Консультация для родителей на тему : "Знакомство ребенка с часами".
консультация (подготовительная группа)

Засыпкина Ольга Викторовна

В школе дети должны уметь работать в одном темпе и ритме,управлять своими действиями во времени. Первоклассники должны научиться: не опаздывать на занятия,начинать вовремя приготовления уроков дома,все успевать.А для этого необходимо уметь определять время по часам.Но ориентация во времени - процесс достаточно трудный для понимания ,поэтому овладение им происходит в  течении длительного периода. Поэтому уже в дошкольном возрасте,необходимо развивать у ребенка чувство времени и знакомить с часами в общих чертах.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Консультация для родителей на тему: « Знакомство ребенка с часами».


Время является регулятором жизни и учебной деятельности школьника, начина с 1 класса.
Психологические исследования доказали, что 
нет ни одного вида деятельности детей в процессе обучения в школе, в котором пространственно-временная ориентировка не являлась бы важным условием усвоения знаний, умений и навыков развития мышления.
Много трудностей приходится преодолевать детям, у которых не развиты временные различения. В школе дети должны уметь работать в одном темпе и ритме, управлять своими действиями во времени. Первоклассники должны научиться: не опаздывать на занятия, начинать вовремя приготовления уроков дома, все успевать. А для этого необходимо уметь определять время по часам. Но ориентация во времени – процесс достаточно трудный для понимания, поэтому овладение им происходит в течение длительного периода. Поэтому 
уже в дошкольном возрасте, необходимо развивать у ребенка чувство времени и знакомить с часами в общих чертах.

Итак, с чего начать?


- Рассмотрите с ребенком часы, которые есть у вас дома и закрепите их названия (настенные, наручные, настольные и т. д.). Сравните их между собой (чем отличаются, что общего). Для большей наглядности целесообразно использовать картинки и фото с интернета.

- Устройте вечер загадок про часы и время, 
например:

Они ходят, но стоят
Всем о времени твердят,
Когда спать, когда вставать,
Когда можно погулять…
 (часы) 

На руке, и на стене,

 И на башне в вышине

Ходят, ходят ровным ходом

От восхода до восхода.

(Часы)

- Прочитайте и выучите с ребенком понравившиеся стихотворения о часах, авторы: Е. Горбовская, Т. Ефимова, О. Димакова, Н. Чупрова, И. Шимко, Н. Астахова, Г. Терешкова, Н. Уманская, Ю. Мориц, В. Орлов «Часы». С. Баруздин «О человеке и его часах», «Тик и так», например , стихотворение  Н.  Уманской:

А у нас, по всей квартире,
Громко часики ходили!
А потом вдруг тихо встали...
Видно - ноженьки устали!

- Рассмотрите с ребенком книги про часы.

- Познакомьте ребенка с понятием «циферблат», расскажите, что обозначают стрелки, познакомьте с разными понятиями (секунда, минута, час, полчаса, четверть часа, сутки).

- Предложите ребенку выложить из палочек числа от 1 до 12.

- Сделайте с ребенком самодельные часы. 

- Предложите ребенку нарисовать разные виды часов. 

- Предложите ребенку сконструировать часики из бумаги.

- Научите ребенка узнавать, сколько времени (с точностью до часа, до получаса, до четверти часа) с помощью дидактических игр: «Что показывают часы?», «Какие часы правильные?», «Часы и минуты»; «Каждой цифре свое место».

- Закрепите полученные знания ребенка с помощью игр «Учим часики» и «Мои первые часы».

- Научите ребенка выполнять задания за определенный промежуток времени, используя при этом песочные часы (1 минута, 2 минуты, 3 минуты, 5 минут). 

Например:
- Надо одеться (раздеться) за 1 минуту.
- Надо заправить кровать за 2 минуты.
- Надо почистить зубы за 3 минуты.
- Надо собрать разрезные картинки за 5 минут.


- Научите ребенка контролировать время по песочным часам; определять время без песочных часов (учите планировать объем работы на минутный, двухминутный, трехминутный интервалы времени).
Например, Вы предлагаете ребенку:
- Нарисуй палочки высотой «одна клетка» с интервалом в одну клетку. Как только ты почувствуешь, что минута заканчивается, закончи задание (переворачиваете одноминутные песочные часы так, чтобы ребенок их не видел).

Благодаря проведенным методам и приемам Ваш ребенок научится:
- понимать и принимать задания взрослого;
- определять время по часам (с точность до часа, до получаса, до четверти часа);
- принимать решение и использовать имеющиеся знания при выполнении заданий;
- следить за течением времени в процессе деятельности;
- распределять свою деятельность во времени;
- ускорять и замедлять темп своей деятельности;
- рационально использовать время;
- выполнять и прекращать работу в срок.

Результат:
- у Вашего ребенка уточняются и конкретизируются представления о необратимости, ценности времени;
- Ваш ребенок получит положительные эмоции и удовлетворение от результатов своих достижений.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей на тему: "Знакомство с природой в домашних условиях с детьми раннего возраста".

Консультация для родителей на тему: «Знакомство с природой в домашних условиях с детьми раннего возраста».Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчеств...

Консультация для родителей на тему: "Знакомство со сказкой"

Сказки служат могучим, действительным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, они оказывают огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка. В поэтических образах...

Консультация для родителей на тему: "Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста"

В каждом из нас живёт художник и поэт, а мы даже не знаем об этом, точнее забыли. Многие «закапывают» свой талант в землю, не в состоянии раскрыть себя сами. Так и ходят «нераскрытые таланты» по улица...

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ на тему: " Знакомство детей с устным народным творчеством".

Ска́зка — один из жанров фольклора, либо литературы. Эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного, героического или бытового характера....

Консультация для родителей на тему «Знакомство со сказкой в старшей и подготовительной группах»

                 Консультация для родителей на тему «Знакомство со сказкой в старшей и              ...

Консультация для родителей на тему: «Знакомство ребенка с часами».

Консультация для родителей на тему:«Знакомство ребенка с часами»....

Консультация для родителей: «О важности знакомства ребенка с родным городом посредством разучивания стихов». Красной нитью всего дошкольного возраста в разделе нравственного воспитания проходит задача необходимости воспитания у детей любви к Родине

Консультация родителям: « Как знакомить детей с Санкт –Петербургом  и с достопримечательностями Красногвардейского района»Мы живём в самом удивительном и прекрасном городе, крас...