Конспект занятия по аппликации "Кактус"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации по теме: « Кактус»

Цель: научить детей изготавливать кактус аппликацию из бумаги.

Задачи:

*Учить детей  складвать бумагу в несколько раз и получать лепестки кактуса и вырезать их,

Учить рисовать колючки цветным карандашом

*Расширить представления детей о кактусах.

*Развивать творческое воображение, чувство цвета, мелкую моторику пальцев рук, умение координировать движения глаз и рук.

*Воспитывать у детей желание доводить начатое дело до конца и радоваться успехам других.

Ход занятия.

II. Основная часть.

1.Педагог загадывает детям загадку.

Он колюч, зеленокож,
И на ёжика похож.
На окошке растёт,
Очень редко цветёт. (Кактус)

Правильно, дети, это кактус.

2.Беседа с детьми.

*Ребята, что вы знаете про кактусы? Где растут кактусы?

*Кактусы являются растениями, которые легче других переносят сильную жару. Для них температура в 60 градусов считается вполне комфортной.

В далекие времена иголки гот кактусов использовали в медицинских целях. Ими зашивали раны, предварительно простерилизовав иглу на раскаленных углах.

Некоторые виды кактусов могут поедать мелких насекомых. Они испускают специфический «мясной» запах, который и привлекает  мошек.  Цветки у таких кактусов, обычно ярко красного цвета.

Многие виды кактусов используют при приготовлении еды. Плоды часто добавляют в компоты, едят их сырыми, делают кактусовое варенье.

Кактус прекрасно научился сохранять влагу. Однако вода в нем содержится не в привычном жидком виде, а в виде густого сиропа.

Родиной кактусов считается Америка. Именно Христофор Колумб привез эти растения в Европу, чтобы показать какие «диковинки» растут за морем. Вскоре это растение быстро разошлось по континенту

3.Рассмотрение иллюстрации с изображением кактуса.
Педагог обращает внимание детей на иллюстрации с изображением кактуса и задаёт им вопросы.

*Ребята, посмотрите на кактус и скажите, чем же он отличается от других растений, чем же он особенный?

*Какого он цвета?

*А что растет у кактуса на стебле?

*Что есть еще у кактуса, кроме колючек?

*В чем растет кактус?

Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть.

5.Техника безопасности при работе.

6.Рассматривание образца аппликации «Колючий кактус».

Вопросы к детям.

*Какого цвета кактус? (зеленый).

*Какого цвета цветы у кактуса?(красные ).

Самостоятельная работа детей.

Педагог переключает внимание детей на практическую часть занятия, в ходе самостоятельной деятельности оказывает индивидуальную помощь, объясняет порядок выполнения работы

*Давайте возьмем зелёный прямоугольник бумаги. Вот он! Берем складываем лист бумаги в несколько раз и получаем несколько лепестков кактуса

*Приклеим на картон,а потом берем цветной карандаш и нарисуем колючки и цветочки.

III. Итог занятия.

1.Экспресс – выставка детских работ «Колючий кактус».

Педагог обращает внимание детей на результаты их практической деятельности, рассматривает работы вместе с детьми, учит анализировать, отмечает наиболее удачные работы.