мелкую моторику пальцев. | Пальчиковая гимнастика «Как у нас семья большая». | 04.12.17 | выполнено | ||
декабрь 1 неделя Занятие 2 | Продолжать формировать графические навыки. | Обвести картинку по точкам и раскрасить. | 07.12.17 | выполнено | ||
декабрь 2 неделя Занятие 1 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. | Самомассаж ладоней. | 11.12.17 | Выполнено 18.12.18 | ||
декабрь 2 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. | «Поможем бабушке развязать узелки на веревке». | 14.12.17 | Выполнено 18.12.18 | ||
декабрь 3неделя Занятие | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. | «Весёлая шнуровка» | 19.12.18 | выполнено | ||
декабрь 3 неделя Занятие 2 | Развивать мелкую моторику пальцев. | Игра «Что это?». Определить плоские игрушки на ощупь: кубик, мяч, пирамидка. | 21.12.17 | выполнено | ||
декабрь 4 неделя Занятие 1 | Развивать зрительно-двигательную координацию и моторику пальцев рук. | Рисуем машину пальчиками на крупе. | 25.12.17 | выполнено | ||
декабрь 4 неделя Занятие 2 | Продолжать учить складывать фигуры из бумаги. | Оригами «Кораблик» | 28.12.17 | выполнено | ||
январь 3 неделя Занятие 1 | Развивать навыки вырезания круга из квадрата. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы. | Вырезание круга из квадрата. | 15.01.18 | выполнено | ||
январь 3 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. Развитие координации и точности движений. | «Зимний лес» выложить по трафарету из наждачной бумаги при помощи белых ниток. | 18.01.18 | выполнено | ||
январь 4 неделя Занятие 1 | Развивать мелкую моторику пальцев. | Лепка «Кисть винограда» методом налепа. | 22.01.18 | выполнено | ||
январь 4неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. Развитие координации и точности движений. | Аппликация «Новогодняя ветка» скатывание шариков из салфеток. | 25.01.18 | выполнено | ||
февраль 1 неделя Занятие 1 | Развивать мелкую моторику пальцев. | Пальчиковая игра «Снегири». | 05.02.18 | выполнено | ||
февраль 1 неделя Занятие 2 | Упражнять в проведении линий без отрыва от бумаги, закреплять навыки штриховки разными способами. | «Птица» - обводка трафарета, штриховка по показу в разных направлениях | 08.02.18 | выполнено | ||
февраль 2неделя Занятие 1 | Развивать навыки вырезания овала из прямоугольника. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы. | Вырезание овала из прямоугольника. | 12.02.18 | выполнено | ||
февраль 2 неделя Занятие 2 | Развивать мелкую моторику пальцев. Развивать тактильную чувствительность. | Игра: "Разложи льдинки по формочкам" Работа с ватой (снежные сугробы) | 15.02.18 | выполнено | ||
февраль 3 неделя Занятие 1 | Развивать мелкую моторику пальцев. Закреплять приёмы владения ножницами. | Аппликация «Узор на платочке» | 19.02.18 | выполнено | ||
февраль 3 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием зрительно-моторных функций. Развивать тактильную чувствительность. | «Ёж и ежата» втыкание спичек в пластилиновый комочек. | 22.02.18 | выполнено | ||
февраль 4 неделя Занятие 1 | Продолжать учить скатывать шарики из салфеток. | «Веселый снеговик». Аппликация из комочков, сделанных из салфеток. | 26.02.18 | выполнено | ||
февраль 4 неделя Занятие 2 | Учить действовать по словесной инструкции. Продолжать работать над развитием мелкой моторики. | Пальчиковая гимнастика «Солнышко». | 28.02.18 | выполнено | ||
март 1 неделя Занятие 1 | Продолжать развивать зрительно- моторные функции. | Из риса выложить салют по нарисованному контуру. | 01.03.18 | выполнено | ||
март 1 неделя Занятие 2 | Учить штриховать в разных направлениях. | Штриховка «Овощи и фрукты». | 03.03.18 | выполнено | ||
март 2 неделя Занятие 1 | Активизировать моторику рук, выработать умение управлять своими движениями. | Д/упр. «Обведи по точкам». | 12.03.18 | выполнено | ||
март 2неделя Занятие 2 | Развитие мелких движений пальцев рук, их двигательной активности. | «Мебель для гостиной». Выкладывание из палочек шкафа, дивана. | 15.03.18 | выполнено | ||
март 3 неделя Занятие 1 | Развивать мелкую моторику. | Завязываем бантик на подарке. | 19.03.18 | выполнено | ||
март 3неделя Занятие 2 | Развивать мелкую моторику. | Смотать клубок для бабушки. | 22.03.18 | выполнено | ||
март 4 неделя Занятие 1 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. | Д/упр. «Обведи по точкам» | 26.03.18 | Выполнено | ||
март 4 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. | Выкладывание силуэтов посуды (чашка, кастрюля и т.д.) из пуговиц. | 29.03.18 | Выполнено 30.03.19 | ||
апрель 1 неделя Занятие 1 | Совершенствование навыков вырезания овала из прямоугольника. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы. | Вырезание овала из прямоугольника. | 02.04.18 | выполнено | ||
