Конспект НОД "Что у осени в лукошке"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Родничок»

Конспект занятия в старшей группе

«Что у осени в лукошке»

(познавательное развитие, художественное творчество)

Подготовила воспитатель Сосновцева Н.В.

г.Сухиничи

Цель: закрепление знаний детей об осени;

Задачи: -закреплять в речи детей обобщающие понятия «фрукты» и «овощи»;

-развивать устную речь, активизировать тематический словарь, образовывать уменьшительные существительные, образовывать прилагательные из существительных, формирование умений создавать композиция на осеннюю тему, из природных материалов;

-воспитывать желание трудиться, коллективно работать.

                                                       Ход занятия.

Ребята, к нам в гости пришла кукла Мастерица. А кто  такая мастерица? (кто умеет, что- то хорошо делать).

Она хочет научить вас интересной работе, но прежде она хочет поиграть. Будем играть?

Какое сейчас время года? (осень)

А что люди делают осенью? (собирают урожай)

Наша кукла тоже собрала урожай, но пока несла его вам, корзинки упали и все перепуталось. Давайте разложим овощи и фрукты.

А вот какие она несла овощи и фрукты нужно отгадать:

Загадки. 1. Растёт на грядках,

Из неё готовят щи,

Солянку, борщи,

Ленивые голубцы (капуста.)

2. Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостиком, а не мышь. (морковь.)

3. Растет в саду, на деревьях.

Оно круглое, твердое, большое.

Бывает сладкое, кислое;

Желтого, зеленого, красного цвета.

Из них варят компоты, варенья, с ними пекут

пироги, их сушат на зиму.

Мы все их любим. (яблоки.)

4. Растет на грядках, из нее

Варят борщ, готовят винегрет, салат,

Очень полезная для организма в свежем виде. (свекла)

Где растут овощи? (на земле), где фрукты (на дереве).

Овощи кладем на грядку, фрукты на дерево.

Молодцы, с этим заданием справились.

А теперь игра «Огород гнома»

Представьте, что мы попали на огород к маленькому гномику и овощи на его огороде тоже очень маленькие.

Если у нас выросла картошка, то у него … (огурец, помидор, лук, капуста, чеснок, морковь).

Дидактическая игра «Опиши фрукт»

Воспитатель. — Ребята, сейчас я буду показывать фрукт, а вы мне его опишите (цвет, форма, размер, на вкус)

Физкультминутка

В огород пойдем, (маршируем на месте)

Урожай соберем. (идем по кругу)

Мы моркови натаскаем (имитируем как тащут)

И картошки накопаем. (копаем)

Срежем мы качан капусты (срезаем)

Круглый, сочный, очень вкусный. (показать руки)

Щавеля нарвем немножко (рвем)

И вернемся по дорожке. (идем по кругу)

(Дети хором произносят стихотворение и выполняют соответствующие движения)

Дидактическая игра «Назови»

Сок из апельсина какой? (апельсиновый)

Повидло из яблок? (яблочное)

Компот из груш? (грушевый)

Сок из граната? (гранатовый)

Кукле очень понравилось с вами играть, но пора и потрудиться, посмотрите, что она принесла:

В огороде - желтый мяч, 
Только не бежит он вскачь, 
Он как полная луна, 
Вкусные в нем семена. (правильно тыква)

Ребята , а что же можно приготовить из тыквы? (сок, запечь, кашу, пюре).

Давайте  спросим у куклы, чему она нас научит?

Кукла нам говорит, что за окном осень, скоро опадут все листочки, и она на память хочет создать осеннее дерево, на котором будут разноцветные листья.

Наше дерево из тыквенных семечек, которые мы закрасим разными цветами, а ствол из арбузных косточек.

Наша работа будет коллективная, ведь трудиться вместе всегда веселее.

Работать надо аккуратно, не мешая друг другу.(дети садятся за столы и приступают к работе)

Вот наше дерево готово.

Давайте скажем кукле до свидания, спасибо.

Рефлексия

Ребята вам понравилось играть с куклой? Какие игры понравились?

Еще позовем куклу в гости, чтобы она нас чему-нибудь научила, что умеет сама?