праздник чистоты.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

День здоровья

«праздник чистоты»

Подготовительная группа

Цель: формировать двигательную активность детей, создавать условия для физической разрядки детей, укреплять физическое здоровье детей, прививать любовь и интерес к здоровью, спорту, воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения.

Предварительная работа:

Подготовка оборудования, призов, декораций, карты-схемы, сценических костюмов, подбор загадок, оформление зала. 

Оборудование:

Звучит веселая детская мелодия, дети приходят на спортивную площадку, строятся в две шеренги.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Как настроение?

Дети: Отличное!

Ведущий: Дети, у нас сегодня праздник. День здоровья! На этом празднике мы узнаем, что нужно делать, чтобы быть здоровыми, смелыми, сильными. Итак, мы начинаем праздник.

Звучит музыка. Ребята шагают по кругу, перестраиваются в колонны по четыре, в шахматном порядке, выполняют зарядку под музыку.

Входят микробы: (переодетые дети).

1 микроб: Ну вот и добрались мы к вам друзья. Апхчи!

2 микроб: Пора заняться черным делом нам Апхчи!

Ведущий: Будьте здоровы.

1 микроб: Опять эти слова: ненавижу их!

 Не люблю здоровых и смелых!

2 микроб: Мы любим ленивых, хилых и больных.

Ведущий: Кто пришел в нежданный час?

Праздник здесь сейчас у нас

Кто такие? Отвечайте, праздник

Нам не нарушайте.

Микробы (вместе): Мы микробы, по воздуху летаем, всех заражаем.

Ведущий: Микробы нет вам места среди нас! У нас ребята здоровые, сильные, и сейчас мы вам покажем ,как мы умеем играть

                                    Приглашаем детвору

                                    В интересную игру

                      Подвижная игра «Хитрая лиса»

Ведущий: Молодцы! Здорово поиграли. Внимание еще игра!

                     Подвижная игра «Ловишка с ленточками»

Ведущий: Отлично поиграли! Микробы, посмотрите, как наши ребята бегают, прыгают ,нам микробы не страшны ,уходите!

1 микроб: А мы не уйдем!

2 микроб: Мы вам гостинцы принесли (показывают корзины)

Ведущий: (берет корзину, достает грязные овощи) Ребята, разве можно такие овощи есть? Что нужно сделать перед тем как кушать овощи?

Дети: Помыть!

Микробы: Не хотите, как хотите!

Ведущий: Наши ребята следят за своим здоровьем, за своей чистотой, никогда не болеют, а если болеют, то очень редко. Они сами вам расскажут.

Ведущий: А еще наши ребята умеют играть в эстафеты и соревнования!

                                  Игра «Что нужно для умывания?»

В корзине лежат средства для умывания (мочалка, зубная паста, расческа, зубная щетка, шампунь, полотенце), книги, игрушки, по сигналу необходимо переложить в другую корзину только средства для умывания.

                                  Эстафета «Собери полезные овощи»

По сигналу участники команд бегут в другой конец площадки ,берут один овощ или фрукт, бегом возвращаются обратно.

                                   Игра «Перетяни канат»

Ведущий: Молодцы, ребята! Сейчас мы отдохнем и послушаем частушки:

                     Игра «Кто быстрее!»

Вызываются по 2 игрока, каждый берет палочку, с привязанной общей лентой. По команде "Раз, два, три, начали" игроки начинают наматывать ленту  на палку, закручивая саму палочку. Кто быстрее докрутит до середины, тот и победил.

Ведущий: Ребята, а вы дружите с водой?

               Почему надо умываться?

               Для чего необходимо чистить зубы?

               Почему каждый день надо заниматься физкультурой?

Ведущий: Ребята, я догадалась как можно прогнать микробов, но сначала отгадайте мои загадки.

Ведущий: Молодцы, все загадки отгадали ,вижу что вы ребята следите за чистотой и своим здоровьем. Открой вам секрет – микробов можно прогнать с помощью мыла и воды, вот я приготовила вам мыльную воду, давайте пустим много мыльных пузырей и сможем смыть микробы!

                          Малоподвижная игра «Мыльные пузыри»

Микробы: Ой, ой, ой нам страшно!(убегают)

Ведущий: Праздник наш заканчивается ,вижу, что в нашем саду нету грязнуль. Все дети чистые, ловкие и смелые!

             Я желаю вам ребята

             Быть здоровыми всегда!

До свидания!

