ФЦКМ в средней группе «Новогодние традиции»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

ФЦКМ в средней группе «Новогодние традиции»

Программное содержание: познакомить с новогодними традициями России и других стран, формировать первоначальные представления об обычаях и традициях празднования нового года; формировать гражданско - патриотические чувства, воспитывать познавательный интерес, умение видеть красоту окружающего мира.

Материалы и оборудование: глобус, изображение Деда мороза, Снегурочки, видеоролик «Как встречают Новый год в разных странах» , видеозарядка «Ёлочка».

Ход ООД:

I.Оргмомент:

Дети сидят полукругом. Воспитатель читает стихотворение:

Гуляет русская зима,

Останови её, попробуй!

Махнет рукою – бела земля.

Махнет другой – растут сугробы.

Белит деревья и дома.

Морозит, устали не зная!

Гуляет русская зима,

Морозная, не злая!

В. Пашов

Воспитатель:

- Ребята, в какой стране мы с вами живем? (В России.) В России сейчас стоит снежная, морозная зима. А вы знаете, что в некоторых странах сейчас лето. Если путешествовать по миру, то можно узнать много нового и интересного. В других странах тоже живут дети, у них есть любимые праздники, сказки, песни, игры. У всех народов есть свои праздники и традиции. Но есть и такие праздники, которые отмечают люди во многих странах, общие для разных людей.

- Какой праздник мы будем отмечать совсем скоро? (Новый год)

Любой из нас, конечно, ждет

Веселый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут этот праздник (дети).

II.Основной этап занятия:

- Ребята, посмотрите на глобус – это модель нашей планеты. Здесь нарисованы разные страны. Их очень, очень много! Сейчас мы отправимся в новогоднее путешествие и посмотрим, как празднуют Новый год. (Воспитатель крутит глобус.)

Видеоролик «Как встречают Новый год в разных странах»

https://www.youtube.com/watch?v=yrc0xGEZaEo&feature=emb_logo

Воспитатель:

- Кто приходит к детям в Новый год в нашей стране с подарками? (Дед Мороз.) Как он выглядит? (Воспитатель показывает иллюстрацию, дети отвечают.) Правильно, ребята, Дед Мороз – это дедушка с большой белой бородой, с усами, с заснеженными бровями, в нарядной красной шубе, усыпанной снежинками, в красной шапке, с посохом в руках и мешком с подарками. Он приносит всем подарки в своем волшебном мешке. Но знаешь ли ты, откуда он появился, где живет? Тогда я расскажу тебе.

 Нашего доброго Дедушку раньше называли Дед Трескун. Он был маленьким суровым старичком с длинной бородой. Женой Деда Мороза была злая старуха Зима. И еще у него была прекрасная внучка – Снегурочка.

 Снегурочка удивительно красивая, ласковая и милая девушка. Она любит снег и холод, а от солнечных лучей тает. Но на детские праздники она приходит с большой радостью, резвится, водит вместе с детишками хороводы.

Живет Дед Мороз в красивом деревянном тереме в городе Великом Устюге.Если вы напишете письмо и отправите его по адресу «Вологодская область, г. Великий Устюг, резиденция Деда Мороза», оно непременно дойдет до адресата.

 Встретить Деда Мороза можно только зимой. Но не стоит думать что весь год он просто отдыхает. Нет, он работает у себя дома. В чем же заключается работа?

 В Доме Деда Мороза находится мастерская, где он создает авторские новогодние подарки: вырезает по дереву, токарит, паяет, выдувает, красит, лакирует, шлифует…

7Дед Мороз - гениальный художник по стеклу. Долгими зимними ночами он рисует картины без красок и кисточки, а собственным ледяным дыханием. А потом устраивает выставки на окошках наших с вами домов и автомобилей

 Любит Дед Мороз и научных эксперименты. Он постоянно придумывает новые формы снежинок. Подставь ладошку под падающий снег и поднесите ее к глазам. Ты увидишь, что каждая созданная Дедом Морозом снежинка совершенна и неповторима!

9Дед Мороз - великий чародей. У него есть волшебное зеркало, в которое он смотрится каждое утро и оттого не стареет. А ведь деду перевалило за 2000 лет!

Воспитатель:

-Ребята, давайте отдохнём, а потом будем отгадывать загадки.

Видеозарядка «Ёлочка» https://www.youtube.com/watch?v=inG2QQzBo8U&feature=emb_logo

Загадки

***

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке (снежинка)

***

У нас под крышей

Белый гвоздь висит.

Солнце взойдет,

Гвоздь упадет (сосулька)

***

Без рук, без ног,

А рисовать умеет (мороз)

Воспитатель:

- Ребята, какие общие для всех новогодние традиции в нашей стране  вы знаете? (наряжать новогоднюю елку, украшать дом, писать письмо Дед Морозу, дарить подарки, зажигать бенгальские огни, запускать фейерверк, готовить праздничный ужин, наряжаться в новогодние костюмы, учить стихотворение для Деда Мороза, веселиться.)

А сейчас немного поиграем. Дидактическая игра «Заморожу»

Дети становятся в круг и вытягивают руки вперед. Воспитатель находиться в центре круга, на одной руке одета, праздничная рукавица Деда Мороза. Задача воспитателя рукавицей «заморозить» ребят (задеть по руке, задача детей прятать руки за спину.

III.Итог занятия:

Воспитатель:

- Ребята, наше путешествие подошло к концу.

- О каком празднике мы беседовали?

- Что интересного вы узнали?