"Украшение платка (Руця)"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятие по аппликации во второй младшей группе

«Украсим платок (Руця)»

Программное содержание:

-учить детей создавать изображения в технике аппликации,

-правильно располагать аппликацию,

-учить составлять композицию из геометрических фигур по типу народно-декоративно-прикладного искусства.

Оборудование и материалы:        

Иллюстрации мордовских книг. Образец салфетки, кукла в мордовской одежде. Цветная бумага, заготовки из цветной бумаги, клей-карандаш, бумажные салфетки, клеенчатая салфетка.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Дети у нас сегодня очень интересная и увлекательная беседа о родном крае. Подумайте и скажите, как называется республика, в которой мы с вами живём?

Дети: Мы живем в Республике Мордовия.

Воспитатель: Правильно, мы с вами живем в Республике Мордовия. Много людей проживает в республике с разной национальностью. Это русские, мордва, чуваши, татары и т. д.

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим мордовском – мокшанском национальном костюме. Стук в дверь.

Воспитатель: Дети, к нам кто-то стучится в дверь (воспитатель подходит к двери, открывает). Здравствуйте. Заходите, пожалуйста.

Воспитатель: Дети, посмотрите, к нам в гости пришла кукла мордовочка-мокшаночка. Её зовут Любаня. Посмотрите, какой красивый у неё наряд. Давайте мы с вами рассмотрим наряд куклы Любаня. На ней одета рубаха – панар. Фартук-сапоня.   На ногах у неё одеты сапоги – кямот. На голове у мокшаночки завязан платок – руця. Давайте повторим, как называется платок  на мокшанском языке (руця).

Воспитатель: Дети, мордовский костюм украшают разными геометрическими фигурами. Это - ромбы, полоски, треугольники, уголки и так далее.

Воспитатель: Дети, наша гостья  попросила нас для нее и её подруг изготовить новые платочки – руця. Поможем нашей гостье Любане и ее подругам. ?

Дети: Да.

Воспитатель: Кто мне скажет, как называется платок на мокшанском языке?

Дети: Руця.

Воспитатель: Правильно. Посмотрите, какой платок мы с вами будем делать. (Показать готовую работу)

Надя, скажи, из каких элементов состоит платок? Какого он цвета? Какого цвета элементы узора на платке?

Воспитатель: Правильно. В орнамент мордовского костюма входят разные элементы  треугольники, полоски красного и черного цветов и многие другие.

Вы, наверное, устали. Давайте встанем в круг и немножко разомнемся (дети встают в круг и выполняют за воспитателем упражнения).

Физкультурная минутка   «Мы платочки постираем»

Мы платочки постираем                     

Крепко, крепко их потрём,

А потом повыжимаем,         

А теперь мы все платочки                  

Так встряхнём, так встряхнём.      

А теперь платочки сложим                

И все дружно в шкаф положим.

Воспитатель: А теперь садитесь на свои места и приклейте на «платке» вырезанные элементы. А мы с Любаня посмотрим, какие узоры у вас получились. Молодцы, дети. Вы изготовили очень красивые платки для Любане и её подруг.

 Воспитатель: Ребята давайте поиграем в игру.

Подвижная игра .Народная игра «Наш платочек голубой»
Играющие образуют большой круг, передают платочек по кругу, произносят слова игры. У кого платок окажется на последнее слово, выходит в круг и пляшет. 
Наш платочек голубой, 
Поиграть хотим с тобой. 
Ты беги, платок по кругу, 
Выбирай скорее друга! 
Покружись, попляши
И платочек покажи!

Воспитатель:  Славно мы с вами порезвились, потрудились. Ребята,скажите, что мы сегодня делали на занятии? Какими геометрическими фигурами украшали мордовский фартук? Вам понравилось наше занятие?

Воспитатель: Дети, мне очень понравилось ваше участие на занятии. Спасибо вам за прекрасные работы.