Литература:

1. «Спортивные праздники в детском саду»З.Ф. Аксенова стр. 44-45
2. «Праздник круглый год» Утренники, развлечения. Вечера досугов в детском саду, авторы: О.П. Власенко, Е.А. Гальцова, Г.П. Попова
3. «Спортивные игры ля детей» О.Е. Громова
4. «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-5 лет» Л.И. Пензулаева

МДОУ "ЦРР - детский сад №4" г. Всеволожска

День здоровья.

Праздник чистюль.

 (старшая группа)

подготовила инструктор по физической культуре

Зайнутдинова Гульфия Газетдиновна

г. Всеволожск

 2014 г.

Сценарий совместного открытого мероприятия «Веселые старты»

между учащимися

МОУ «Лицей №1» г. Всеволожска

и воспитанниками МДОУ

«ЦРР - Д./С №4» Г. ВСЕВОЛОЖСКА

Провела инструктор

по физической культуре

 МДОУ «ЦРР - Д./С №4»

 Г. ВСЕВОЛОЖСКА
Зайнутдинова Г.Г.

ВСЕВОЛОЖСК    2014

Сценарий.

Инвентарь: 6 обручей, 4 кубика, 2 мяча волейбольных, 2 мяча баскетбольных, 2 эстафетные палочки или кегли, 2 баскетбольных кольца со стойками, 2 стойки.

Участники: 2 команды по 10 человек (5мальчиков и 5 девочек).

Ход мероприятия:

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня наши две сборные команды самых ловких, сообразительных и умных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания "Чемпионы!".

Сегодня в спортивном зале Лицея в соревнованиях «Веселые старты» встречаются команды: воспитанников подготовительной группы ДС № 4 «Олененок » и команда учеников 1 класса МОУ «Лицей №1».

Еще мне бы хотелось пожелать успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях и перейти к первому конкурсу, но прежде чем начать соревнования, необходимо провести разминку. (проводиться ОРУ)

Эстафета № 1.  Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит с ней вокруг стойки и возвращаясь назад передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием! Но впереди еще много эстафет и давайте узнаем условия следующей.

 Эстафета № 2. Первый участник зажимает мяч между ног и несет его, обегая стойку, возвращается назад и передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает команда, закончившая эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.  

Ведущий: Молодцы! Замечательно справились с заданием! Жюри подводит итоги, а мы узнаем условия следующей эстафеты.

Эстафета № 3. По 3 обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой из команд. Первый участник получает три кегли и по команде несет их, расставляя по одной кегле в каждый из обручей, обегает стойку и касанием руки передает эстафету следующему участнику. Следующий участник собирает кегли из обручей, обегает стойку и передает кегли третьему участнику. Третий участник проделывает все тоже самое, что и первый. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий: Молодцы! Замечательно справились и с этим испытанием! Жюри подводит итоги, а мы немного отдохнем от соревнований и проведем разминку для мозга.

Конкурс загадок. Каждой команде по очереди загадываются по 3 загадки (Из приложения). Каждый правильный ответ 1 балл. Также загадки загадываются и болельщикам (4 загадки) 0,5 балла за правильный ответ получает та команда, чей болельщик ответил правильно.

Ведущий: А мы переходим к следующему испытанию.

Эстафета № 4. Напротив каждой команды находится стойка с баскетбольным кольцом. Участник берет в руки баскетбольный мяч, бежит с ним до ограничительной линии, делает один бросок в кольцо, подбирает мяч и возвращается назад, передавая эстафету. Учитывается скорость прохождения дистанции и количество попаданий.

Ведущий: Молодцы! Замечательно справились с заданием! Жюри подводит итоги, а мы узнаем условия следующей эстафеты.

Эстафета № 5. Первый участник бежит до ограничительной линии, за которой находится кубик, берет кубик в руки и возвращается назад, передавая кубик следующему участнику, который возвращает кубик на место. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Ведущий: Молодцы! Замечательно справились с заданием! Жюри подводит итоги, а мы узнаем условия следующей эстафеты, которая будет решающей!

Эстафета № 6. Первым должен быть самый выносливый и подготовленный ребенок (желательно мальчик). Он становится в центр обруча, держа его руками. По команде «Марш!», участник обегает стойку, возвращается назад, к обручу снаружи цепляется следующий участник. Вместе они бегут до стойки, обегают ее, второй участник остается у стойки, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за стойкой. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.  

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, я прошу команды вернуться на свои места.

Дорогие ребята, вы сегодня замечательно соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил. Давайте повернемся и поприветствуем своих болельщиков и все вместе, дружно, скажем им «Спасибо!»

Наши соревнования подошли к концу, но какими бы не были их итоги, будем считать, что сегодня победила «Дружба!». А ребятишек из детского сада в следующем году  школа ждет к себе в первый класс!!!

Подведение итогов, награждение.