Презентация к проекту – инсценировке по мотивам русских народных сказок о животных в рамках темы «Использование инновационных технологий в работе с детьми – логопатами среднего возраста.
презентация к занятию по логопедии (средняя группа) по теме

Слайд 1

Жизнь дана на добрые дела! «Путешествие в волшебную страну сказок» Авторы: Боброва В. Е.-логопед высш.кат . Махова Л. Ф.-Воспитатель 1 кат. Использование инновационных технологий в работе с Детьми – логопатами среднего возраста Санкт – Петербург 2013 год

Слайд 2

Цель: Развивать коммуникативные умения на основе народного творчества с использованием инновационных технологий: - сказкотерапии -технологии невербального общения -артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой - c амомассажа -ОБЖ Задачи: Коррекционно-обучающие и развивающие: -Расширение активного и пассивного словарей по теме «Русские народные сказки о животных» -развитие диалогической и монологической речи -формирование умения пользоваться неречевыми способами общения -обучение интонационной выразительности

Слайд 3

-развитие тактильно – кинестезических и темпо – ретмических компонентов речи -развитие и совершенствование фонематического анализа и синтеза -активизация слухо – речевой и зрительной памяти -развитие общей и мелкой моторики -закрепление представлений о сенсорных эталонах -формирование произвольного внимания -развитие аналитико – синнтетической деятельности, воображения, памяти Коррекционно – воспитательные: -воспитание интереса к русским народным сказкам о животных -формирование навыков взаимодействия и сотрудничества -воспитание игровой мотивации детской речи -донесение общечеловеческих нравственных ценностей -формирование умения пользоваться полученными знаниями и навыками в жизненных ситуациях

Слайд 4

Предварительная работа: Чтение, пересказ, инсценировка сказок « Маша и медведь» , « Колобок», « Теремок. Обучение невербальным средствам коммуникации . Разучивание комплексов артикуляционной гимнастики с биоэнерго -пластикой. Разучивание комплексов самомассажа. Изготовление масок для инсценировок сказок детьми совместно с родителями. Рисование и лепка к русским народным сказкам о животных. Оборудование: Декорация к сказке «Маша и медведь» Театр «Теремок» Сухой бассейн Маски к сказке «Колобок» Магнитные буквы Таблица по ТРИЗу «Заяц» Геометрические формы для составления зайца

Слайд 5

Массажные коврики Игрушка « Лисичка Зрительные ориентиры – символы. « Копилка добрых дел» Символы: Мишка, Теремок, Мостик, Зайка, Лисичка. Цветные фломастеры, бумага для рисования теремка.

Слайд 6

«Путешествие в волшебную страну сказок» Дети входят в зал. Поздороваются с гостями и садятся на места. Входит Марья Я Марья – сказочница из волшебной страны сказок. Готовимся к далёкому путешествию. Самомассаж лица.

Слайд 7

Щёчки растираем, чтобы надувались, губки растираем, Чтобы улыбались. Тренируем ножки. Большие ноги идут по дороге Маленькие ножки бегут по дорожке, ножками топ – топ, ручками хлоп-хлоп. Вот мы и готовы к далёкому путешествию. Марья: Я дарю вам копилку для добрых дел.

Слайд 8

Марья: смотрите, что это лежит на траве? Это узелок с пирожком. Возьмём его с собой. Сказка « Маша и медведь» Мишке отдали пирожок, а он оставил волшебный короб . Освободили героев сказки « Теремок». Сделали два добрых дела ,положили в копилку. Нарисовали лесным жителям новый Теремок . Ещё одно доброе дело положили в копилку добрых дел. Пора нам в путь веди нас Марья. Нам через мост ,а он сломан . Давайте новый построим. Вот и ещё одно доброе дело в вашу копилку.

Слайд 9

Мост построили. А какая с казка нас встречает? Это сказка « Колобок» Сказку по новому рассказали. Колобка спасли . лиса не съела Колобка. Вот и ещё одно доброе Дело сделали! Пора Колобка домой возвращать! Надо сначала гимнастику для язычка сделать.

Слайд 10

Танец « Улыбка» Марья : Какие вы умные и знающие дети. Спасибо за помощь. Навели порядок в волшебной стране сказок. Пора домой . Давайте заглянем в копилку добрых дел.(Дети вспоминают добрые дела и показывают символы) Прощаемся с гостями.

Слайд 11

Декорации