Открытое занятие по физо в подготовительной группе.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) по теме

№

п/п

Содержание двигательных действий.

Дозировка.

Общие методические указания

1.

П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я.

-Построение в шеренгу.

-Ходьба в колонне:

-на пятках;

-на носках;

-приставным шагом;

-вперёд с приседаниями;

-имитация конькового хода;

-имитация лыжного хода;

- Бег:

- длинной змейкой;

-короткой змейкой.

-с выбрасыванием ноги вперёд;

- с  подскоками.

40 сек

1 круг

1 круг

1 круг

1 круг

Создание рабочей мотивации, сообщение задач занятия.

Декламация речёвкки: «Физкультуру каждый день прогоняет сон и лень,раз,два,три,четыре-нет детей сильнее в мире!».

соблюдать чёткий поворот на углах

руки в стороны

руки за спину имитац. движения конькобежца

попеременно: левая рука-правая нога.

Соблюдать всю длину дистанции змейки.

Перестроение в шеренгу по одному.

2.

О

Б

Щ

Е

Р

А

З

В

И

В

А

Ю

Щ

И

Е

У

П

Р

А

Ж

Н

Е

Н

И

Я.

ОРУ (общеразвивающие упражнения)

1. «Нарисуем носом круг»

И.п. – о.с.

 1-2-3-4 – круговые движения головой

 2. «Наши плечики как кузнечики»

И.п. – о.с.

 1 – поднять плечи

 2 – и.п.

 3. «Привет, снежок!»

 И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.

 1 – передать мяч за спиной

 2 – и.п.

 4. «Передай снежок»

 И.п. – то же, руки перед грудью

 1 – переложить мяч из одной руки в другую перед собой.

 2 – и.п.

5. «Поклон клоуна»

И.п. – ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища

 1 – наклон вперёд, руки в стороны.

 2 – и.п.

 6. «Снежок под ногой»

 И.п. – о. с.

 1 – поднять прямую левую ногу

 2 – передать мяч-«снежок» под коленом

 3 – и.п.

 4-тоже с правой ногой.

 7. «Не зевай, приседай»

И.п.-о.с.

 1-пятки оторваны от пола , руки вперёд-в стороны.

 2 – и. п.

 8. «Перерестные прыжки»

И.п. – ноги на ширине плеч,руки на поясе

 1 – во время прыжка попеременно меняются в прыжке ноги, приземление на скрещенные ноги.

 2 – и.п.

 Упражнение на восстановление дыхания: «Насос»

по 4 раза

 в каждую

 сторону

 8 раз

 8 раз

 8 раз

 7 раз

 7 раз

 8 раз

 8 раз

 4-5 раз

Музыкальное сопровождение,

 следить

 за осанкой,

 темп средний.

 Показ

 Воспитателя.

 Темп средний.

Напомнить о необходимости улыбаться.

 Следить за осанкой.

 Спина прямая, фиксация позы.

Темп умеренный

4 раза.

3.

О

С

Н

О

В

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь.

1.Игровые упражнения.

-«Строим снежную баррикаду».

(Передавать фитболы на поднятых руках от последнего в команде к первому.)

-Играем в снежки. (перекидывание мяча со своей территории на территорию соперника.)

- «Санная карусель» (работа парами: первый партнёр тянет за вытянутые руки второго на гимнастическом коврике)

-Под гору на санках. (ползание на высоких четвереньках.)

Темп быстрый, держать руки прямыми.

Перебрасывание из-за головы мяча.

Держать бёдра высоко.

2.Эстафеты:

-Полоса препятствий.

-Подтягивание руками по скамье.

- Метание мешочка в цель.

По два раза (два мешочка).

Перепрыгивание скамейки, держась руками за неё с продвижением вперёд.

Делать перехваты как можно дальше.

Попеременно левой и правой руками.

3.Подвижная игра.

Ловишка: хватай ленту.

2 раза.

Тренировать ловкость, умение бегать с увёртыванием, внимание.

4.

З

А

К

Л

Ю

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь.

1.Упражнения для мелкой моторики пальцев.

«Снег из салфетки».

2. Упражнение для тренировки дыхательных мышц.

«Снежинки улетели».

3.Упражнение для осанки

«Унеси льдинку»

Подготовка руки к письму,  тренировка мелких движений пальцев.

2-3 раза.

Круг-«льдинку» положить на голову, нести удерживая её и следя за осанкой.