Конспект НОД "Поможем Незнайке разобраться с трудным заданием" с элементами робототехники.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по области «Познавательное развитие».

Тема: «Поможем Незнайке».

Цель: Формировать умение проектировать и собирать модели по заданной теме.

Задачи: Развивать умение работать по предложенным инструкциям. Развивать мелкую моторику. Формировать пространственное мышление. Воспитывать умение работать в коллективе.

                  Ход занятия

Организационный момент:

- Ребята, к нам пришёл Незнайка в гости и принёс с собой необыкновенную коробку. Он не знает, что лежит в коробке и как с этим обращаться (слайд 2).

- Поможем Незнайке?

Отгадайте загадку, может она нам подскажет, что же находится в коробке.

   Красный, жёлтый, голубой,

              Дом построили большой.

              Покрутили, повертели,

              Получили карусели.

              Паровоз, корабль, авто

              Можно сделать из него (слайд 3).

-Верно, это конструктор лего (слайд 4).

Покажем нашему другу, в какие игры можно придумать, используя лего?

- Игра называется «Найди фигуру». (слайд 5)

(Высыпаю содержимое из коробки, дети стоят вокруг стола).

- Посмотрите, пожалуйста, на схему, определите, какие фигуры нужно найти?

(Так же находим и следующие фигуры).

- Молодцы, все справились с заданием.

Расскажи, Коля, как ты догадался?(2-3 детей опросить).

- Следующая игра «Придумай».(слайд 6)

Я предлагаю Вам из фигур придумать что-либо и рассказать, что построили.  

(Дети рассказывают, кто что построил).

Физминутка:

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернитесь,

Руками коленей коснитесь.

Сели- встали, сели- встали

И на места побежали.

Следующая игра «Узнай сказку».(слайды с 7 по 10)

- Мне хочется, чтобы вы узнали, какая сказка здесь зашифрована.

Это задание трудное, справится тот, кто будет внимательным.

(По очереди просматриваем слайды, на которых сюжет выложен из лего).

-Отлично, очень старались. Молодцы.

-Ребята, наш Незнайка у нас многому научился, ему далеко добираться до дома построим ему из лего самолёт, на котором он отправится в свою страну. Мы сейчас соберём самолёт с вами по схеме.(слайды с11 по 21)

(Изготовление самолёта по  схеме.)

Итог:

 Ребята, кто у нас сегодня был в гостях? Как мы ему помогли? Кто чему научился новому? Было ли вам интересно?