Мастер-класс по дидактической игре «Семя-это жизнь»
материал (старшая группа)

   Мастер-класс по дидактической игре «Семя-это жизнь»

 Дидактическая игра-это важный вид деятельности ребенка в процессе которого он получает новые знания и совершенствует полученные ранее. Дидактическая игра является наиболее эффективным методом обучения дошкольника.

  Любая дидактическая игра несет в себе познавательные и воспитательные задачи.

  Существует следующая классификация дидактических игр по дидактическому материалу:

  -с игрушками и предметами;

  -настольно-печатные;

  -словесные;

  -с картинками.

  Игры должны быть подобраны с возрастными особенностями детей дошкольного возраста.

   Дидактические игры можно разделить на:

  -математические;

  -сенсорные;

  -речевые;

  -музыкальные;

  -природоведческие;

  -для ознакомления с окружающим миром;

  -по изобразительной деятельности.

   Сегодня я предлагаю вам обыграть дидактическую игру для ознакомления с окружающим миром «Семя-это жизнь!»

 Дидактическая игра «Семя-это жизнь!»

(игра для детей 5-7 лет)

Цель: познакомить детей с разнообразием семян овощных культур (семена томатов, огурцов, тыквы, гороха, фасоли, лука, подсолнуха и т.д.), этапами развития растений. Формировать умение сопоставлять семена овощных культур по форме, цвету, величине).

Материалы: семена овощных культур, проросшее семя, карточки с изображением этапов развития овощных культур, ёмкости с крышками и влажный фильтр.

Задание: рассмотреть семя, выбрать нужный набор карточек, расставить  по порядку этапы развития овощной культуры, рассказать о жизни и развитии данного растения.

Правила: количество играющих зависит от набора карточек

                                     Проведение игры

-Ребята, всю зиму у нас в коробочке спали семена. Посмотрите, какие они? (отв.  детей)

Верно, они маленькие, но в каждом из них таится необыкновенная сила жизни. Сейчас в каждом из семян спит жизнь будущего растения.

Возьмите по семени (раздаю семена). Положите каждый свое семя в чашечку и закройте крышечкой (через некоторое время крышка отпотевает).

-Ребята посмотрите на крышечку, что вы видите? (крышка запотела)

Верно, она запотела, а как вы думаете почему? (отв.)

-Это наши семена начали просыпаться, и начали дышать. Пройдет совсем немного времени, и у каждого из семян появится маленький белый хвостик. Посмотрите, я положила свое семя чуть пораньше и оно уже проснулось,       ( показываю проросшее семя). Как вы думаете,  что это? (это маленький корешок).

-А что нужно сделать с этим проросшим семенем? (Нужно посадить его в землю и ухаживать за ним)

-А для чего? (чтоб выросло взрослое растение)

-Да, действительно, из такого маленького семени может вырасти взрослое растение, но только нужно не забывать ухаживать за ним.

-Ну а сейчас немного помечтаем, представим какие же могут вырасти из наших семян растения.

(Каждому ребёнку даю по семени разных овощных культур)

-Ребята, перед вами лежат семена растений, посмотрите внимательно на них и попробуйте подобрать карточки с изображением развития растения того семени, которое лежит перед вами.

Разложите карточки в такой последовательности, чтоб было видно с чего начинается развитие вашего растения и что можно увидеть после того как растение уже вырастет. (Дети подбирают нужные карточки.  Раскладывают их в правильной последовательности и рассказывают о своем растении, называя его).