Развитие мелкой моторики у детей старшей группы в домашних условиях.
консультация (старшая группа) на тему

Развитие мелкой моторики у детей старшей группы детского сада в домашних условиях.

Каждый раз сталкиваясь с проблемой речевого развития детей, у педагогов и родителей остро встает вопрос – чем и как развивать. Да, каждый ребенок индивидуален и подход к нему нужен свой, особенный. Поэтому нас, воспитателей, это побуждает изобретать разные виды деятельности с уже давно известными своей эффективностью, материалами. Учитывая свой педагогический опыт, предлагаю родителям ряд нехитрых манипуляций, способствующих стимуляции биологически активных точек на кончиках пальцев.

  Особенно интересны игры – задания с природным и бросовым материалом:  разноцветными пробками от пластиковых бутылок, они хороши на закрепление названия цветов: с различными крупами, косточками от сухофруктов, окрашенными мелкими камешками; клубочками шерстяных ниток, крупными бусинами, шишками          

Все эти «подручные средства», назовем их так, имеются на каждой кухне и не составит большой сложности в приобретении.

Стопы, как и ладони обладают биологически активными зонами, требующими определенной стимуляции. После дневного сна мы делаем «ленивую гимнастику» на массажных ковриках изготовленных руками родителей с учетом требований здоровьесберегающих технологий: использование деревянных брусочков, пуговиц, пробок и бобовых (лучше всего фасоль, горох и бобы).                      

Подобные коврики заботливые мамы сшили своими руками в группу детского сада для гимнастики после дневного сна и в качестве коврика перед кроватью были рекомендованы в домашнее пользование.

1. Застегивать и расстегивать пуговицы (сначала большие, потом мелкие). Для многих детей это не только развитие моторики, но и проявление самостоятельности.
2. Используя ленты, шнурки научить ребенка завязывать и развязывать бант, узел.
3. Научить ребенка сжимать и разжимать клаки под струей воды.
4. Научить делать руками кольца из большого и остальных пальцев одновременно.
5. Собирать с ребенком матрешки.
6. Катать карандаш между ладонями.
7. Лепить из теста.
8. Сделать гороховый бассейн. В коробку из-под обуви насыпать горох и фасоль. На дно положить несколько мелких игрушек (из киндер-сюрпризов). Ребенок ищет эти игрушки, «купая руки в бассейне».
9. Раскладывать перемешанные горох и фасоль на две коробки.
10. Ежедневный массаж кистей  рук, включая каждый палец.

Внимание! Игры с мелкими предметами проводятся под строгим наблюдением взрослых!

Ваши занятия с ребенком должны проходить в спокойной обстановке и приносить радость, тогда они будут максимально полезны.

Автор: Турлевская Оксана Анатольевна, воспитатель МАДОУ №1 «Аленушка», г. Асино Томской области.