"Праздник чистоты"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

«Праздник чистоты»

Воспитатель : Здравствуйте, ребята! Я знаю, что все вы очень любите сказки и, конечно, ответите, откуда эти строки:

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Правильно, это «Мойдодыр» Корнея Чуковского. Ой, ребята, вы слышите какой-то шум и пение?

(В зал заходят три поросёнка, напевая песенку «Нам не страшен серый волк...».)

Воспитатель : Здравствуйте, поросята! Зачем пришли к нам?

Поросята : Мы слышали про ваш чудесный детский сад и решили ходить к вам каждый день, чтобы научиться всему!

Воспитатель :  Ах, вы грязные,

Неумытые поросята!

Вы чернее трубочистов,

Полюбуйтесь на себя!

Ведь у вас на шеях кляксы,

Под носами у вас — вакса!

Вы не дружите с расчёской —

У вас ужасные причёски!

В садике нашем ребята чисты!

Грязнули лохматые нам не нужны!

1 поросенок (всхлипывая). Что же нам теперь делать?

Воспитатель : Ребята, мне жалко поросят, нужно им помочь. Вы согласны? (Ответы детей.)

1 поросенок: Ой, ведь я был раньше красивым розовым поросёнком!

Воспитатель : Дети, что нужно сделать, чтобы наш поросенок опять стал прежним? (Ответы детей.) Правильно, умыться и почистить зубы! Для этого нам потребуется, ну-ка, подскажите что: вода, мыло, зубная щётка, зубная паста.

(поросенка подводят к тазику с водой, помогают умыться и почистить зубы.)

2 поросенок : Ух, ты такой красивый теперь! Я тоже хочу стать таким чистым!

(Дети помогают помыть поросят).

Воспитатель :  Вы поняли, поросята, чтобы быть чистыми, нужно всегда умываться! А сейчас наши ребята посоревнуются.

Игра-эстафета «Умывайка».

Участвуют две команды по три пары. По команде пары бегут к «станциям», где последовательно выполняют действия: 1 — мочат руки, 2 — берут мыло и намыливают их, 3 — смывают мыло, 4 — вытирают руки полотенцем и бегут к своей команде, передают эстафету. Выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету.

Воспитатель :  Мы сейчас объясним вам, поросята, зачем нужно мыть руки.

(Выходит ребёнок и читает стихотворение.)

Руками грязными ничего не трогай!

Ведь в грязи полно микробов!

Попадут микробы в рот —

Заболит тогда живот!

Поросята : Теперь понятно! От микробов, которые живут в грязи, можно заболеть страшной болезнью!

Воспитатель : Да, поросята! Нужно всегда быть чистыми и опрятными, как наши детки! Но чистоту важно соблюдать и в доме!

Поросята : Как это?

Воспитатель : Очень просто! Дома нужно убирать, подметать мусор, вытирать пыль!

Поросенок: А как это делать?

Воспитатель : Сейчас ребята тебе покажут!

Игра «Кто быстрее подметёт».

Соревнуются двое ребят. Им дают по совку и метёлке. Кто быстрее заметёт мусор на совок, тот и получает приз.

Поросенок : Теперь всё понятно! Спасибо вам, дети, мы вернёмся в свои домики и устроим там генеральную уборку!

Воспитатель : Мне кажется, что нам пора устроить физкультминутку!

Физкультминутка.

Ведущий показывает движения, а ребята и родители повторяют, поросята тоже участвуют:

На болоте две подружки —

Две зелёные лягушки (шагают на месте)

Утром рано умывались (умываются),

Ножками топали,

Ручкам хлопали (выполняют соответствующие движения),

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались —

Вот здоровья в чём секрет (шагают на месте),

Всем, друзья, физкультпривет (поднимают правую руку вверх)!

Воспитатель : Молодцы,ребята! И вы, поросята, тоже молодцы! Вот и закончился наш праздник чистоты! Я надеюсь, что вы поняли, почему нужно быть всегда опрятными, умытыми и красивыми. Ведь чистота — это залог вашего здоровья!