Пластилинография в средней группе на тему: "Веточка мимозы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД по художественно – эстетическому творчеству на тему: «Веточка мимозы» с использованием техники «пластилинография» в средней группе.

Цель:   Научить детей создавать красивую картинку «Веточки мимозы», используя технику "пластилинография".

Задачи: 

• Дать элементарные знания о цветковом растении – мимозе.
• Учить передавать особенности внешнего вида мимозы – форма, цвет.
• Развивать моторику рук. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
• Закрепить приёмы работы с пластилином: скатывание, раскатывание, сплющивание, надавливание.
•  Развивать мелкую моторику рук, глазомера, развитие творческого мышления, эмоций и фантазии.
•  Воспитывать аккуратность, интерес к работе с пластилином.

Предварительная работа: Рассматривание с детьми картинок с изображением веточек мимозы.

Материал: Пластилин, стеки, картон, салфетки, доски для лепки. Веточка мимозы.

Ход занятия

Воспитатель:  Ребята, к нам сегодня на занятие пришли гости давайте с ними поздороваемся!

Воспитатель читает отрывок из стихотворения Михаила Пляцковского

Деньки стоят погожие,

На праздники похожие,

А в небе — солнце теплое,

Веселое и доброе.

Все реки разливаются,

Все почки раскрываются,

Ушла зима со стужами,

Сугробы стали лужами.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, о каком времени года рассказывается в стихотворении? (Ответы детей). Что происходит весной в природе? (Ответы детей). А какой недавно весенний праздник мы отмечали? Правильно праздник «8 марта» или «Женский день».

Воспитатель: А какие подарки в этот день чаще всего получают мамы?

Дети: Цветы?

Воспитатель: Конечно, цветы. Посмотрите, я вам принесла какую красивую коробочку, а что в ней лежит вы узнаете, если отгадаете мою загадку.

Она в Марте расцветает

Желтым цветом к себе манит

Среди снега и мороза!

А зовут ее….. (Мимоза)

Воспитатель: Правильно! Мимоза.

Воспитатель показывает веточку мимозы и читает стихотворение Натальи Зубаревой «Меня зовут мимоза…».

Меня зовут мимоза,

Я раньше всех цвету –

Ты где ещё увидишь

Такую красоту?!

Я южное растенье,

Я холода боюсь,

Скорей закройте двери,

А то я простужусь!

Беседа с детьми по содержанию стихотворения.

Воспитатель: Когда цветет мимоза?

                               Где растет мимоза?

                              Чего боится мимоза? Почему?

Воспитатель: А сейчас мы все вместе внимательно на нее посмотрим.

                               Какого цвета ветки и листья у мимозы?

                                Сколько у нее веток?

                                На что похожи цветки у мимозы?

                                 Какого они цвета?

                                 Какой формы цветы?

                                  Сколько цветов на одной ветке?

                                   Вам понравилась мимоза?

Воспитатель: К сожалению, мимоза цветёт только ранней весной, и мы не успеваем насладиться ее красотой. Поэтому я предлагаю вам сделать веточку мимозы своими руками, чтобы она радовала нас и наших мам еще очень долгое время!

Физминутка: «Цветочная зарядка»

(Дети садятся за столы)

Воспитатель: - Нашу веточку мимозы мы  с вами изготовим с помощью пластилина. Для этого необходимо выбрать цвет пластилина, отщипнуть  несколько комочков, скатать из них длинные колбаски и придавливая их пальчиками, закрепить на картоне. Чтобы сделать веточки, используем тот же прием. Какой цвет пластилина  нам потребуется для маленьких цветков мимозы? Что надо сделать, чтобы получить много маленьких круглых, пышных цветочков на ветке?

- Берем кусочек желтого пластилина, скатываем его в шарик, затем прижимаем его к доске, чтобы получился плоский овал и сворачиваем его в трубочку. Затем берем стеку и отрезаем от трубочки тоненькие пластинки. У нас получились мелкие цветочки. Прикрепляем получившиеся цветы к ветке.

Подведение итогов:  Рассматривание цветов.

Посмотрите, какие замечательные работы у нас получились. Дома можно будет повесить их на стену и наслаждаться долго-долго красотой этого прекрасного растения.