Мастер-класс Международного семинара «Дошкольное образование: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество»
материал

Муниципальное автономное образовательное учреждение  «Детский сад № 15 с. Кабанск»

                             Мастер-класс

                  Международного семинара

«Дошкольное образование: педагогические инициативы, диалог, сотрудничество»

Воспитатель высшей                          

                                                               Квалификационной категории:

                                                                                                              Кашина Е.А.

                                               с. Кабанск

                                              2016 год

Музей является незаменимым проводником в мир истории и культуры. В 2006 году на базе МАДОУ был создан мини-музей историко - краеведческого направления, который является  ценным помощником в приобщении детей к культурным ценностям народов Бурятии . Все экспонаты музея были собраны сотрудниками нашего детского сада. Дети знакомятся с традициями, предметами быта, национальными костюмами, народными музыкальными инструментами народов Бурятии . Использую разные формы работы ,методы и приемы :дидактические игры, игры – путешествие.

 Занятие с элементами игры и творческими заданиями, интеллектуально- творческие игры, мастер- классы, беседы, развлечения, экспериментирование. Интересным приемом стала школа юного экскурсовода. Идеей этой школы является то, что каждый ребенок может выступить в роли экскурсовода и рассказать много интересного родителям , гостям, посетителям музея. У детей формируется интерес к устройству музея. Они знакомятся с такими понятиями ,  как экспонат, экскурсия, экскурсовод. Экспозиции выставок постоянно меняются. Темы выставок разнообразные: «История электрической лампочки», «Куклы из бабушкиного сундука », «Путешествие в мир часов», «История фотоаппарата», «Волшебная ниточка», «Мастерская деда мороза»и др. Родители- соавторы, творцы экспозиций музея и участники образовательной деятельности.

Каждая выставка- это результат совместной деятельности родителей и детей. А сейчас я хочу вас познакомит и рассказать о некоторых экспонатах нашего музея. Туес (туесок)- туес, сделанный из бересты, является прекрасным хранилищем продуктов. Продукты в нем дольше сохраняются и имеют свежий вид. Берестяной  туесок обладал удивительным свойством – предохранял  ее от попадания влаги. Этот небольшой сосуд из бересты, поражающий простотой и мудростью конструкции, изобретен очень давно. Но до сих пор его продолжают изготавливать умельцы русского Севера, Урала и Сибири. Крестьяне хорошо знали, что соль, хранимая в туесе, никогда не волгнет, а соленые грибы и огурцы не только долго хранятся, но и приобретают приятный аромат, так что непосвященному порой трудно поверить, что в соление не добавлены какие- то пряности. Но все же больше всего ценится другое достоинство туеска- вода, молоко или квас долго остаются в нем холодными, а горячая вода, наоборот, долго не стынет. Оттого и был исстари туес частым спутником жнеца, пахаря, охотника, рыбака. Крестьянину не раз приходилось замечать , что даже в самые знойные дни, когда нещадно палит солнце, березовый сок, выходящий из ствола, бывает всегда холодным. Береста имеет высокую прочность и почти не поддается гниению. Известно, что северорусский избяной сруб вязался без единого гвоздя. Так же, без гвоздей, клея и прочего инородного крепежа, ладится берестяной туес. Крышку выпиливали из еловой или кедровой доски с небольшим запасом. Затем, осторожно срезая ножом края, подгоняли ее к туеску. Крышка должна входить в туес с некоторым усилием. Еще в середине прошлого века можно было встретить так называемые «углевые» или «духового» утюги. Они походили на небольшие печки: внутрь корпуса закладывались раскаленные березовые угли. Для лучшей тяги по бокам делали отверстия, иногда утюг даже снабжался трубой. Чтобы снова разжечь поостывшие угли, в отверстия дули, либо размахивали утюгом из стороны в сторону. Поскольку углевые утюги были тяжелыми, глажка превращалась в настоящее силовое упражнение. Позже вместо углей внутрь утюга стали вкладывать раскаленную чугунную болванку. В России такие утюги известны с 17 века, а на Западе, скорее всего, еще раньше. Первое письменное свидетельство наличия в российском обиходе утюгов датировано 10 февраля 1636 года. В книге расходов царского двора отмечено: « Кузнецу Ивашке Трофимову выдано 5 алтын, а он за те деньги заделал в Царицыну палату утюг железный». В 18 веке уже было налажено промышленное производство «духовных» утюгов: их производили Демидовский и другие литейные заводы. Чугун- крупный сосуд, горшок из чугуна, позднее также из алюминиевого сплава, округлой формы , для тушения и варки в русской печи. Особенностью чугуна является его форма, повторяющая форму традиционного глиняного печного горшка – зауженный к низу, расширяющийся к верхней части и снова сужающийся к горлу. Такая форма позволяет ставить чугун в печь и вынимать его из печи с помощью особого инструмента- ухвата, представляющего собою разомкнутое металлическое кольцо на длинной деревянной ручке. Из-за специфической формы использовать чугуны  при приготовлении пищи на газовой или электрической плите неудобно. Чугун долго прогревается , зато потом он длительное время отдает тепло готовящимся продуктам, что в итоге улучшает их вкусовые характеристики. Чугунная посуда всегда славилась надежностью, неприхотливостью в использовании и долговечностью. Ухват- приспособление, представляющее собой длинную деревянную палку с металлической рогаткой на конце. Ухватом захватывали и ставили в русскую печь горшки и чугунки. Под каждый размер чугунка был свой ухват. Другое название ухвата- рогач. Кукла- одна из типичнейших игрушек, очень древняя по происхождению, она всегда была в центре внимания различных художественных течений и индивидуальных творений человека. История куклы , как игрушки необыкновенно интересна. Музей – это своеобразная машина времени. За считанные минуты , дети вместе с педагогом могут совершить увлекательное путешествие не только в прошлое и день сегодняшний, но и заглянуть в будущее, сопоставить, сравнить события разных времен.

 Хорошо что детсадах есть интересные музеи

Значит нить времён не прервалась

Значит вместе всё таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь

Пусть в музей тропа не зарастает,

Пусть получает больше знаний наша детвора

Пусть быстрее каждый осознает:

 Завтра вырастает из вчера.