Косультация для родителей "Музыкальные способности своего ребенка"
консультация на тему

Музыкальные способности своего ребенка.

        Мир звуков окружает ребенка буквально с момента его рождения. В безбрежном звуковом море музыкальные звуки особенно влекут детей. Музыка, как  и всякое искусство, доставляет ребенку радость. Разумеется, музыка может быть и очень сложной, но пути к постижению просты и всем доступны. Д.Д. Шостакович писал: «Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся. Поэтому наша с вами задача помочь детям стать знатоками и любителями музыки. Нет никаких оснований сваливать неудачи или успехи детей на унаследованные ими гены. Свои музыкальные задатки есть у каждого,  и нужно их развивать. Цель педагога- выявить эти музыкальные способности и помочь родителям по возможности разить их. Вот несколько реальных советов, которыми вы сможете воспользоваться дома в свободное время.

        Сегодня наши дети слышат очень много разной музыки. Они прислушиваются  к ней, стараются понять, высказывают свое отношение. Слушание музыки развивает музыкальное восприятие, кругозор и вкус детей. С детьми необходимо слушать доступные по текстовому и по музыкальному содержанию музыкальные произведения.

        Купите ребенку диски с детскими песнями, музыкальными сказками, чаще смотрите вместе с ребенком детские музыкальные передачи. Сходите с ребенком в филармонию, там специально для детей проходят концерты. Не бойтесь ребенка подготовительной группы водить в театр. Все это ребенку просто необходимо. Не просто слушайте или смотрите, а обязательно после побеседуйте с ребенком, постарайтесь ответить на его вопросы.

        Дети очень любят петь, не пресекайте их желание. Наоборот, пойте вместе с ребенком, просите, чтобы он пел песни, разучиваемые в детском саду. Избегайте пения с детьми песен из репертуара взрослых. Например, игра «Невидимый сосед», развивает музыкальную память и слух, чувство ритма, интерес к пению. Скажите ребенку, что рядом с ним сидит маленький гномик. Что ребенок и «гномик» будут петь по очереди ( по вашему сигналу поет песню, то один, то другой). Когда «поет» гномик, ребенок замолкает, но продолжает петь про себя, по вашему сигналу поет вслух.

        Пойте по очереди с ребенком: то он, то вы, договоритесь об условии очередности.

Хлопайте в ладоши ритм знакомой песни. Сначала пойте и хлопайте. Прохлопайте ребенку любой ритмический рисунок, предложите его повторить, начиная с простого. Не стесняйтесь, включите ребенку детскую песенку и потанцуйте вместе с ним.

        Такие «уроки» принесут вам немало радости и будут развивать музыкальные способности вашего ребенка. Хорошо, если у вас дома есть какой-то музыкальный инструмент, если нет, купите детские музыкальные инструменты. Они помогут развивать влечение к музыке. Ведь музыка помогает развить в ваших детях творческие способности.