апрель 1 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. Учить работать с крупой. | Аппликация из пшена «Солнышко». | 05.04.18 | выполнено | ||
апрель 2 неделя Занятие 1 | Продолжить работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. | Выкладывание из счетных палочек предметов по образцу. | 09.04.18 | выполнено | ||
апрель 2 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. | Обрывание цветка по контуру. | 12.04.18 | выполнено | ||
апрель 3неделя Занятие 1 | Совершенствование навыков вырезания круга из квадрата. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы. | Вырезание круга из квадрата. | 16.04.18 | выполнено | ||
апрель 3 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики. | Пластилинография «Рыбки в аквариуме». | 19.04.18 | выполнено | ||
апрель 4 неделя Занятие 1 | Упражнять в выкладывании фигур из счетных палочек. | «Домик для скворца» -выкладывание из палочек по принципу «колодца». | 23.04.18 | выполнено | ||
апрель 4 неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. | Д/упр. «Обведи по точкам». | 26.04.18 | выполнено | ||
май 1 неделя Занятие 1 | Развивать мелкую моторику пальцев, учить выкладывать фигуру по контуру. | Выложить горохом по нарисованному контуру (ягоды). | 03.05.18 | выполнено | ||
май 1 неделя Занятие 2 | Продолжать учить примазывать кусочки пластилина, заполняя пространство внутри. | Пластилинография «Клубника». | 04.05.18 | выполнено | ||
май 2неделя Занятие 1 | Закрепить умение работать в технике оригами. | Оригами «Самолёт». | 07.05.18 | выполнено | ||
май 2неделя Занятие 2 | Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. | Пальчиковая игра «Дождик». | 11.05.18 | выполнено | ||
май 3неделя Занятие 1 | Закрепить умение работать техникой налепа. | Пластилинография «Солнце». | 14.05.18 | выполнено | ||
май 3 неделя Занятие 2 | Активизировать моторику рук, выработать умение управлять своими движениями. | «Кто это?» собирание фигуры человека из геометрических фигур по образцу. | 17.05.18 | выполнено | ||
май 4 неделя Занятие 1 | Закрепление навыков вырезания круга из квадрата. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы. | Вырезание круга из квадрата. | 21.05.18 | выполнено | ||
май 4 неделя Занятие 2 | Закрепление навыков вырезания овала из прямоугольника. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы. | Вырезание овала из прямоугольника. | 24.05.19 | выполнено | ||
Динамика достижений: В результате проведённых занятий наблюдается положительная динамика: достаточно сформирован и умеренно автоматизирован у ребенка навык графической деятельности; развита произвольность регуляции движений; ребёнок держит ножницы правильно, режет ими по прямой, по диагонали, вырезает круг из квадрата, овал из прямоугольника, плавно срезает и закругляет углы.
Развитие мелкой моторики соответствует возрастной норме.
Рекомендации родителям по развитию мелкой моторики рук:
Работа по развитию мелкой моторики должна идти комплексно и должна включать в себя упражнения как на развитие мускулатуры руки, так и упражнения на предметную деятельность.
Работа по развитию мелкой моторики может идти в следующих направлениях:
1. Массаж рук.
2. Пальчиковые игры.
3. Предметная деятельность – игры-шнуровки, выкладывание по контуру, работа с ножницами, создание аппликаций, конструирование, создание поделок из соленого теста и последующее их раскрашивание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
План - схема календарного плана для воспитателей младших групп
План - схема календарного плана для воспитателей младших групп составлена в соответствии с программой "Детство". План включает четыре направления развития ребенка, ежедневно планируется три индивидуа...
Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы. Работа с бумагой. План-конспект интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной к школе группы.
Физкультурное занятие с использованием нетрадиционного материала в ДОУ....
Перспективный план коррекционно-развивающей работы, календарный план НОД по подготовке к обучению грамоте, развитию речи в группе комбинированной направленности для детей с ТНР старшего возраста
Из опыта работы, представлена план-программа по разделам : развитие словаря, формирование и совершенствование грамматического строя речи, развитие фонетико-фонематической системы языка и навыков языко...
Интегрированный план НОД по Экологии на квартал подготовительная группа, план составлен согласно новым стандартам
Данный интегрированный план составлени по программе "От Рождения до школы"...
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы. Перспективный план по познавательному развитию во второй младшей группе. План работы с семьёй
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы.ТемаСодержаниеЦельФорма организацииВодаД/Упражнения:«Помоем ручки», «Умоем куклу»,«Плавают кораблики», «П...
