Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателя в старше-подготовительной логопедической группе.
календарно-тематическое планирование по логопедии на тему

Развитие общей  моторики.

См. дидактический материал по теме «Овощи»

Развитие мелкой моторики.

1. Пальчиковый самомассаж  № 1, 2

2. Упр-ия пальчиковой гим-ки №  1, 2

3. Игры с пальчиками: тема «Овощи» 

Развитие артик-й моторики.

1. Развитие мимических мышц №  1, 2

2. Артикул-ая  гимнастика      №  1, 2, 5, 6

3. Дыхательная  гимнастика   № 3

Развитие фонетико-фонематических процессов, звукового анализа и синтеза.

1.Старшая группа:  «Измерим слова» - деление слов на слоги с отхлопыванием (слова по теме «Игрушки», «Овощи»)

2.Подготовительная группа: Закрепление понятий «слова-предметы», «слова-действия», «слова-признаки»

Развитие лексико-грамматических процессов.

1.Игра «Большой - маленький» - образование сущ-х  умен/но-лас/ой формы.                                                                                                                                                               2.Игра «Посчитай до 5» - согласование сущ-х с числительными.                                                         3.Игра «Один – несколько-много»» - образование сущ-х мн.числа И.п.  и Р.п.                              4. «Мой, моя»   - подбор существительных к личным местоимениям.                                              

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

пятница

Индивидуальная работа воспитателя с детьми по произношению по заданию логопеда во второй половине дня.