Конспект занятия по аппликации на тему: «Наша новая кукла» в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации на тему:

«Наша новая кукла» в старшей группе

Цель: формирование умения передавать в аппликации образ куклы.

Обучающие: закреплять умение детей создавать в аппликации образ куклы, передавая форму и пропорции частей. Учить вырезывать платье из бумаги, сложенной вдвое. Упражнять в аккуратном вырезывании и наклеивании.

Развивающие: развивать усвоенные ранее приемы вырезывания.

Воспитательные: воспитывать активность, самостоятельность, творчество.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, альбома «Строение человека»

Материалы и оборудование: Оборудование для воспитателя: мольберт

Оборудование для воспитанников:

Раздаточный материал: Материалы и оборудование:

Оборудование: Раздаточный материал: ножницы, клей, кисть, баночка для клея, бумага, клеёнка, салфетка, набор цветной бумаги, цветные карандаши

Демонстрационный материал: кукла, образец

Виды детской деятельности: познавательная деятельность, исследовательско - познавательная деятельность, двигательная деятельность.

Ход занятия:

1. Вводная часть

Воспитатель: Ребята, нам сегодня в группу принесли письмо: «Здравствуйте дети, пишет вам Иван Иваныч. Я директор магазина игрушек. Наш магазин открывается завтра, а у нас случилась беда: все наши игрушки пропали! Я прошу вас, пожалуйста, помогите мне».

Воспитатель: Ну, что ребята поможем Иван Иванычу?

Воспитатель: Что нам надо для этого сделать? Для того, чтобы понять какие игрушки пропали, я загадаю вам загадку слушайте внимательно:

Я хорошая игрушка –

И всем детям я подружка.

Я могу сидеть в коляске,

Закрывать умею глазки (кукла)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Отгадали загадку.

2. Основная часть

Воспитатель: Ребята, вы все были в магазине игрушек и видели там куклы. Чтобы в магазине Ивана Иваныча не было скучно, мы с вами сделаем кукол в платьях разного цвета, чтобы дети, которые придут за покупками, смогли выбрать себе куклу по вкусу.

Воспитатель: Давайте рассмотрим куклу. Какие части тела есть у куклы? Во что одета кукла?

Воспитатель: Ребята давайте немного отдохнём и разомнёмся

Физкультминутка «Части тела»

Мы к плечам прижали руки

Начинаем их вращать,

Прочь усталость, лень и скука

Будем мышцы разминать

А теперь мы приседаем

И колени разминаем

Напоследок пошагаем

Выше ноги поднимаем.

Дети проходят за столы.

Воспитатель: Обратите внимание на образец.

Воспитатель: Какие геометрические фигуры нам понадобятся?

Большой прямоугольник для платья, квадрат для головы, прямоугольник для рук, прямоугольник для ног, маленький квадрат для сандалий, полукруг для челки, два треугольника для хвостиков.

Воспитатель: Сейчас я вам покажу последовательность работы.

Сначала я вырезываю из желтого квадрата голову. Каким способом я это делаю? Срезаю углы ножницами.

Теперь беру самый большой прямоугольник, складываю пополам и от нижнего правого угла режу к верхнему левому углу, разворачиваю и получаю треугольник - это будет у нас платье.

Теперь возьму желтый прямоугольник и тоже сложу пополам, чтобы вырезать две руки. Так же вырежем ноги. Сандалии для куклы я сделаю из самого маленького квадрата. Срезаю углы. Получается круг. Делю круг на равные части. Получились две полукруглые сандалии.

Теперь я откладываю ножницы, обрезки бумаги, беру чистый лист бумаги и выкладываю на нем изображение куклы в такой последовательности: голова, челка, хвостики, треугольное платье, рукава, руки, ноги, сандалии. Кукла располагается в центре листа. Теперь можно наклеивать. Цветными карандашами дорисовываете глаза и рот, прическу. Из остатков бумаги можно вырезать бантики и приклеить кукле на волосы. Это по желанию.

Воспитатель: Для того чтобы получилась очень красивая аппликация необходимо сделать гимнастику для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика «Дружба»

Дружат в нашей группе (пальцы рук соединяются в замок несколько раз)

Девочки и мальчики

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики,

1,2,3,4,5 начинаем мы считать (пальцы с мизинца поочерёдно соединяют друг с другом)

1,2,3,4,5 мы закончили считать (руки вниз, встряхивают кистями).

Самостоятельная работа детей и помощь воспитателя детям

Воспитатель: Молодцы вы хорошо справляетесь с работой! А кто уже доделал работу, может нарисовать лицо кукле или добавить какие-то свои украшения для куклы (узоры на платье, бантики, бусы и т. п.)

3. Заключительная часть.

Воспитатель и дети рассматривают свои работы. Хвалит детей, отмечая самые интересные работы

Воспитатель: Ребята, для чего мы сегодня делали кукол? Как вы думаете, понравятся наши куклы Иван Иванычу?

Воспитатель: А сейчас мы всех кукол уложим в посылку и отправим в магазин. Директор будет очень рад, и завтра сможет открыть магазин, порадовать малышей