Утенок в лужице
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

"Утёнок в лужице"

                                       ( занятие по лепке во второй младшей группе)

                                                                                                             Составила:

                                                                                              воспитатель 2 группы

                                                                               Нуреева Гульфия Сагитовна

Республика Татарстан

Город Нижнекамск

Тема: « Утёнок в лужице»

Интеграция познавательных областей: « Познание»(формирование целостной картины мира); « Коммуникация»; «Художественное творчество»(лепка).

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская ,продуктивная.

Цели деятельности: Продолжить знакомить со свойствами воды;

 Учить проводить с водой опыты ,устанавливать причинно- следственные

Связи: солнце светит, тает снег, текут ручьи;

Формировать желание передавать в лепке образ утёнка, форму частей тела, головы, хвоста;

Упражнять в использовании приёма  прищипывания,  оттягивания  кончиками  пальцев(клюв ,хвостик), умение прочно скреплять части, плотно

Прижимая их;

Развивать желание рассказывать о том, что сделали.

Материалы и оборудование: стаканы с водой, лёд, краски, пуговицы, пластилин доска для лепки, игрушка утёнок, картина с изображением утят.

Словарная работа: лужица, лёд, тает, клюв, хвост.

Методические приёмы

1. Беседа о свойствах воды (показ опыта)

2. Отгадывание загадки (дождик)

3. Чтение стихотворения о дождике.

4. физ минутка «Танец маленьких утят».

5. Показ лепки утёнка.

6.Самостоятельная работа детей.

7. Итог занятия, рефлексия.

Ход занятия

К нам сегодня  пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

- Здравствуйте.

Посмотрите, что я вам принесла (два стакана с водой) вода какая?

- Прозрачная, чистая.

А теперь я брошу эти пуговицы в воду, вы видите их?

- Да мы их видим.

Правильно, мы их видим, потому что вода чистая, прозрачная, не имеет цвета. Воду можно сделать  цветной, если в неё добавить  краску. ( добавить в один стакан краску) Вода окрасилась, посмотрите, какая красивая стала вода. Мы можем увидеть пуговицы в воде?

- В стакане с цветной водой теперь не видно пуговиц.

Правильно, цветная вода стала непрозрачной, через неё ничего не видно.

Из воды можно  сделать даже лёд. (показать как заливать воду в формочки)

Воду нужно поставить в холодильник или на улицу, если есть мороз, тогда вода превратится  в  лёд.(показать заранее подготовленный лёд)Потрогайте лёд на ощупь. Лёд какой?

- Холодный, твёрдый, гладкий, скользкий.

Лёд ещё можно расколоть на куски, значит, он хрупкий(показать).Через некоторое время в тепле лёд начнёт таять, превратится в воду. Так же и весной, когда солнце пригревает сильнее, тает снег и превращается в ручейки.

Послушайте загадку: Кто всю ночь по крыше бьёт,

                                         Да постукивает?

                                          И бормочет, и поёт,-

                                          Убаюкивает? (дождик)

В  жаркую погоду вода испаряется и поднимается вверх, собирается в тучи, а  из  туч  идёт дождь – капельки воды.

Давайте все вместе прочитаем стихотворение о дождике:

Мчался лесом дождик летний,

Поливал, что было сил.

И  до ниточки  последней

Всех, конечно, промочил.  (Г. Химич)

Физминутка: «Танец маленьких утят»

Ребята, посмотрите, что  у меня в руках?

- Игрушечный утёнок.

Правильно, какой  маленький и красивый, жёлтенький утёнок.

Какое у него туловище?

- Туловище и голова  похожи на шар.

Сейчас мы с вами и слепим такого утёнка. Какого цвета пластилин нам понадобится? - Нам понадобится пластилин жёлтого цвета.

Разделите кусочек пластилина на две части, одна должна быть больше, а другая меньше, вот  так. Возьмём  большой  кусок  и  скатаем шар.(показать  и пояснить движения). Ладонями нужно скатать круглый, ровный, гладкий шарик .Вот какой красивый получился шар .А теперь  нужно из  маленького кусочка скатать шарик поменьше – это будет голова утёнка. После этого маленький шарик положим  на большой и немного прижмём его, только не сильно, чтобы не сломать  шарики. Вот и получился маленький утёнок, осталось  слепить клюв и хвостик. Это делается так(показать) прищипываем и оттягиваем тремя пальцами  правой руки, большой палец  снизу, а указательный и средний – сверху. А где любят  плавать утята?

 - В лужице особенно после дождя.

 Давайте  слепим лужицу для утят. Возьмём кусочек  голубого пластилина, расплющим его, вот так(показать) и теперь пустим утёнка в лужицу, пусть  плавает. Посмотрите, какие красивые утята получились.