Конспект индивидуального логопедического занятия. На тему: "В гости к мышке по осеннему лесу".
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) на тему

Конспект индивидуальной НОД учителя-логопеда с детьми 5-6 лет по развитию коммуникативных навыков с использованием технологии театрализованной игры.

Тема: "В гости к мышке по осеннему лесу".

Цели и задачи:

- закреплять умения правильно произносить звуки в словах, чистоговорках.

- закреплять умения правильно согласовывать движения с речью.

Оборудование: куклы-прыгунки: лиса, медведь и мышка, клубочек, деревья, полянка, картинки со звуками "С" и "Ш": шуба, собака, шапка, слон, шкаф, сапоги, сова, шайба.

Ход занятия:

Логопед: - Сегодня мы с вами отправимся в гости к мышке. Она живет в лесу, в своем домике, и ждет нас в гости. Возьмите свои игрушки.

Логопед:- Ты кем будешь играть, Вадик?

Вадик: - Лисой.

Логопед:- А ты кем будешь играть, Ренат?

Ренат:- Мишкой.

Логопед: Давайте вспомним, как шуршат под ногами листочки?

Дети: -"Ш-ш-ш".

Логопед:- А как дует ветер?

Дети:- "С-с-с".

Логопед: Какие звуки вы сейчас произнесли?

Дети:- "С-Ш".

Логопед:- Сегодня на занятии мы будем говорить о звуках: "С-Ш".

Логопед: Ой, посмотрите, сколько листочков надул ветер! А листочки не простые на них что-то есть? Посмотрите, правда?

Ренат:- На них картинки.

Логопед:- Вот и первое задание, чтобы пройти дальше, надо вам по очереди пропрыгать по листочкам с картинками, Лисе в названии которых есть звук "С", а Мишке, в названии которых есть звук "Ш", и назвать эти картинки.

Логопед: - Молодцы, пойдемте дальше. Посмотрите, что здесь лежит под елочкой?

Вадик:- Клубочек.

Логопед: Давайте поиграем в игру с этим клубочком, а игра называется: "Скажи наоборот".

Нужно катать друг другу клубочек и называть слова изменяя в них звук "Ш" на звук "С".

Слова: мишка-миска

кашка-каска

шутки-сутки.

Логопед: Хорошо, справились с заданием. Смотрите, клубочек привел нас к домику мышки. Но чтобы она вышла надо нам вспомнить чистоговорки.

Вадик: Са-са-са,

К нам летит оса.

Ренат: Ша-ша-ша,

Мама моет малыша.

Мышка выходит из домика, здоровается со своими гостями: Лисой и Мишкой. Уходят в домик пить чай.

Логопед: Какие звуки чаще всего мы произносили на занятии?

Вадик: Звуки: "С-Ш".

Логопед: Какие задания-игры у вас были?

Ренат: Назови картинки со звуками: "С-Ш", "Скажи наоборот", расказывание чистоговорок.

Логопед: Молодцы, вы хорошо занимались на занятии и выполнили правильно все задания!